在职博士课程班

在职博士可以跨专业报读，需要先参加在职博士课程班的学习，学完3365646332修满学分，条件符合，可以申请博士学位，毕业后拿的是博士学位和在职博士课程班证书。全日制博士需要参加统招博入学考试。考上后，需要脱产学习三年，毕业后拿的是学历学位证。简介：博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。定义：博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。质量下降：博士作为学历教育的"塔尖"层次，其教育水平不仅反映一国最高教育水平和科研水平，也影响着一国知识创新能力和学术水准。中国的研究生教育20多年就走完了美国100多年的路，实现了"赶美超英"的目标。对此，有学者用"大跃进"、"泡沫化"来形容，长此以往，将很难保证博士生的质量。著名学者丁东尖锐指出:"20世纪90年代以来，博士点和博士生的含金量便开始下降……

在职博士院校蛮多的，中科院是蛮不错，相对难度也不会底，就怕进不去出不来，最后花了钱，投入精力去读了，最后只能拿到结业证，那就不怎么好了。

在职博士可以跨专业报读，需要先参加在职博士课程班的学习，学完修3363396438满学分，条件符合，可以申请博士学位，毕业后拿的是博士学位和在职博士课程班证书。全日制博士需要参加统招博入学考试。考上后，需要脱产学习三年，毕业后拿的是学历学位证。简介：博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。定义：博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。质量下降：博士作为学历教育的"塔尖"层次，其教育水平不仅反映一国最高教育水平和科研水平，也影响着一国知识创新能力和学术水准。中国的研究生教育20多年就走完了美国100多年的路，实现了"赶美超英"的目标。对此，有学者用"大跃进"、"泡沫化"来形容，长此以往，将很难保证博士生的质量。著名学者丁东尖锐指出:"20世纪90年代以来，博士点和博士生的含金量便开始下降……

一、上课学习时间不同1、在职博士：利用非工作时间，是非全日制的学习，需要在职工作，3061所以其一般利用周末或工作之余进行学习。2、全日制博士：是脱产全日制学习，其主要时间是在校学习。二、毕业不同1、在职博士：在职的是只有学位的。2、全日制博士：脱产的博士学位学历都有。三、入学方式不同1、在职博士：在职的先免试入学，毕业之前要参加毕业的学位考试，发表论文等。2、全日制博士：脱产的入学时候要考试的，毕业前发表论文。扩展资料：在职博士之在校青年教师申请规定1、已获硕士学位的青年教师可通过三种途径获得博士学位，即在职攻读博士学位、论文博士生及以同等学力申请学位。2、青年教师攻读学位期间，学习所占工作的时间一般不超过30%，日常承担的教学、科研及管理工作由所在单位安排，不兼任普通博士生的“三助”工作，其工资待遇及住宿安排等仍在所在院（系、所）按青年教师管理，不转入研究生院。3、青年教师在职攻读博士学位（含论文博士生），学校收取费用4000元，一次或分二次缴清，本人负担20%，所在单位负担80%，可从横向经费、对外服务收入、基金收入中开支。4、院（系、所）每年暑假前根据师资培训计划，按春、秋二季确定选派名单，并报研究生院。在每年春、秋二次博士生招生时，到研究生招生办公室办理报名手续。5、青年教师在职学习获得博士学位后，应继续在校工作至少3年。参考资料来源：百度百科-在职博士参考资料来源：百度百科-全日制研究生

现如今，社会对在职人员的要求在不断地提高，各行业之间对人才的竞争也愈加激烈，在职人员不仅需要拥有丰富的工作经验还要有较高的知识水平。在大环境的竞争趋势下，不少在职人员选择了在职研究生课程学习。为了追求更高层次的提高，读在职博士的人数与日俱增。那么，读在职博士有用吗?博士学位作为我国学位的最高一级，其证书被国家和社会认可，且随着时代的发展，在职教育呈现愈发优化和成熟的事态。毋庸置疑，读在职博士当然是有用的。　　人脉优势。　　攻读在职博士的人士一般都是企事业中高层管理人员，这样接触的都是管理层的人员，既能在学习专业知识的同时，还能学习到专业经验，将所学知识与经验更好的运用到实践当中，在与其他考生交流中既拓展了自身的人脉关系，又开阔了眼界。　　接触最新理念和知识　　在职博士招生课程的学习时间是弹性的，一般学员在3-5年左右时间完成学习即可，这样就可以节省大量时间用来工作，另外学习期间学员们可以不断的接触最新理念和知识，还可以参加不同的讲座、沙龙等活动。　　单证入校学习相对简单　　所谓的单证在职博士，也就是采用同等学力的方式报考，按照规定，报考者可以非常容易地被录取入校学习，一般只需要参加简单的考试和面试。而且需要注意的是，单证在职博士研究生在入学的时候，大家是不用考英语的。不仅入学门槛低，单证在职博士学习相对来说稍微简单一点，学员们一般要抽出一段时间，集中到校授课，不耽误工作。　　作用于升职加薪　　通过就读在职博士课程班，达到一定的条件要求后可以拿到博士学位，并且所获得的博士学位与普通博士所获得的证书是一样的，具有同等效力，可帮助学员今后升职、加薪等。

在职博士学制3-5年，DBA课程平均每三个月集中授课2次，每次2-3天。对于在职博士层面回课程而言，这样答的授课节奏和强度已经接近上限。DBA课程起点相对较高，为了保证课程的教学质量，教授不会占用太多的时间去进行一些基础知识的普及，因此，所有的课程都需要学生做大量的课前预读、准备案例分析；课程期间也可能会利用晚上的时间进行小组讨论；课程结束后根据教授的不同要求，结合自己的实际经营管理经验，撰写学术报告。总而言之，集中授课虽然每个模块只有2-3天，但是真正做到消化吸收并且掌握，并不能仅仅依靠这2-3天的学习。在上海曼大的DBA以及EU商学院的DBA 都是不错的项目。

一、招生方式不同在职博士教育是专门针对在职人员开设的教育方式，招生院回校采答取的是自主招生的方式，没有统一的考试。二、上课方式不同很多在职博士招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。而全日制博士则需要全天在校学习。三、最终获得证书不同全日制博士学位学历都有，而在职博士只有学位没有学历。四、不涉及转户口问题很多在职博士并不想转户口，而在职博士教育正迎合了考生的初衷，考生在读博过程中，户口没有任何变化。五、报考要求不同在职博士报考需要申请人获得硕士学位后工作五年以上；全日制博士报考条件申请人必须为已获硕士学位的人员、应届硕士毕业或获得学士学位6年以上并达到与硕士毕业生同等学力的人员。

不少人通过报考在职博士获得了博士学位，对自身以后的工作、升职加薪、结交人脉有着很大的好处，3035不少在职人员想要去报考在职博士。那么，在职博士报考方式有哪些呢？报考在职博士是需要有硕士学位的人在工作五年后考的，其他如有学士学位的人要求毕业六年后才能报名在职博士，并且还有很多其他的要求。所以，不同学历的人要满足不同的报考条件，满足后再向院校提交报名申请。在职博士招生有单证也有双证，在职博士双证和统招博士毕业后拿到的双证是一样的，而单证在职博士毕业后也能拿到国家承认的博士学位，并且一般单证在职博士比双证在职博士好考一些，所以很多人会选择报考单证在职博士。拥有硕士学位的人在工作五年以后就可以报考在职博士了，拥有学士学位的人在工作六年以后，要同时满足上过硕士课程班并有相关成绩证明、通过六级考试等条件才能报考在职博士。如果自己符合报考条件，在职博士考生应招生院校，提交自己的入学材料。目前，在职博士招生院校还是比较多的，我们要慎重选择，毕竟不同院校对于入学材料的要求是不一样的。因此，在报考前，大家最好提前联系在职博士招生院校，了解报考所需材料。一般情况下，参与在职博士教育培训，我们并一定要进行脱产学习，院校也不会这样强制要求。但想要成功获取在职博士学位的话，我们对自己的学习要求也不应该低。如果你想要读在职博士的话，一般也是需要参加博士生的考试，考上了就可以用于一个在职博士的学历。

硕士毕业后在一家设计院工作了几年后，在设计院的文化底蕴和总体氛围下，感觉在技术方面要取得点成绩，不但要靠自己的努力和学识，也要靠整个行业系统的发展机遇，在这种情况下，随萌动了读博的想法。读博士，在前些年也是一种取得名声和利益的一种手段，大凡前些年毕业的博士生都找到了比较好的单位，单位也相应的给予了住房等待遇，但从现在来看，除非名校或者热门专业的博士生，一般都享受不到这样的热饽饽了，究其原因，一个是国家博士队扩招，令中国的博士生大量增加，各高校和科研部门中的配置已具规模，二是中国在博士教育的培养中存在一定问题，培养出来的博士未达到市场（用人单位）的心理期望值。最近几年一般院校的博士生想在好点的大学或者科研单位就职，存在一定困难。那么在这种前（钱）途没有保证的情况下，现在很少都有硕士毕业后直接考博的了，特别是从农村出来的学生，在读完硕士后，家庭的积蓄基本上花光或者负资产，他们的父母希望他们为家庭作出的贡献，各种因素导致现在读博的很多人都是在职的 硕士毕业后在一家设计院工作了5年后，在设计院的文化底蕴和总体氛围下，感觉在技术方面要取得点成绩，不但要靠自己的努力和学识，也要靠整个行业系统的发展机遇，在这种情况下，随萌动了读博的想法。读博士，在前些年也是一种取得名声和利益的一种手段，大凡前些年毕业的博士生都找到了比较好的单位，单位也相应的给予了住房等待遇，但从现在来看，除非名校或者热门专业的博士生，一般都享受不到这样的热饽饽了，究其原因，一个是国家博士队扩招，令中国的博士生大量增加，各高校和科研部门中的配置已具规模，二是中国在博士教育的培养中存在一定问题，培养出来的博士未达到市场（用人单位）的心理期望值。最近几年一般院校的博士生想在好点的大学或者科研单位就职，存在一定困难。那么在这种前（钱）途没有保证的情况下，现在很少都有硕士毕业后直接考博的了，特别是从农村出来的学生，在读完硕士后，家庭的积蓄基本上花光或者负资产，他们的父母希望他们为家庭作出的贡献，各种因素导致现在读博的很多人都是在职的，在职是一个不错的选择，不至于你在读博士的时候全家人跟你受苦。 在职的博士生一般都在原单位上班，参与其中的项目和获得单位的效益，在学校上课的时候，抽时间去把课程学完，然后期末把考试通过，拿到学分。表面上看来，一举两得，两处都没耽搁，其实不尽然。若你的导师安排你做点东东刚好和你手里的工作冲突，两处都需要很大的精力，如何办？况且读博士也不是一个轻松的事情，学校要规定你发论文的期刊等级和篇数，如果能有孙悟空的72变都好了，可以分身去做？！难啊，在职博士到底应该怎么读呢？