预防专业考研科目

　　考研方向及学校推荐　　一、流行病学与卫生统计学(1北京大学A+ 2山东大学A+ 3复旦大学A 4哈尔滨医科大学A 5安徽医科大学A+ 6中山大学A 7郑州大学A 8中南大学A 9华中科技大学A 10中国医科大学AB+等(16个)：广西医科大学、西安交通大学、山西医科大学、四川大学、南方医科大学、苏州大学、大理学院、石河子大学、首都医科大学、天津医科大学、南京医科大学、河北医科大学、浙江大学、华北煤炭医学院、南通大学、吉林大学B等(15个)：新疆医科大学、福建医科大学、泰山医学院、汕头大学、中国人民大学、昆明医学院、广东药学院、同济大学、武汉科技大学、宁夏医学院、重庆医科大学、内蒙古科技大学、辽宁医学院、兰州大学、东南大学)二、卫生毒理(1哈尔滨医科大学A+ 2北京大学A 3南方医科大学A 4广西医科大学A 5吉林大学A 6华中科技大学A B+等(9个)：苏州大学、中山大学、复旦大学、南华大学、东南大学、安徽医科大学、郑州大学、四川大学、新疆医科大学B等(9个)：华北煤炭医学院、中南大学、山东大学、浙江大　　预防医学专业简介：　　以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。　　预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。　　预防医学是以"环境-人群-健康"为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括:工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。　　该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。　　学科课程　　主干学科:基础医学、预防医学　　辅助学科:临床医学　　主要课程:　　医用生物学:理论+实习两部分;学习细胞结构，基因复制，蛋白质转录，遗传病;入门学科;基　　础医学院学习;　　无机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的无机化学;入门学科;基础医学院学习;　　有机化学:理论+实习两部分;学习与医学相关的有机化学;入门学科;基础医学院学习;　　医用物理学:理论+实习两部分;学习与医学相关的物理学;入门学科;基础医学院学习;　　高等数学:简单的高等数学，主要用于理解后期药理学中的药动学和药代学;入门学科;基础医学院学习;　　人体解剖学:理论+实习两部分;形态学，学习正常人体的结构;重要学科;基础医学院学习;　　组织与胚胎学:理论+实践两部分;形态学;用于学习正常人体在显微镜及电镜下的结构，胚胎的发育过程;重要学科;基础医学院学习;　　生物化学:理论+实践两部分;从分子的水平学习生命体内的一切化学过程;重要学科;基础医学院学习;　　医学微生物学:理论+实践两部分;学习对人有危害的微生物及其对人体形成危害的主要原因;一般学科;基础医学院学习;　　免疫学:理论+实习两部分;学习人体的免疫机制，后期会研究到分子水平;一般学科;基础医学院学习;　　生理学:理论+实践两部分;研究正常人体得以维持正常状态的机理、机制;重要学科;基础医学院学习;　　人体机能实验学:生理学的实践部分;重要学科;基础医学院学习;　　人体寄生虫学:学习各种人类寄生虫的生活史，对人体危害的机理，诊断及治疗方法;一般学科;基础医学院学习;　　病理学:理论+实践两部分;研究人体在患病状态下的组织改变及代偿机制，组织损伤的修复过程;重要学科;基础医学院学习;　　药理学:理论+实践两部分;研究各类药物在人体的代谢机理，作用机制，副作用;重要学科;基础医学院学习;　　诊断学:理论+实践两部分;研究疾病的诊断手法;重要学科;基础医学院学习;　　眼科学:学习眼类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;　　耳鼻喉科学:了解耳鼻喉类疾病及诊治;了解学科;临床医学院学习;　　医学影像学:学习利用X光片、CT、B超、核磁共振等资料进行诊断的能力;了解学科;临床医学院学习;　　传染病学:理论+实习两部分;研究各类传染病的临床症状及治疗方法，与流病的根本区别在于个体与群体的区别，不能混为一谈;一般学科;临床医学院学习;　　妇产科学:了解妇科疾病及产科流程;了解学科;临床医学院学习;　　儿科学:理论+实习两部分;儿童的成长发育，常见病，重要病的诊断、治疗;了解学科;临床医学院学习;　　内科学:理论+实习两部分;了解常见的内科病;了解学科;临床医学院学习;　　外科学:理论+实习两部分;了解常见的外科病;了解学科;临床医学院学习;　　放射防护:研究放射性物质，放射线及其防护措施，防护效果;一般学科;公共卫生学院学习;　　卫生统计学:概率论与数理统计在医学上的应用，确定相关的医学事件是否是必然的，必然的可能性是多少;精髓学科;公共卫生学院学习;　　卫生化学:理论+实习两部分;倾向于卫生检验，主要是对未知物的定性定量;重要学科;公共卫生学院学习;　　流行病学:方法学;通过人群在人员、地区、时间上的健康状态反应差别来确定可疑的对人体有害的因素，　　在无病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效应，最大限度的保护人群;精髓学科;公共卫生学院学习;　　卫生毒理学:理论+实习两部分;方法学;通过动物实验判定某化学物质是否对人体有害，以及有害的程度及有害机理，制定化学物质的安全接触限值;精髓学科;公共卫生学院学习;　　环境卫生学:理论+实习两部分;人所生活的环境中有可能对人体造成损害的各种因素的研究，提出防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;　　营养与食品卫生学:理论+实习两部分;两门学科的合并，分为营养学与食品卫生学两部分，营养学探讨食物中的营养物质及人体的需要量，食品卫生学重在研究食品污染的原因及有效的防护措施;重点学科;公共卫生学院学习;　　职业卫生与职业医学:理论+实习两部分;研究各种职业有害因素及防护;重点学科;公共卫生学院学习;　　儿童少年卫生学:从人群的角度来研究儿童的生长发育;重点学科;公共卫生学院学习;　　妇幼保健学:以妇女和儿童为对象，以保健为中心，针对妇女、儿童不同时期(胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和妇女的青春期、生育期、节育期、更老年期)的生理、心理、社会特点和保健要求，保护和促进妇女和儿童身心健康的新型学科;重点学科;公共卫生学院学习;　　社会医学与卫生事业管理学:把人做为一种社会动物来进行研究，探讨生活在社会中的人的心理对人体健康的影响，对医疗资源进行合理规划，实现人人享有初级卫生保健;重点学科;公共卫生学院学习。

　　预防医学考研的考试内容与报考单位和研究方向有关，具体考试内容以招生单位的专业目录为主。　　例如，中山大学公共卫生学院的(100400)公共卫生与预防医学(01)流行病与卫生统计学可选择的考试科目有：　　1 (101)思想政治理论 (201)英语一 (306)西医综合；　　2 (101)思想政治理论 (201)英语一 (353)卫生综合；　　3 (101)思想政治理论 (201)英语一 (673)数学分析与高等代数。

　　流行病和统计方向。　　预防医学是以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。　　预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。　　预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。　　该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。

预防医学考研可以考哪些专业？下面，就跟小编一起来看看吧。预防医学考研可以考哪些专业 考研科目有哪些1预防医学考研可以考哪些专业预防医学考研方向有流行病与卫生统计学（研究方向有临床试验与医学统计、传染病流行病学、药物流行病学等）；劳动卫生与环境卫生学（研究方向有环境毒理、职业安全、化学危害控制等）；营养与食品卫生学（研究方向有食品毒理学、乳铁蛋白功能、营养与慢性病等）等。2预防医学介绍预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。主干课程有：《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》。3预防医学考研科目有哪些预防医学考研科目分公共科目和专业科目，公共科目包括英语和政治，这是确定的，不用考数学；专业课是卫生综合，卫综包括五门课，统计，流病，职业卫生，环境卫生和营养卫生。一般是这样，但是也有个别学校考试科目不一样，因为预防考研的专业科目是学校自主命题，所以你还是要去你想考的学校的网站上找相关信息，一般网上都会上传相关信息的。研究方向有临床试验与医学统计、传染病流行病学、药物流行病学等）；劳动卫生与环境卫生学（研究方向有环境毒理、职业安全、化学危害控制等）；营养与食品卫生学（研究方向有食品毒理学、乳铁蛋白功能、营养与慢性病等）等。预防医学考研可以考哪些专业流行病与卫生统计学研究方向：临床试验与医学统计、传染病流行病学、药物流行病学心血管病流行病学、妇女儿童健康、生殖流行病学、慢性病流行病学、药物依赖流行病学、遗传流行病学、健康指标综合评价。劳动卫生与环境卫生学研究方向：环境毒理、职业安全、环境与职业流行病学、化学危害控制。营养与食品卫生学研究方向：食品毒理学、乳铁蛋白功能、抗氧化营养素与疾病预防、营养与慢性病。

保险硕士专业学位的培养目标是：面向各类保险公司、保险监管机构、灾害预防和控制机构、社会保障组织和各类企事业单位，培养具备良好的政治思想素质和职业道德，掌握经济学基础知识，具有从事风险评估与管理、保险产品设计、保险精算、保险财务管理和保险运营管理能力的高层次、应用型、复合型保险专门人才。保险硕士的课程设置要充分反映保险实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。五、保险硕士的培养过程须突出保险实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。扩展资料：保险硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自保险实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。学位论文须密切结合保险实际，体现学生运用保险及相关学科理论、知识和方法分析、解决保险实际问题的能力。论文类型可采用保险项目设计与评估、实务研究、政策研究等形式。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有保险实践领域具有专业技术职务的专家。参考资料：百度百科-保险硕士

四川大学预防医学考研科目01 行为流行病学/疾病流行与控制02 慢性病流行病学/健康流行病学03 肿瘤流行病学/分子流行病学04 环境流行病学/肿瘤流行病学01 行为流行病学/疾病流行与控制 02 慢性病流行病学/健康流行病学 03 肿瘤流行病学/分子流行病学 04 环境流行病学/肿瘤流行病学这几个专业算流病教研室的,考流行病学 卫生统计学 卫生微生物学 05 统计方法在传染病流行病学中的应用/统计方法在药物临床试验的应用/统计方法与卫生决策 06 卫生统计方法在流行病学中的应用/新药临床试验中的统计方法 07 卫生统计学在流行病学中的应用/卫生统计与卫生决策 08 卫生统计学在流行病学中的应用/医学人口统计方法 09 妇幼卫生项目评价/卫生信息管理 10 卫生统计方法在流行病学中的应用 11 卫生统计方法在流行病学中的应用/临床研究中的生物统计方法 这7个专业应该算统计教研室的，考流行病学社会医学和卫生统计学更多相关川大考研的问题可以去川大金榜考研看看谢谢！追答网址是http://www.scukykb.com/上面的资料很全面，你可以去看看！ 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春

英语、政治、专业综合{包括卫生统计学、流行病学、职业卫生与职业医学（有的也叫劳动卫生学）、环境卫生学、营养与食品卫生学、毒理学}、专业课（即报考专业相关学科，例如：报考卫生统计或流行病专业的学生就考卫生统计学和流行病学）。谢谢，我想问问卫生统计是不是和高数有关联啊？我从小数学就见不得人和关系不太大，它是方法学，不用理解公式怎么来的，怎么推导，会用就行

农学考研科目为思想政治理论、英语（二）、数学（农）或化学（农）、植物生理学与生物化学，共四门。农学专业是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学学科，因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性，其中林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。农学专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。跨专业考研，就是在自己所学专业之外，选择与自己所学专业有关或是无关的非本专业课程，作为研究或是考研目标，进行的研究生考试复习，进行研究生考试的活动。跨专业考研顾名思义，这个经常出现的词汇中，重要的是跨专业。考研是大学生或是已经工作的人，为求得自己的完善，或是为了规避严苛的社会竞争，选择的一种生活和学习方式。扩展资料：农学专业毕业生应获得的知识和能力：1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识。2、掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识。3、具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法。4、具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势。5、熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规。6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。参考资料来源：百度百科—农学专业参考资料来源：百度百科—跨专业考研

政治、英语二、数三、专业课