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云南师范大学的语文学科教学论专业要考些什么科目

兰花指
将赏从者
你上云南师范大学的研究生招生网就可以看到了,不懂的话;就打电话联系吧。师大研究生部看招生简章上有

我是重庆师范大学的语文专业的学生,想考云南师范大学研究生

大家乐
风之子
考云师大,建议报“对外汉语”专业研究生,在国内有一定知名度,性价比相当高,但是据说好老师被我们云大挖走了,个人建议你还是考云大吧,如果喜欢去云南的话(本身云南的学校都不怎么好,考都考了还是考矮子里面的高个儿吧),我是四川一普通师院考到云大的,云大很好考,而且也很容易找到历年真题(这对考研学生来说最重要),你重师大应该更有底气去云大,而不是云师大。云大就业会更有优势,至少是个211,当然,如果你考南亚小语种的话,另当别论。云大很好考的,我帮助过三个人考上过云大,我也是上届师兄帮助考上的,跨专业。

云南师范大学语文学科教学专业考研好不好考?

栖于山林
不顺于理
好考啊 今年还调剂了几个 过了线几本就问题不大了 好好复习 能考上 不如考好学校在调剂,你考西南大学吧

考研340分能上学科语文专业什么大学?

马屁王
浑浑沌沌
这要看你是想在A区还是B区选择调剂学校。如果想在A区悬挑选大学,你这考分就不能选实力太强的师范院校。要选的话,如绍兴文理学院、湖南理工学院、信阳师范学院、吉林师范大学、宝鸡文理学院等就可以考虑。如果在B区选择调剂大学,就可选一些实力较强的大学,如西北师范大学、内蒙古师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、新疆师范大学和广西师范大学、南宁师范大学。

小木虫2020年云南师范大学研究生学科语文的专业分数线会降低吗?

苴布之衣
昙花
2020年云南师范大学研究生学科语文的专业分数线,当然会降低。2020年研究生扩招了,降分的可能性非常大。

云南师范大学是否接受医学专业的学生跨考学科教学语文研究生,或者我可以直接打电话去问学校的老师吗?

大搜捕
祸及止虫
这个当然需要打电话直接过去问学校的老师啊,一班一学生跨专业考语文这个不太靠谱,就算考核的话,有可能导师也不会接受,因为这完全是两个领域的学科中间没有任何交叉的环节,因为你跨考的话没有本科的知识基础,很难考得上,而且也很难有老师要你,你具体可以问一下学校老师,而且可以提前联系专业的一个导师。

请问有谁知道云南师范大学教育硕士语文学科招考中的“文学综合”具体指哪些科目,万分感谢

采芑
倒计时
一般写综合的都不指定参考书目,或者只指定在试卷中占很少比例的参考书目。没有具体范围,你去买他们以前的试题看看大概题型。谢谢!

教育硕士是什么意思?

金字塔
漫步者
楼上的好像答非所问了。楼主不要受误导。 你说的教育硕士,现在的确有。但这是专业硕士,是不同于学位硕士的(教育学硕士),二者培养方向不同,前者侧重实用,后者侧重学术研究。 想要读教育硕士,是有明确要求和条件的,楼上的已经回答了。如:必须是在职的中小学教师或管理人员等等等等。 教育硕士的培养,不同于教育学硕士,你在完成公共课后,还要依托你的专业(音乐),进行专门的专业课学习。 教育硕士不同于教育学硕士。二者是不同的。

什么是教育硕士Ed.M?

核桃派
沉默者
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。1996年4月,国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M),并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。扩展资料:一、基本要求教育硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次,但规格不同,各有侧重。该学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。按照《中国教育改革和发展纲要》提出的实行学历文凭和职业资格两种证书制度的要求,根据教育硕士专业学位的培养目标,并结合国家经济、科技和教育事业发展的需要,以及本专业学位工作的进展情况,与有关部门协商,逐步使教育硕士专业学位成为普通中学专任教师或中、小学管理人员的任职和担任较高职务的资格条件之一。二、相关规定1、为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》,加快教育师资和管理队伍的建设,提高教育教师和管理人员的素质,促进我国基础教育教学及其管理水平的提高,特设置教育硕士专业学位。2、教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育及其管理工作需要的高层次人才。它与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次,但规格不同,各有侧重。3、教育硕士专业学位招收对象为大学本科毕业,具有三年以上第一线教学经历的基础教育的专任教师和管理人员4、教育硕士专业学位以课程学习为主。教学安排上既有培养规格的统一要求,又应针对不同学科人员的特点,加强分类指导,重在加强基础理论和专业知识的学习,提高解决实际问题的能力。参考资料来源:百度百科-教育硕士