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什么是在职研究生,真的靠谱吗

无待
在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,半脱产,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。2014年6月18日公布的《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生做出改革,国家相关部门对在职研究生专业硕士学位的报考形式并入到了一月联考,五月同等学历申硕在职研究生和一月联考在职研究生不作调整,在职研究生并未取消。2016年研究生招生制度改革,“在职研究生”将改称“非全日制研究生”。报名条件五月同等学历在职研究生报考条件:1、本科、学士学位满3年;2、本科无学位的学生可直接报名研修班进行学习,但想要申硕需满足本科、学士学位满3年的条件。一月在职研究生报考条件:1、有本科毕业证书和学位证书;专科有两年工作经历的人员。2、专科毕业5年,本科毕业3年,已获硕士及博士学位满2年后可报考(年限以当年考生入学时间为截止点计算)。十月在职研究生报考条件(2016年与统招研究生合并共同招生):1、在职,工作3年或以上;2、有本科毕业证书和学位证书;(根据《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》十月在职研究生报考形式已经取消并入到一月联考之中)。

在职研究生有用吗?

吴起
鬼蟑螂
统招研和在职研究生的区别·上课形式:在职研究生一般利用周末学习,一门课集中在两到三周,上完一门课考一门。也就是说在职研究生可以边上班边学习。而统考研究生是按学期走,一门课程分布在一学期内完成,学期末考试。是需要辞职全日制来读的。·所得证书的区别:在职研究生可以获得研究生课程班的同等学力证书(结业证),符合条件的学员可以申请到与统招研究生一样的硕士学位。统招研究生可以拿到毕业证书(学历)和学位证书。考试形式不同·统招研究生统一为每年一月份考试。考试难度比较大。·在职研究生主要有三种形式:a、参加每年一月的联考,仅限于MBA和法律硕士两个专业,最终可以取得学历和学位证书。适用于文化课基础比较好,有较多的时间和精力投入到学习中,必须要双证的在职人员。b、以研究生同等学力申请硕士学位,可以获得研究生同等学力证书和硕士学位证书。适用于没有太多时间投入学习,只需要取得学位证书的在职人员,或以前的学历起点较低,想学习研究生课程,或者想通过学习扩展人脉资源的人员。c、通过10月的在职联考申请专业硕士学位,可以获得硕士学位证书。适用于从事专业性技术性工作人员,文化课基础比较好,有本行业的工作经验并以后打算一直在技术领域发展的在职人员。以上为在职研究生与统招研究生的几点区别,基本已经叙述详细,望不了解的同学仔细阅读,笔者真心希望能够帮到大家。在职研究生的优势在哪1. 读在职研究生的好处之一就是可以边工作边学习,不耽误时间,等你毕业后已经拥有了别人不具备的工作经验,这一点是最重要的。在工作中学习,会有效的促使你更加珍惜时间,更加珍惜来之不易的学习的机会,工作了,遇到困难了,在学习的时候才能够更加灵活的接受。更加注重实践性的学习。2. 读在职研究生的好处还有一点很重要:扩展人脉工作了,真正的进入社会后你会发现,有些事情不是靠一个人就能够完成的,一个人的思维毕竟是有限的,集思广益,才能够为你的成功梦想开辟一条通畅的道路,也许朋友的一句话一个思想的表达就可以牵动你那宝贵的灵感。3. 读在职研究生考试相对考研要简单的多,在职研究生统考只有两门,一门综合一门外语,而且是通过制,只要是过60分就可以。论文的内容不受限制,可根据自己爱好来写.4. 在职研究生虽然只有学位证,并没什么影响,评职称、加薪、出国、考公务员,学位证已经足以,而且在职研究生的学位证书和统招研的是一样的。读在职研究生有用吗,我想当你看了这些的时候肯定会豁然开朗吧,如果你也想深造,如果你也有一个梦想,那么在职研究生将是一个很好的选择。你可以咨询下我们老师 0 1 0-5 8 9 0 8 4 8 8

读在职研究生有什么用

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很多准备参加在复职研究生学习制的人员,都很关注在职研究生是否有用的问题,这一直是报名之前咨询比较集中的,想要了解在职研究生的价值,我们可以从以下几个方面分析,有学习专业知识、获得院校证书、拓展人脉资源等。

在职研究生跟非在职研究生有什么区别啊?

未必贱也
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在职研究生与统招研3330353461究生主要区别如下: 区别1 入学考试之间的区别  统招研究生是指每年参加全国1月份举行的同意硕士研究生入学考试而进入高校入读的学生;在职研究生免试入学,入学前无须参加任何考试,可以直接进入高校入读。 区别2  考试难度之间的区别  统招研究生入学考试难度非常大,且通过率非常低,淘汰率一般在65%——75%以上;  在职研究生无入学压力,自然也就没有淘汰率一说。 区别3 工作经验要求  统招研究生可以是大四在校学生直接参加考试或在职人员都可以。(但入学年龄又限制,一般不超过35周岁)  在职研究生入学有工作年限要求;理论上2年,但实际操作中工作年限一年即可就读。(申请硕士学位的学员除外) 区别4 学费收取  统招研究生因为是全日制授课,学费自然很高。一般文科的研究生2年读下来,学费至少在5万左右。如果要是金融学类的研究生2年读下来,至少在7万左右。  在职研究生只有节假日或休息日授课,学费价格相对低廉。如人气最旺的人民大学金融学2年下来,也就在3万左右。  在职研究生学费收取相对研究生学费收取要便宜很多,而且也没有期中各种各样的乱收费行为。 区别5 时间节点  统招研究生因其全日制授课,上课时间非常固定、也要在学校入住、不能随时离开学校、也不能根据自己的时间安排而任意选修课程或不来校上课。  在职研究生因其特殊性,上课修学分环节设计更加合乎理性,专门为在职人员设计的课程,只要修满32个学分,剩下的就是写论文研究了。 区别6  申硕学位证书获得  统招研究生毕业之后,根据论文的质量高下,如无抄袭论文行为或考试作弊行为,毕业之后就可以向本校申请硕士学位。  在职研究生结业之后,需要参加5月份的同等学力申请硕士学位考试。考试中只有外语稍微有点难度,外语考试相当于英语4级考试,参考学员基本上都能通过。通过之后,论文审核完就可以向入读高校申请硕士学位。  统招研究生与在职研究生硕士学位论文是一样的,全国有效。参加国内博士入学考试,或出国留学均可以。

在职研究生什么意思?有什么区别?

段青
其言虽教
在职研抄究生有三种考试方式,一种是一月统考,拿的是双证(学历证,学位证),但考试难度比较大,学费也比较贵。一种是五月同等学力考试,是单证,学士学位满三年可报考,可以边参加课程研修班边报考,考试有一定难度;一种是十月联考,考试难度小,但是被学校录取难,学校一般录取有限额,并且2016年就取消十月联考,并入到一月份

什么是在职研究生?在职研究生有用吗?

损益
慎守汝身
近几年,在职研究生发生了很多变化,17年之前在职研究生毕业后只有学位证没有毕业证,但是现在双证都颁发,提高了在职研究生的含金量,所以近几年报考人数也有所增长。

在职研究生有用么?

民生
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在职研究生和非全日制研究生有什么区别吗?还是就是一个意思?

阮元
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在职研究生是国家计划内,以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。在职研究生参考考试的时间为每年的5、10月份。 非全日制 就是 学校放寒暑假 或者周末去学校上课 一般为专业型 建议考全日制 研究生课程也是很繁重的 边工作边学习很有负担 而且社会不太认可非全日制 除非您正直中年 要个学历而已全日制叫做脱产,有学位也有学历。非全日制叫做在职,只有学位,没有学历。全日制相对难度大,要参加一月份的统考,考上的才能入学含金量也高,严进宽出。在职一般是宽进严出,毕业之前通过一个英语考试和发表论文等。

在职研究生和专硕有什么区别?

鬼玲珑
在某处
区别有三:1.学费不一样,肯定是在职的比较贵,不享受国家给的补助等。2.入学门槛不一样的。国家统招的研究生要参加国家的研究生入学考试,政治、外语、数学+专业课考试,分数线比较高。在职硕士研究生不用参加国家统一考试,只要满足报名条件,参加学校自主出题的考试就行,考试难度比国家的统考难度低。属于宽进严出的,毕业时也是要进行毕业论文答辩啥的。3.毕业时拿到的证数量不一样,在职只有国家统一发的硕士研究生学位,没有毕业证。国家统考的硕士研究生毕业学位证和毕业证都有。在职研究生是以在职人员的身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面,不同种类有所不同。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》  明确指出凡是违反国家相关法律法规,未按照相关程序进行备案,从本意见发布之日起不得再行招收新学员,待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。