在职的专业研究生

在职研之家讲解　管理类双证在职研究生专业参加管理类联考的MBA、MPA、MEM、MPAcc等专业，都回是可以在职攻读的，而且这答些专业都允许不同学历的在职人员报考，除了MPAcc外，其他管理类专业都是要求专科毕业五年，本科毕业三年，已经取得硕士、博士学位的人员毕业时间满两年。法学类双证在职研究生专业参加法硕联考的(非法学)法律硕士和(法学)法律硕士，允许本科应届生报考，专科毕业两年也可以报考。但是，原来所学专业是法学类的人员不能报考(非法学)法律硕士，只能选择(法学)法律硕士。经济学类在职研究生专业对外经济贸易大学在职研究生招生的金融专硕、湖南大学在职研究生招生的税务专业硕士、国际商务专业硕士等，都是目前的报考热门，报考被录取的人员在毕业后，将获得院校颁发的硕士毕业证和学位证。工科类在职研究生专业北京航空航天大学在职研究生、大连理工大学在职研究生等院校招生的软件工程硕士在此次报名中很受关注，因为在职参加此专业学习由单证变成了双证，含金量进一步增加，吸引了大量符合在职研究生报考条件的人员都想尝试。此外，翻译硕士、心理学等专业都是可以在职参加学习的

16年9月国家出台政策，规定取得研究生学历有2种学习方式，全日制和非全日制，非回全日制利用周末答或者节假日上课，不耽误周一到周五上班，跟全日制统一划线，毕业的时候发毕业证和学位证双证，含金量还是很高的。17年9月第一届非全日制研究生入学，非全日制的研究生有很多专业的，金融、国际商务等经济类的，法律硕士，教育硕士，心理学硕士、翻译硕士，新闻与传播、文物与博物馆硕士，工程硕士、农学硕士、管理的MBA/MPA/MTA/MEM/MPACC等，还有艺术硕士，除了管理的MBA/MPA/MTA/MEM需要本科毕业3年，大专毕业5年以外，其他的大多数专业应届生都可以报考的

同等学力专业（学术型为主）在职3433633964研究生同等学力申硕面向对象是具有研究生毕业同等学力的人员，可按照相关报考规定，向学位授予单位提出硕士学位申请。同等学力申硕是在职研究生中唯一能免试入学的就读方式。大专也可入学，学习期满，考试合格后，可以获得结业证书，但是想要获得学位证书，需要拥有本科学历及学士学位，并参加5月统一考试。5月同等学力申硕一般只能获得单证——硕士学位证书。 同等学力申硕以学硕招生为主，涉及专业类别按门类分，主要包括13个门类学科-学术型专业：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。 非全日制研究生专业（学术型为主）非全日制研究生，与全日制研究生采用相同的政策，包括初试与复试，初试安排在12月全国组织统一考试，初试通过后，还需要参加校方组织的复试考试，毕业后可以获得研究生学历证与硕士学位证书。非全日制研究生以专硕招生为主，涉及专业类别按门类分，主要包括建筑学硕士、出版硕士、翻译硕士、艺术硕士、教育硕士、警务硕士、法律硕士、审计硕士、兽医硕士、税务硕士、金融硕士、药学硕士、体育硕士、工程硕士、应用心理硕士、护理硕士、旅游管理硕士、公共管理硕士、工商管理硕士、口腔医学硕士等专业。

在职研究生，选择适合自己的专业。专业本身无所谓哪个更好，适合自己的才是最好的

在职研究生不同报考方式的可报考专业都有哪些呢? 一、、同等学力申硕同等学力申硕主要为学硕专业，总共33个专业。分别是哲学、经济学(含理论经济学、应用经济学)、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、考古学、中国史、世界史、地理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理、软件工程、城乡规划学、风景园林学、护理学。这些专业基本都有学校招生。二、非全日制研究生非全日制研究生则是学硕和专硕都有。学硕：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13个学科，以及各个学科下的众多专业、方向。专硕：金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、工程、城市规划、农业推广、兽医、风景园林、林业、临床医学、空腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术40个专业。非全日制研究生中，学硕招生学校比专硕要少，具体以每年各校招生计划为准。

区别一、上课方式　　全日制研究生是属于周3337613837一到周五全日制脱产学习的；在职研究生属于非脱产学习，一边工作一边学习，上课方式主要有3种，周六日上课、假期集中上课、网络教学，跟工作时间是没有冲突的。区别二、所获证书　　全日制研究生是学位学历双证，在职研究生如果参加一月全国联考则获得单证，而通过同等学力申硕则只能获得单证。区别四、考试内容、考试形式、考试时间　　考试内容、考试形式、考试时间都是不一样的。但又分为：　　第一种，五月份同等学力在职研究生，本科毕业或大专以上学历，不限专业背景，可以跨专业报考。先入学后考试。后期申硕学位考试：外语和专业综合。　　第二种，一月份全日制统招研究生，需要参加一月份统招研究生入学考试，考上后，脱产学习两年。本科毕业满1年或大专毕业满3年。区别五、录取制度　　统招研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。　　在职研究生指仍在原工作岗位承担一定工作任务同时进行非脱产学习的研究生，参加研究生课程班不需入学考试，学分修满者，可由办班院校发给研究生课程进修班结业证书。满足申硕条件者，通过研究生同等学力人员申请硕士学位全国统考，并通过学术论文答辩后，同样获得硕士学位。满意请采纳哦一个在学校读书，一个不用在学校读书追答在职研究生只有硕士学位，全日制有硕士学位和研究生学历采纳哦

共39种copy:金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士、审计硕士、法律硕士、社会工作硕士、警务硕士等等。在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。向左转|向右转学位申请：1、报名参加同等学历申硕在职研修班;2、核对身份证，毕业证，学位证，审核通过办理考试资格卡;3、通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试;4、通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩;5、在提交论文半年内需进行论文答辩;6、通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位(通过流程后可获得由国家学位委员会统一颁发，加盖学位授予单位钢印的硕士学位证书，证书上体现在职研究生专业名称及硕士学位，证书编号可在国家学位网站上查询到。

教育学教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程，专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。如果教师如果处于管理层，可以报读教育政策与教育行政、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向，而如果是一线教师，则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。心理学由于教育工作的特殊性，心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说，攻读心理学能够更好的理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。英语专业在一线教师的教学过程中，语言能力是非常重要的，身为教师如果没有极强的文学功底，很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此，而随着社会对于英语能力的重视日渐增加，学校教育也对英语科目的教学非常重视，很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师，如果不及时的充电学习，那就很难胜任英语教学任务。所以，攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。人力资源第一般说到人力资源专业，大家都会认为是企业管理层所应该对的专业，其实，这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力，使人的能力最大化，这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力，使其能得到自己最大程度的发展。所以，人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙，实际上却不谋而合。在实际情况中，人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。除此之外，教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如，教思想政治的可以选择政治法学专业，教美术课的可以选艺术专业，这样不仅可以拿到硕士学位，还可以丰富自己的教学内容，提升教学能力。总而言之，以上的分析都只是建议，教师在评职称的时候，不管什么专业的硕士学位都是有用的，所以，广大教师在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。

首先，读在职研究生是有用的。一、是可以提升自身能力，学习回与本专业相关的专答业知识。二、是可以作为升值，加薪，评职称的一个条件。 三、是可以拓展人脉资源，学习在职研究生的人员，大部分都是与本专业相关的杰出人才，与相同行业的人士同行，不仅能提高能力，还能扩宽人脉圈。这对以后发展的有很大的好处。四、是可以继续深造考取博士。从这几点就可以看出，在职研究生用处是很大的。在职研究生申请硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获取学位的一种渠道。相关步骤如下：1、入学条件：具有学士学位人员；2、参加学位授予单位组织的在职研究生课程进修班，完成课程学习并考试合格、获得结证书业；3、在符合学士学位满三年的条件后，参加国家组织的在职人员以研究生同等学力申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试；4、经学位授予单位对考试成绩做出审核，学员向学位授予单位提出毕业论文申请，进入论文阶段。5、通过论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得学术型硕士学位。