2020在职教育学研究生

一般来说报考教育学在职研究生有一月联考和同等学力申硕两种报考形式，不同的版报考形式权，决定拿到的证书也是不一样的。报考一月联考的学员是先考试后学习的，一般还需要通过院校的初试和复试才能正式参加学习，只要是大专以上的学历并且已经有五年的工作经验的学员都可以报名，如果有本科学历的人需要有三年的工作经验才可以报名。一月联考的考试难度非常大，通过考试的学员可以获得双证，即毕业证书和学士学位证书。如果学员报考的是同等学力申硕，它是免试入学的。学员只要是大专以上的学历就可以报考参加课程学习，在完成课程学习后可以获得研修结业证书。学员如果有本科学士学位就可以参加申硕考试，通过考试的学员在完成论文答辩后就可以获得硕士学位证书。

首先现在是没有在职研究生这个说法了 统一叫做非全日制的研究生考试的具体科目专 需要你确属定好具体的院校和专业之后才可以知道不过非全教育学考研的话 一般就是专硕了 你看看你有没有中意的院校 以及想考的专业 给你分析一下 私信我就好了

是的，教育学在职研究生是通过同等学力申硕进行招生报考的，同等学力申硕是先进行课程班的学习，然后在参加申硕考试。所以课程班是随时可以报名的，只要满足大专及大专以上学历就可以。

教育行业人士想要报考教育学在职研究生学习，有多个专业可以选择，如教育学、心理学、管理学等等。通过这些专业学习对他们的职业发展都是有利的。还可以根据自己的兴趣爱好，发展方向来选择。具体教育学在职研究生专业http://www.eour.com/major_3573.html这里可以看看的。主要是看你的兴趣还有专业限制

16年9月国家出政策，读研可以通过全日制或非全日制两种方式的一种取得研究生的文凭，非全日制就是利用周末，节假日，一般教育类专硕都是利用寒暑假上课，一般的师范类大学或者综合性大学都有相应的非全日制的教育专硕可以读的。

《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；

主要还是面对学校 当老师辅导员很不错的。 就业前景很不错，“铁饭碗”很不错参考资料：博仁教育

难 数学调剂必须过线不过看你考的是什么专业了 有的 70分的线可以调剂 而且你专业课比较高 说不定会破格录取也不一定 多和调剂的学校沟通 一定要先沟通再填 调剂志愿

考研的同学在备考阶段，或许都会陷入短暂迷茫，不清楚自己到底能考到什么层次的院校，确定“选择”后，又不知该如何着手准备，甚至有些考研常识也不是那么清楚。　　比如：我是选择全日制还是非全日制，二者有什么联系?专业硕士与学术硕士又是什么?有什么区别?　　今天，小编带大家来了解“全日制与非全日制”“专业硕士与学术硕士”的联系与区别，希望对大家在考研备考阶段有所帮助。　　全日制与非全日制　　全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。　　非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。　　全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。　　专业硕士与学术硕士　　全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。　　第一，培养目标不同。　　获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。　　学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。　　第二，培养方式不同。　　专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。　　学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。　　第三，报考条件不同。　　以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：　　专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。　　学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。　　第四，招生专业不同。　　专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。　　学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。　　注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。　　第五，学费标准不同。　　全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定(没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定)。　　从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。　　第六，学制不同。　　具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。　　第七，读博方式不同。　　专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。　　学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读。