在职研究生不考英语的

在职研究生外语考试是考的，但不一定要非要考英语，其中有两种情况下可以不考英语。1、报考英语专业报考英语专业的考生申硕考试必须选择第二种外语形式，不论是同等学力还是专业硕士的形式，都是如此。2、选择其他语种在职研究生同等学力外语考试共有五种，分别是英语、法语、日语、俄语、德语。在这种外语当中，考生可以任意选择其中一种。除以上两种之外，在考研方面，英语为必考科目。中国人民大学在职研究生招生简章

在职研究生在入学时要求考英语，英语太差肯定录取不了在职研究生入学时要求考专业知识和外文，虽然各个学校要求不同，但英语是必考的，特别是理工科的不会英语是不可能了解本专业国外动态的。

英语是必考科目，不过在五月同等学力申硕中，外国语测试，除了报考英语外，还可以从德语、法语、日语、俄语中进行选择。

在职研究生是先入学后考试，后期申硕考试只有2门：外语和专业综合。外语是从法语、英语、德语、日语、俄语中任选一门的。可以不考英语的。五月份在职研究生申硕考试难度比起其他形式来说是相对容易。外语考试只有笔试，没有口试和听力.在职研究生有不用考英语的。你可以查看同等学力申硕，这个就不用选考英语，但是必须要有一门外语就是了。

没有的，都是需要考外语的。目前的在职研究生教育，以同等学力申硕和非全日制研究生两种形式最为热门，下面给大家具体介绍一下考试内容。同等学力申硕：同等学力申硕考试科目两门，一是学科综合，二是外语水平测试。外语水平测试考试语种有，英、法、俄、日、德五种，可以从中选择一种进行考试。其中有部分专业只考外语不考综合，比如说人大的艺术学专业和吉林大学的免疫学、病原生物学、基础医学等专业。非全日制研究生：非全日制研究生外语是必考科目，并且外语水平测试的语种是英语，考试内容与全日制相同，难度也是一样，英语词库量相当于大学英语六级以上。并且复试过程中，可能需要英语的自我介绍。中国人民大学在职研究生招生信息网

　　在职研究生考硕士学位英语是必考的。　　在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》 明确指出凡是违反国家相关法律法规，未按照相关程序进行备案，从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。这里可以很明确的告诉大家，在职研究生申请硕士学位都要考英语。先来说说同等学力申硕，是目前公认的拿硕士学位最容易的报读方式。以研究生同等学力身份申请硕士学位总共只考两个科目：外语和学科综合。这里的外语包括英语、日语、德语、法语、俄语几个语种，除非你精通其它语种，不然的话还是选择英语最为简单了。同等学力申硕如果选择的英语专业，申硕统考的考试科目就只有一门，非英语的第二外语。同等学力申硕英语的难度其实也不是很难，大概在大学英语的四级至六级之间，大家只要掌握一定的词汇量，多做练习还是不难通过的，或者报一个英语辅导班帮助复习，这也会提高考试通过机会的。十月联考也是要考英语的，难度比同等学力申硕英语要小一点儿，但是对做题速度有很高要求，因为题量特别大，考生想通过考试的话，必须单位时间内做题数目达到一定的量才有可能通过考试。总是算来，还是同等学力申硕考过的机会大。

在职研究生申硕考试外语考试是必须要参加的，但个别专业比如说人大艺术学，是只考外语，不考学综合。因此，在职研究生考试外语考试是必考科目，不能不参考。况且在职研究生外语考试难度也不会太大，在不考口语和听力的情况下，满分100分达到60分视为合格。人大艺术学院招生简章在职研究生必须参加外语考试

一般来说，公共课还是要全国统考的，专业课是学校自己出题，但参假作弊情况比较多。基本上如果能提前联系好接收你的导师的话，读工程硕士（在职研）与毕业问题是不大的！ 下面是另一些关于在职考研的情况，供你比较参考： 在职的研究生分三种不同的类型，第一种就是研究生进修班形式的，入学考试简单，一般都能上，但想拿学位证要考全国的学位英语考试，没有学历证，第二种是全国统一的在职研究生考试，在10月底考试，根据不同的硕士类型考不同的科目，考上的话有学位证没学历证，第三种是有学历也有学位的，属于单位委培性质的，和研究生统考一起考试，每年的一月份考，全国只有有限的学校有权招生，可能有一定的难度。就目前的在职研究生考研经历和学习方法，本报记者采访了北京师范大学的在职研究生林先生，以下是林先生对考研的一些经验，希望能给您带来启示：　　“不知不觉一年的时间已经过去了，考研也似乎离我远去了，但是我想说的是：对经历过考研的人来说，这段经历是难以磨灭的。偶尔的时候竟很怀念那段日子，觉得曾经经历的，是人生美好的东西，值得珍惜。所以，感谢考研！ 　　人生是需要不断超越的，如果你老是停留在原地，会变得越来越有惰性，而世界的另一种风景，可能你就没有机会欣赏了。考研也算一种超越，超越过去，而走向未来。不管你考研的目的是什么，至少可以说，你努力着，前进着。 　　我自己是师范类院校的，学校是不知名的，自己在学校的时候就决定考研是自己打开另一扇窗户的途径。教育学专业，对我个人来说，是不排斥的，而且北京师范大学的教育学院很牛，所以就想考好一点的学校。当时自己的压力很大，连我们的教育学老师也反对我报考北京师范大学，觉得我可能有点自不量力了；我是学思想政治教育的，虽然与教育学相关，可毕竟还是有差异的，而且我对相关信息了解的非常少，就这样糊里糊涂的准备考研了。 　　让我感到庆幸的是，我们学校因为是师范学校，所以教育学类的书籍很多，尤其是工具书很多，我就花了很多的时间整理资料，基本上本专业涉及的知识，我是一点点抄写下来，抄了有几本，加上自己整理的笔记，还复印相关的期刊，手里的资料还是很丰富的。我不知道大家考研的情况怎么样，是不是有这样优越的条件，因为仅靠专业课，你是很难较好地全面把握专业理论的。而且北京师范大学的教育学院出的题目看似简单，可是你想拿高分也是很不容易的，再考虑到最后的论述题，使你不得不做充分的准备！ 　　我是从三四月份开始决定考研的，很快买了书，以后就踏上了不回头的路。刚开始看专业课的时候，说实话是找不到北的，一点感觉都没有，即使都看完了，在脑子里还是一点印象都没有。《教育学》相对来说简单一点，但读到《现代教育论》就坐不住了，总觉得自己很糊涂，不知道这本书到底在讲些什么，觉得很受打击，这本书我没有看完，就转向中外教育史了，同样也是一头雾水，特着急。我看书很慢，大约是一个月看一本书，所以一轮下来，我几乎没有记住任何东西。可能大家看到这里，就纳闷了，那应该怎么做呢？只有：看书，看书，再看书。书读的遍多了，其意自现，这话是无庸置疑的。对我来说，我的专业课我已经记不清看了多少遍，但是没有背过的，只是一遍一遍的看。这里没有夸张的成分，实话实说，如果你们觉得我说的不对，姑且听之。 　　上面说的是专业指定的参考书。我还买了很多相关的书，北师的几个导师的书我也翻过，只是大体了解一下他们的观点，没有必要知道的很详细，很清楚，如：他们关注什么问题，理论倾向是什么等等。我还想向大家推荐北师大教育学院出版的期刊《教育研究》，这本期刊很重要，看这个期刊，近几年的比较好，两三年就可以了。教育领域争论的热点问题，如果没有定论，出的可能性不大；但是值得注意的是对于去年热点问题已经有结论了，则倾向于官方的观点，容易出题的。我05年考的时候，关于德育的最后的论述题，我之前是有准备的，而我的答案就是跟着该期刊的论述所走的。当然中国人大的复印资料也是值得看一看的，至少能给你提供解题思路，而这对于你回答后面的论述题很重要的。毕竟前面的基础分是拉不开多大的距离的。 　　北师大的试卷，如果你详细地翻阅历年的考题，你会觉得不难。前面是100分的基础题，书如果看的透，回答问题大体不差，应该是可以拿很多分的；后面是两道论述题，共50分，在专业的书籍上，你是找不到答案的，因为这不是基础理论的层次，难度提高了。我们具体分析一下试卷的题型：　　一是名词解释，每年的名词解释都是不一样的，当然也有例外，老师出卷喜欢出其不意。通过对历年试卷的分析，还是可以找出重复出现的名词解释，这些重复出现的名词不用说，你是必须要掌握的。如教育价值，教育目的等，这也是教育领域里你必须要完全把握的概念。回答这些概念的时候，记得回答北师的观点，就是尽量选择《现代教育论》这本书的概念。概念的回答不能很简单，一句话搞定，这是拿不到多分的。如班级授课制，你就不能仅回答这个概念，而是详细地把所涉及的内容都写出来，包括什么是班级授课制，具体的内容，优点，缺点，以及相对应的概念等等都要提及的，这样你就把一个概念说的很透彻，全面。当然中外教育史名词解释也是同样的回答方式，不求与原文一样，但求全面。 　　在历年的试卷里，我们可以发现有些名词专业课的书上是查不出来的，这就需要你查相关的资料，把你认为重要的名词列出来的，一般是教育理论里的重要的、普遍的观点，如价值澄清论，华东师范大学的试卷考过，从这就可以看出，也可借鉴其他学校的教育学的试卷，分析一下，是可以得出一些苗头的。教育辞典是很有用处的，教育方面的概念，它几乎都有。这里，我要说，北师的参考书已经很陈旧了，华师的书更新地较快，可以买来看看，但观点未必按照他们的，可以从北师这边给出定义。 　　所以要想在名词解释这个题型获得高分也是不容易的。 　　二、简答题，这一题型的题目并不是很多。但是出题的范围太大，你无法把握，也很难预测，只能把每一章可能涉及的简答题都列出来，我就是这么做的，尽自己所能。例如05年的卷子里，有一题是关于：教学过程中，如何认识智力发展和知识掌握的关系？在考试之前，我分析过这一章的内容，有四个方面，但是已经有两个方面考过了，所以，你知道已经考过的题目的内容，重点却放在没有考过的点上。所以对于每一章的内容，我们不能机械的掌握，而是仔细地找出出题点，把可能性考虑周全。回答简答题也不用担心，基本上书上都是可以找到答案的，加上你搜集的资料，可以说问题不大。所以在以后的专业书本的梳理过程中，我会列出可能出的题目，且会把答题的框架写出来。 　　三、论述题，这个恐怕是我们觉得最难的了。像我上文提到的，尽可能的看一些相关的期刊，论文，北师老师发表的论文及书本，然后在大环境下分析出题的倾向。分析历年的试卷，得出论述题目越来越难，从书本上可以找出答案，到自己组织答题的思路，不仅基础理论要扎实，而且要能够分析问题，解决问题。所以这一题型，我只能说大家尽自己所能，尽量多的掌握教育领域的理论及问题，回答问题时思路清晰，言之有理，论述详尽就很好了，毕竟这个题型是没有所谓的固定答案的。 好了，我自己写了很多内容，可能里面有用的不多，废话倒是不少，所以大概知道一下就可以了，还是多花一点时间看书，这才是至关重要的！在大家之后的复习中出现的问题我们可以在爱考机构辅导平台上继续进行探讨！”

众所周知，无论是选择报考哪种在职研究生专业的考生，最后的外国语考试都是无法避免的，而大多数专业的外国语考试都是英语，因此，英语考试的难度也就成为了众多考生共同关注的问题。首先说一下同等学力申硕，这种报考形式的考试难度相对来说是比较低的，而其中的英语考试也不会太难。同等学力统考的英语科目，难度一般在大学英语四级考试以上，六级以下，因此对考生来说，难度不是太大。一些英语薄弱的考生，可以提前开始复习，或是参加一些英语辅导班，这样也可以使得考生通过考试的几率大大增加。更多在职研究生内容了解：