在职mba高级研修班

研修班可以不经过国家统一考试，根据学校的具体要求（如参加学校自己的考试等方式）进入学校学习，毕业时，拿到的是结业证书。工商管理硕士（MBA）一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。首先是培养目标不同，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

相信很多人对于在职研究生都不陌生，因为伴随在职研究生教育的发展，在职读研教育已经深入人心。这也使得这种教育类型备受在职人员的青睐。部分学员对于在职研究生和mba的区别不是非常了解，下面将重点区别进行讲解：概念存在区别在职研究生：在职研究生是以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的在职读研类型。mba：mba是工商管理硕士，也是在职研究生的一个招生专业。学习方式存在区别在职研究生：在职研究生的上课时间通常是在周六日以及法定节假日期间开班授课，部分专业也可实现网络授课。其上课时间通常是不需要脱产学习的，学员可以将学习与工作能够相辅相成。mba：mba既可以通过在职形式来进行学习，同时也可以通过全日制形式进行学习，学员可以结合自己的实际学习需求选择适合自己的学习方式进行mba课程学习。学习人群存在区别在职研究生：在职研究生有着不同的招生专业，专业不同，涉及到的人群有所不一样。学员可以结合自己的兴趣爱好以及需要的学习需求选择对应专业课程学习。mba：mba主要针对相关行业从业者，或者有意汲取mba专业知识等人群进行报考，学员通过mba课程学习，学成以后可以获得丰厚收益。

目前国内最主要的两种MBA主要是全日制MBA和在职MBA，在在职MBA中我们又可以非为非全日制MBA和国际MBA两种。下面我们具体来说一下。全日制MBA：需要参加每年的管理类联考，和全国硕士研究生考试时间一样，在每年的12月底举行。通过后需要参加招生院校的复试，都通过后方可入学。入学后进行脱产学习2-3年，顺利毕业通过论文答辩即可获得硕士研究生相关证书。在职MBA： 1、非全日制MBA：目前国内的双证在职研究生更名为非全日制研究生。这种方式是需要和全日制一样参加管理类联考，录取形式也是一样的。区别是入学后是在职学习，学习时间一般是在周末。毕业后也可获得相关证书。 2、国际MBA：国际MBA中有中外合办MBA和国外商学院独立办学MBA，这两种形式都不需要参加国内的联考，只需要通过招生院校的笔试和面试即可入学。在职学习，一般是一个月周末集中授课1-2次。毕业后获得国外知名高校硕士相关证书。北京新与成商学院在职MBA看毕业证书；在职MBA：凡修满相应大学MBA培养方案规定的学分，考试成绩合格，完成硕士学位论文并通过答辩者，颁发相应大学研究生毕业证书，授予工商管理硕士学位。

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在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。 研修班全称叫“研究生课程进修班”，你可以进修研究生课程，但它只有资格发结业证，不能发学位证，也无学历证(即毕业证)。按国务院学位办有关文件规定，研究生课程进修班是在职人员进修，提高业务水平的一种教学形式。顾名思义，研究生课程进修班首先是进修，因而它是非学历教育；其次进修的是研究生课程枣我国国民教育系列高层次的课程，因而它是我国大学本科后继续教育的一种形式。 研修班很容易和在职研究生进修班发生误会。想读在职研究生并获得学位的学员，会去读学校开设的，先录取后统考的在职研究生课程进修班，这个在职研究生进修班是为了通过统考和学校专业考试而开设的班。与研修班所说的研究生课程进修班是两个东西。所以我通常把为了拿学位的班叫做在职研班（或者进修班），而为企业总裁培训等目标而设的班叫做研修班。 现在的研修班都是高级管理人员学习的，一般上课的 方式都是利用周末集中授课的，研修班的课程很有针对性，实战性很强，在学习的过程中能认识和结交很多高级管理的朋友，也可以把企业的问题拿出来大家一起想办法解决。研修班主要学习的就是实战，怎么样管理好你的企业，怎么加强你自身的能力，学习不枯燥。 MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。 MBA是第一个被广泛接受的国际学位。 MPA 教育是一种通才教育, 其目标是培养公共事务管理和公共政策研究与分析方面的高级应用型人才, 为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素质、掌握先进分析方法及技术、精通一些具体政策领域的专业化管理者、领导者、政策分析人才以及(中高级) 职员。培养对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的在职人员。这种培养目标决定了在培养过程中, 注重实际能力与素质的培养, 教学内容面向社会, 尤其是公共领域中所面临的实际问题。给你推荐个网站，中国人民大学在职研究生网（ http://www.ruczzy.com)

同学你好，在职研究生分为学历教育和非学历教育，例如一月MBA/MPA就属于学历教育，但是10月在职联考和五月同等学力就属于非学历教育，所以不能单单的说在职研究生就是属于非学历教育。高级研修班课程主要是进行总裁培训，是那些高层管理者掌握相应的管理能力，以适应社会经济发展的需要。

华南地区中小民营企业可通过工商管理MBA课程高级研修班全方位学习，主要体现在课程内容以及重磅师资等两方面，同时，还有一系列的增值服务，除了学习知识之外，还可以结交到各行各业的优质人脉资源，为企业的未来发展带来的扩展空间！1.工商管理MBA课程高级研修班课程：强化自我管理、平衡人际关系、提升公司绩效、善于团队激励、构建专业知识2.工商管理MBA课程高级研修班师资：张镌铭、邓优、金树松、丁品洋、贾虎、娄萌、郏智群、陈艺新、王悦宇、白永亮、陈明、钟海涛、谢玉雄3.工商管理MBA课程高级研修班过往论坛导师：俞敏洪、江英、李肇星、周国平、冯仑、郎咸平、樊纲、毕淑敏、向松祚、樊登、魏杰4.工商管理MBA课程高级研修班增值服务：樊登读书会会籍（1年）、悦读会、企业互访交流、课后研讨会、企业家成功论坛、平台活动

MBA研修班是免试MBA入学的一种，其全称是研究生课程进修班，不属于学历教育，是进修学习、提高业务水平的一种教育形式，学制二年，业余学习，一般周末上课。一般高校每年5月公布当年举办研究生课程进修班的专业和招生简章。凡在规定学习年限内，按要求完成学业者，发给研究生课程进修班结业证书。因此，从研修班毕业之后是没有学位证书的。目前，很多在职mba 的早期学习过程让大家都得到了不错的回应，并且我们知道，通过同样的学习水平，首先被录取，然后被测试。并且报名后，你必须参加一门课程在职MBA教育。这样才能获得相应的毕业证书。　　没有文凭或学位证书。如果你需要学位证书，你需要参加全国考试，通过考试，回答你的论文，然后你才能拿到学位证书。　　在职MBA课程很容易被误解。如果学生想为在职mba 学习并获得学位，他们将参加学校提供的在职MBA课程，先被录取，然后参加考试。这门在职MBA课程是为了通过普通考试和学校专业考试而开设的。研讨会说的是MBA课程高级课程的两件事。所以我通常把学位叫做在职MBA研修班。　　培训企业管理人员的课程称为研修班。在各个行业都有许多车间。这些课程由企业、房地产、金融投资、企业管理、项目管理、人力资源、营销管理管理管理，在各个行业中也有专门针对妇女的课程和行业总裁，为企业举办的研修班。关注博雅汇MBA官网，了解MBA新鲜资讯关注博雅汇MBA公众号，进行个人背景精准评估

　　在职研究生进修班是为在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式，不直接与授予硕士学位挂钩。课程成绩合格者，可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。其证书为同等学力即学习能力的证明。　　由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学力人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。何谓研究生进修班： 很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念，它和同等学力申硕到底是什么样的关系。对此，我们可以理解为，研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。课程由各单位根据自己专业设置情况来提供。从课程设置和师资来看，同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别，各校依照相应专业硕士生培养方案，同时考虑在职教育的特点，由相关院系学位分委员会讨论制定。所确定的课程覆盖同等学力申请硕士学位学科综合考试科目，有利于学员在学完全部研究生课程后参加同等学力申请硕士学位的全国统考；从授课方式和培养方向上来看，同等学力申硕更注重理论和实践的结合，打造应用型的高级人才。在职人士一方面可系统学习研究生课程，获得硕士学位；另一方面由于同学都是有数年经验的职场精英，可以相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA的作用相似。研究生课程班一般在一年半内结束课程。课程结束后颁发结业证书，注明达到研究生同等学力。 同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱。参加统一考试通过率也不高。正是出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识的梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。 社会上目前的研究生进修班很多，读者在进行报名的时候，一定要问清楚，是否要参加全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。有些研究生进修班，并不是为了帮助在职人员申请硕士学位开设的，而仅是为了提高学员的能力和水平而设的。 对研究生进修班“含金量”的顾虑： 一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。 而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明了在职申硕教育的含金量。 缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点，他们普遍都有多年的工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说，可以在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。 为何同等学力在职研究生无学历证书只有学位证？ 研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。 什么是研究生毕业同等学力？ 本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自已的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。 什么是以同等学力申请硕士学位？ 根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。 同等学力申硕的5大条件： 一般来说，同等学力申硕一般需要符合5个条件： ■申请人获学士学位后具3年以上工作经验。 ■通过学位授予单位的资格审查。 ■通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格。（也就是研修班的课程考试）。研究生课程研修班的报名时间：一般全年都可报名，具体时间每个学校有所不同。 ■通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，这一条是最关键的。全国统考每年通过率仅30%。每年国家组织一次，考试时间为每年五月份最后一个周日，上午考外语，下午考综合。每门课考试合格的分数线为60分；报名和考试时间：一般在3月份，考试时间在5月底。申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。 ■在通过全部考试后的一年内完成学位论文，论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。另外还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。这一条在大部分院校仍然有强制要求，不过从未来的发展来看，对申请者发表学术文章的要求有慢慢取消的趋势。 以研究生毕业同等学力申请而获得的硕士学位与研究生毕业获得的学位没有区别。但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。本回答被网友采纳