在职教师研究生报考条件2020年

在职研究生的主流报考方式有同等学力和专业硕士，不同方式，报考条件也不同。同等学力的报考条件相对比较简单学员有大专学历或大专以上学历就可以报名。而且还是免试入学，只要提交的资料通过院校的审核，就可以进入课程研修班学习，对报考人员来说不会入学压力。但报考者要申请硕士学位，则要是本科毕业有学士学位且满3年，再通过全国同等学力申硕考试和之后的论文答辩，就可以获得在职研究生硕士学位证书，证书受到国家和社会的认可。报考专业硕士需要有下列条件之一：大专学历并有5年工作经验；本科学历并有3年工作经验；有硕士或博士学位并有2年工作经验。符合条件者，还要参加国家统一组织的初试与院校组织的复试，通过初试与复试的人员才能进入课程研修班学习。信息可以咨询相关教育机构，在众多的教育机构中，上海博而思教育科技有限公司值得信赖，博而思教育是一家专注于高端教育管理服务和教育合作与交流的综合型教育机构，秉承“专注、创新、追求卓越“的核心价值观与“和而不同、知行合一”的教学理念，为中高层管理人士提供一套系统、专业的管理教育和论道、共享、发展的优质平台，专业人才经验丰富，值得信赖。问题欢迎咨询上海博而思教育科技有限公司客服。

在职研究生报考条件为：有国家承认的大学本科学历；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年；已获硕士、博士学位；国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。2021年开设专业硕士管理类课程的院校要求报名者除了符合基本条件外，还要求达到一定学历者具备相应年限的工作经验，符合下列条件之一即可报名：本科生具备3年（含）以上工作经验；大专生具备5年（含）以上工作经验即可，达到大学本科生同等学力；扩展资料：在职研究生报考介绍如下：已经获得硕士、博士学位者需要具备2年（含）以上工作经验。注：法律（非法学）专业要求学员报考前所学专业为非法学专业，法律（法学）专业要求报考前所学专业为法学专业，这些专业不允许跨专业报考。通常情况下需要具备大专及以上学历毕业2年及以上即可；本科结业人员满足院校其他报考要求的，可以按照本科生同等学力身份报考；国家承认的本科学历可申请学习。参考资料来源：人民网-在职研究生报考方式优势对比

首先，答案是肯定的，在职教师也可以考全日制研究生。有不少在职教师在考上全日制研究生之后，选择辞职的方式去读书。不过在考研准备期间是不必辞职的，可以一边上班一边准备考研，但如果被录取后就需要办理相关的离职手续。因为在就读全日制研究生之前，是不能在职的，只能和原上班的单位解除合同，才可以把自己的档案等相关材料转接到所录取的学校。但是有的地区可以申请保留编制，也就是说可以向上班的单位提交留职申请，保留了编制，在读完全日制研究生课程之后，可以继续回到原单位上班。首先要查阅你所在地区对机关事业单位工作人员继续教育的相关规定，保留编制的有三种情况：有些地区鼓励，而且报销一部分学费;有些地区允许，但是不报销学费;有些地区会有一些附加条件，如毕业后需回来工作几年等。不过如何做选择还是要看个人的规划，大多数在职教师可能都会有在职教师考上全日制研究生怎么办的烦恼。比如有的人可能已经进入的单位在待遇和发展方面都很不错，也可以选择继续留在岗位上放弃上全日制研究生。但是反过来考虑，既然已经选择了考研这条路，显然是对自己的现状不是很满意，那么在得到全日制研究生通知书的时候，选择离职也不失为一种理性的考虑。除此之外，在职研究生也是一个很好的途径，因为在职考研不占据工作时间，只利用周末或者假期进行上课，可以一边工作一边学习，因此也是很多在职教师的考研选择。在职考研有两种方法，一种是一月联考，还有一种是五月同等学力申硕。五月同等学力申硕与一月联考相比，考试难度小，学费低。但是这种方式毕业后只有结业证书和学位证书，就是俗称的单证，而一月联考是有双证的，学历证书和学位证书都有，因此，在部分地区不允许在职教师保留编制就读全日制研究生的情况下，在职研究生不失为一个好的选择。

教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。 按照《中国教育改革和发展纲要》提出的实行学历文凭和职业资格两种证书制度的要求，根据教育硕士专业学位的培养目标，并结合国家经济、科技和教育事业发展的需要，以及本专业学位工作的进展情况，与有关部门协商，逐步使教育硕士专业学位成为普通中学专任教师或中、小学管理人员的任职和担任较高职务的资格条件之一。教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果。教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。 为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，到现在已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。 教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。综上所述，教育硕士都可以报名的，也不是说在职教师进行报名，只要满足条件就可以，具体可以在http://www.eour.com/进行了解。

这个当然可以啦，在职研究生只要符合条件就可以报考，报考形式有两种一种是一月联考在职研究生还有一种是近期正在报考的五月同等学力申硕。一月联考只要满足本科毕业满三年或者是专科毕业满五年就可以。而同等学历申硕是大专以上学历免试入学的报考形式，并且申硕时只要满足本科毕业且同时拥有学士学位即可。那如果说今年想报考的话，这两天是不是就开始了呢？对的，2016最后一次在职研究生报考在3月10到3月31日期间。各省级学位与研究生教育主管部门负责本地区的考务组织工作，须在2016年2月25日前登录信息平台设置本省考试所在城市等参数。 各学位授予单位应在2016年3月10日前将所有拟参加2016年同等学力全国统考的申请人个人特征信息(指纹、电子照片等)采集完毕。 信息平台将在2016年3月10日至3月31日期间开通2016年同等学力全国统考报名申请功能，2016年同等学力全国统考工作流程及要求见附件1。 学位授予单位须在2016年4月5日前通过信息平台完成本单位2016年全部报名申请人的资格审核工作。审核时要认真核对报名资格、报考语种或学科(专业学位类别)以及参加考试的地点等信息，如发现有资格不符或弄虚作假的要及时纠正或取消其报名资格。 根据《国家计委、财政部关于调整学位与研究生教育评估收费标准等有关问题的通知》(计价格〔2000〕545号)的有关规定，同等学力全国统考按每位考生每科目100元收取报名考试费。2016年同等学力全国统考报名考试费全部通过信息平台以网上支付的形式缴纳，通过学位授予单位资格审核的申请人方可通过信息平台缴纳报名考试费，网上缴费截止日期为2016年4月8日，未成功支付报名考试费的申请人，本次报名无效。详情可查看：http://www.beidaf.com/changshi/20160209456.html 同等学力申硕2016年在职研究生报名工作及要求

在职教师可以通过在职研究生和全日制研究生两种形式报考。但是全日制研究生需要周一到周五去上课，所以对于已经工作的在职人士来说，并不是最佳选择。所以在职教师考研究生完全可以选择在职研究生。一般事业单位对于在职研究生的培养会有一定的优惠政策，对于这方面还是详细咨询一下单方比较好。在职教师考研究生途径有哪些呢都？难度是不是很大。在职教室靠研究生的途径也是通过一月联考和五月同等学力申硕两种形式。其中一月联考在职研究生是相对较难的一种，但是也可以获得学历和学位双证书。而五月同等学力申硕在职研究生则是大专以上学历免试入学的在职研究生报考形式，但是毕业时也可以获得学位证书。详情可查看http://www.beidaf.com/changshi/20160322498.html

在职研究生的具体报读条件：专科及以上学历就可以报读像你现在这种情况，你可以选择继续报读物理专业的在职研究生，同时你也可以选择报读教育学相关的专业，都可以，因为在职研究生在专业的选择上面没有太大的限制，完全可以跨专业报读。在院校的报读方面也完全取决于你自己的需要，因为在职研究生的上课时间安排在周六日或者假期，是不会影响到工作时间的，因此完全看你个人的选择。要是还有什么不明白的话可以加我1156 0 05396我对在职研究生有一些了解，应该可以帮助到你。可以。在职主要有两种，5月份的同等学力考试，先入学，再考试，过关即可拿学位证。10月份的在职联考，有17个专职硕士学位，你可以考教育硕士。报考条件：有学士学位、工作满三年。可以考虑下。在职读研就近比较方便。具体情况可以在百度上查询。

考研的资格并不一定得是当年的本科毕业生,还有其他的身份可以参加考研,不过需要相对应的条件。考研需要什么条件？

不可以。《中华人民共和国高等教育法》对其有相应的规定：第四十七条 高等学校的教师取得前款规定的职务应当具备下列基本条件：（一）取得高等学校教师资格；（二）系统地掌握本学科的基础理论；（三）具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力；（四）承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。教授、副教授除应当具备以上基本任职条件外，还应当对本学科具有系统而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验，教学成绩显著，论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果。高等学校教师职务的具体任职条件由国务院规定。扩展资料： 《中华人民共和国高等教育法》相关法条： 第四十八条 高等学校实行教师聘任制。教师经评定具备任职条件的，由高等学校按照教师职务的职责、条件和任期聘任。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则。国家保护高等学校教师及其他教育工作者的合法权益，采取措施改善高等学校教师及其他教育工作者的工作条件和生活条件。第四十九条　  高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据。参考资料来源：百度百科-《中华人民共和国高等教育法》