游学研学

对于游学与研学，不同的人有不同的理解，至今没有一个能被广泛接受的概念。游学与研学都是学生走出校园，到国内或者国外，参观名校、学习语言与技能、入住当地学校或寄宿家庭、游览著名景点等的体验活动，但在实践中总结出来以下几点不同：（1）组织机构、出行时间不同：根据教育部印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划，要求学校根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系；所以说研学一般指在教学过程中，由学校统一组织，学生集体出行的活动；原则上来说，教育部不鼓励在上课期间学校组织中小学生出国研学。而游学则是在寒暑假，学生无课的情况下，由家长通过游学机构、有游学业务的旅行社等为学生报名，学生个人出行的活动。（2）活动内容不同：研学一般由学校组织，因此学生的选择性不大，主要是学校根据学生年龄特点、地域特色和学科教学内容的需要，组织学生集体走出校园，外出体验；例如组织学生参观博物馆、体验非遗等活动。而游学由学生个人出行，主要取决于学生兴趣，其中以语言类居多，如国外学校插班学习，还有一些其他类的主题课程，如飞行、滑雪、户外技能、科技、礼仪等。突尼斯8日游大年三十出发¥14999阿尔及利亚突尼斯摩洛哥11日游¥21999阿尔及利亚突尼斯摩洛哥18日游¥36800热卖爆款土耳其番红花城11日游¥12999山西定制旅游¥20查看更多官方电话官方服务官方网站

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北京海淀凯文学校的一大特色是有一个浸泡是小学期，浸泡式小学期为期两周。他并不会占用上课时间，是用寒暑假或者是春假。进行常规的游学或者研学类的特色活动。

之前我们去过云南，然后国外的话去过新加坡去过意大利去过英国这种。北京海淀凯文学校的常规的游学或者研学都去过哪里，去过的地方有很多各种文学城市他都去过。

教育部在其官网上发布《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》(下简称《指南》)，给游学市场做了不少细致的规范，特别提到“学”的部分至少要占一半以上行程。 虽说今年的游学线路大多已经成行或者成型，但家长们多了解些《指南》中提到的细则，对于以后给孩子们选择游学产品，还是会有不少帮助。“学”至少要占一半行程《指南》中提到一些很细致的规范，例如带队教师人数、教学内容占比、协议规定事项、行前培训等具体内容。1、《指南》指出：境外研学旅行一般以小学四年级以上学生为主体，赴境外研学旅行团组的带队教师与学生的比例一般不低于1∶10，即一位老师最多带十名学生；教育教学内容和学习时长所占比例一般不少于在境外全部行程计划的一半。另外，明令禁止学校及其工作人员从组织本校学生参加境外研学旅行活动中牟取经济利益。 2、具体时限上，一般小学生不宜超过3周，中学生不宜超过6周；每次活动安排不宜超过两个国家，每个国家的参访城市不宜超过4个。除非特别需要，不宜组织跨国多地的境外研学旅行活动。 针对《指南》中带队教师与学生的比例一般不低于1∶10、游学时“学”的比例不得少于一半等两项规定。目前正规游学主要由学校发起，旅行机构负责执行。学校往往与结对的境外学校，针对“学”提出具体要求，因此在时间比例上会有要求。另外，对于游学或者亲子团，《旅游法》中规定不得加上购物、自费等项目。 3、2012年，教育部、外交部、公安部和国家旅游局联合下发通知，要求组织中小学生参加出国夏(冬)令营等有关活动的主办单位应是中小学校、教育行政部门所属的对外教育交流机构或者共青团、少先队与妇联组织，可以委托国家旅游局许可经营出境旅游业务的旅行社承办。 学校提出游学需求，然后委托具有出境资质的旅行机构来执行，这种游学相当于定制，比较有保障，是学校与旅行社结合各自优势设计出来的，比如学校本身有境外对口学校，在“学”上有保障，旅行社在“游”上则有自己的长处。这类游学，需要办理正规的游学签证，对监护人有严格要求。 4、而另一类所谓的“游学”则是以营利为目的，少数旅行机构看中了这块大蛋糕，设计各种“游学”路线，其实主体还是玩，到了当地就是带着孩子游玩、购物，真正学的内容很少，最多搭了一两处当地山寨学校的“学习”，或者在学校门口看一眼就算完成任务，而学生家长却要为这种假游学付出比普通出境游价格贵上一两倍的费用，根本达不到游学的效果。本回答被网友采纳

旅行总是能够让我们更加清醒的认识自己、认识这个世界，有的时候甚至成为改变一生的里程碑。我们一面掐指算着旅程预算、忙着整理行装、担忧着行程计划，另一面却因为踏上旅途而充满了诗意和感性。我们期待愉快的旅行过后磨练出一个更好的自己——这不是无法实现的

游学研学咨询是属于41类。关于私人订制和公务考察，希望您说的具体些，订制什么或考察什么，以便分类。望采纳。

跟着西地球参加了国际研学的英国游学冬令营是团队集体活动，护照要由领队老师统一保管，学生不可以脱团，冬令营是有营规的，要遵守营规。

寄宿家庭不会硬性要求孩子做家务，但是孩子主动做一些简单的家务，是有利于促进相处的。因为中国和其他国家的家庭教育方式和生活文化都有差异，国外家庭非常注重对孩子独立性的培养。拿美国为例，寄宿家庭可能会要求孩子收拾房间、拿衣物去洗、帮忙收拾餐具或修剪草坪等，这些都是非常正常的美国教育方式，不要认为寄宿家庭在把你当佣人，他们同样也是这样教育自己孩子的。在生活的点点滴滴上，培养起孩子的自主性和独立性。 打理好自己房间的卫生、收拾自己的衣物、适当地帮忙做家务，这都是孩子在家里应该做的，把自己当作寄宿家庭的一份子，做好自己的本分，互相尊重，才能寄宿家庭快乐融洽地相处，开心幸福地过好每一天。 所以，如果要去寄宿家庭，最好还是先在家里练习着做些家务，以免到那边手忙脚乱。