在职研究生学科教育英语

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~十月联考的教育硕士的词汇量是4500个，核心词汇2800个左右，活跃词汇1500个。小贴内士：在职研究生容教育硕士复习每日一题含解析一般人总会这样认为，既然人工智能这门新兴学科是以模拟人的思维为目标，那么，就应该深入地研究人思维的生理机制和心理机制。其实，这种看法很可能误导这门新兴学科。如果说，飞机发明的最早灵感是来自于鸟的飞行原理的话，那么，现代飞机从发明、设计、制造到不断改进，没有哪一项是基于对鸟的研究之上的。　　A.对鸟的飞行原理的研究。　　B.对鸟的飞行的模拟。　　C.对人思维的生理机制和心理机制的研究。　　D.飞机的设计、制造和改进。　　答案是D。　　解析：　　题干概括：　　论据：飞机从发明、设计、制造到不断改进,不是基于对鸟的研究　　结论：人工智能的研究，不能基于对人思维的生理机制和心理机制的研究。　　题干所作的类比分析是：飞机的发明、设计制造和改进并非基于对鸟的研究，因此，人工智能的研究也不应基于对人思维的生理和心理机制的研究。显然，这里，把对人思维的生理和心理机制的研究，比作对鸟的研究;把人工智能的研究，比作飞机的发明、设计制造和改进。~

没什么条件限制的，你之前一个证书都没有也无所谓，都可以报，只是你准备回起来可能答要比人家多吃一点苦了。。成都的这些学校都招啊，只要有英语专业就行的，比如说好一点的，川大，财大，电子科大，交大等。。要考二外的，每个学校二外选择不一样，但是基本上日语和法语每个学校都有，建议你学法语，相对简单一点，如果考交大就选日语，因为很简单哈哈！~~~报名是10月份，但是你要是准备的话，像你这种情况越早越好。你看有什么不懂的再问我吧~

相遇就是缘分我一样是09年英语师范专业的我09年8月就业，09年底就参加在专职研学习了，报属读的同等学力申硕在职研报读是没有时间限制的，只是在申请硕士学位的时候要求毕业满3年时间我就在西南大学就读在职研至于专业，我给你哥建议，不要依靠兴趣读在职研，一定要根据你现在的工作来确定专业和研究方向，好比你是教育行业，你就攻读教育硕士，企业上班就读行政管理，律师或者法官，就读法学硕士希望能帮助你

很多专业都考英语二，所以考试内容一样，比如MBA/MPA等管理类专业，金融等数学类专业，你可以从这个方向去找找，比较完整的整理汇总的话，在聚英在职考研网会有很多，你可以去看看。

一般英语专业不需要再考二外了，只考综合和英语，复试时也不需要考二外，详细的你可以去天津在职研究生网上咨询一下，希望可以帮到你。

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属于专硕。英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。专硕的目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学硕按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。扩展资料：专硕和学硕的区别：1、培养方向不同：全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；全日制专业型硕士是克服学术型硕士的弱点，国家新增的培养特定高层次专门人才。2、招生考试不同：全日制学术型硕士、全日制专业型硕士和在职专业型硕士的招生考试均是1月份的统考。3、学制不同：从学制来说，全日制专业型硕士一般2~3年，其中不少于半年的实习期；而全日制学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3~5年。而在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别的。4、培养方向不同：根据中国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。学术硕士毕业后主要是去研究所搞研发工作，而专业硕士主要是进入企业发展，就业更灵活，发展空间更大。5、培养方向：专业型硕士培养应用型和工程研究型人才；学术型硕士是培养学术研究型人才。参考资料来源：百度百科-英语教育专业参考资料来源：百度百科-专业型硕士参考资料来源：百度百科-学术型硕士

如果没有单位的需要安排，那么你完全可以根据你自己的兴趣来选择其它适合你的专业的，例如哲学的，马克思主义理论的，管理的。在职读抄研你可以参考下GCT考试招生袭目录，主要有以下鸡肋硕士学位：工程硕士，教育硕士，农业推广硕士，体育硕士，法律硕士，工商管理硕士（MBA）等。关键看你的实际需求和工作。换专业当然也可以，只要你能够跨专业考取就可以了。但是如果是从事教育行业，可能单位会有个学业（学术）延续性的问题存在，就是在日后评职称等方面少许影响。