有四种人不适合考研吗

我们都知道，大学本科毕业生可以直接考研，那你知道大专考研需要什么条件吗？

以下八种人不适合创业，原因如下：一、情商低下、控制力差之人情商低下、控制力差之人不适合创业，做生意肯定要聪明的头脑和本领。在社会中不仅要学会做事还要会做人。情商比较高的人说话办事讨人喜欢思维敏捷人们见了比较好相处，情商低的人不合群就很难办成事。二、知识陈旧、拘泥守旧之人八种人不适合创业之中知识陈旧、拘泥守旧之人不适合创业，知识和思维观念要随着时代而变化，生活在这样的时代要不断的学习更新知识。如果只是靠学校学习的知识远远是不够的。所以要养成学习的好习惯吸取别人的优点。三、反应迟钝、见识短浅之人反应迟钝、见识短浅之人是很难创业成功的，落后就要挨打，以前都是大鱼吃小鱼，现在都是快鱼吃慢鱼。如果你的思维不够敏捷，总是墨守成规四平八稳很可能会被淘汰。四、单打独斗、单枪披马的单打独斗、单枪披马的人是很难茶杯狗也成功的，如果做生意就只靠个人是远远不够的，需要一个团队一个组织一起共同去奋斗。互相学习团队合作团结一心才能打出一片天地。五、无目标方向、无担当的人无目标方向、无担当的人就像迷失了方向，不知道自己要干什么项目。如果仅凭自己一时心血来潮的想创业是不行的。没有担当的人更难成大事，他们比较自私想的太多顾虑太多每次出了问题也不主动承担责任，这样的人不适合创业。六、偷懒的人偷懒的人每天就是晃来晃去的浪费时间，还会影响到别人的工作。付出的劳动和工资收入完全不符合，在八种人不适合创业中经常在工作中发牢骚闲聊的人不适合创业。七、心术不正，没有法律概念的人心术不正，没有法律概念的人是八种人不适合创业的人之一，如果创业是靠歪门邪道来的钱，那这样是不能长久的。这种钱往往没有被捂热就被花光了，这样的人不适合创业。八、有拖延症的人，不适合创业有拖延症的人，不适合创业。因为如果做事情总是想着明天吧后天吧这样的态度会耽误很多事情，有拖延症就意味着做事情效率不高，时间走了但是事情没有去做。大家都知道时间是金钱效率是生命，所以有拖延症的人不适合创业。

成教本科毕业可以参加研究生考试。研究生考试的报考条件有：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校3433653366、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。扩展资料：成人教育的四种形式一、开放教育（电大开放教育）开放教育又称远程开放教育，是相对于传统学历教育而言的一种教育形式，是结合传统面授教学，课本自主学习，和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。二、成人高考（夜大、函授）成人高考是我们比较常规的成人教育形式，也是当前选择人数最多的。每年考试机会只有一次，大概是在每年的10月中旬。平常上课是在工作日的晚上或者周末。这类成人教育的话，还是需要学员有一定的基础，相比较其他三种形式，入学门槛稍高。三、网络教育（远程教育）网络教育（远程教育）学校选择较多，且多数为211重点大学。这种形式主要是比较方便我们的学习，比较适合工作繁忙没有固定时间来上课的学员。四、自考（校招自考）自考特别针对现阶段中国自考通过率较低，难度较大进行改革的自考新模式。区别于普通自考，校招自考会由学校进行统一授课，讲解难点要点考点。

1、社会工作专业考研方向1：社会工作专业介绍：社会工作专业是社会学专业的一个应用专业。社会工作是政府主导社会力量广泛参与的，以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础。以助人自助为核心理念，以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主（client）提供专业服务，帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题，帮助案主重塑自信，走向社会正轨。2、社会工作专业考研方向2：社会学专业介绍：社会学硕士点属于法学一级学科，它是以社会变迁为背景，研究社会协调发展的重要基础性学科。3、社会工作专业考研方向3：社会保障专业介绍：社会保障专业是公共管理一级学科门类下的一个二级学科。此学科是一门新兴学科，也是一门交叉学科，研究范围涉及到经济学、管理学、社会学、人口学等知识。扩展资料：社会工作专业课程设置：1、基础课程专业基础课程：社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学，普通心理学、异常心理学。2、特色课程其他课程：社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。3、实践教学主要实践性教学环节：课堂讨论、社会实践、社会调查，专业教学实习等，一般安排14-16周。社会工作专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、了解社会学的理念和方法；2、熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展；3、熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；4、了解跟做好社会工作有关的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力；5、具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；6、掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。参考资料来源：百度百科--社会工作专业

我觉得应该考，首先考研是对一个人能力的认可，也是和别人拉开差距的一个重要台阶，其次考研也是对自身不论是能力还是知识都是一个巨大的提升。当老师那会儿很多学生问我：“老师，到底我应不应该考研3335326237？”说实话，当初我考研那会也是稀里糊涂的，不明白自己为什么考，只是觉得自己水平还不够，想接着历练历练。今天，我问我自己，你后悔考研了吗？我的答案是：我不后悔。但是，为了不让大家片面理解我的意思，我决定还是好好为踌躇于考与不考的学子们分析分析。 如果你想考研，请认真回答下面这两个问题。1. 你考研的目的是什么？考研需要一个明确的目的，不能为了考研而考研。在选择考研之前，一定要明确自己以后的职业规划。在你考虑是否要考研的时候，你就应该考虑这个问题：考研到底能为你带来什么？如果你发现考研能给你带来莫大的机会和美好的未来时你就要坚定信心去做以后的工作。但是一旦你发现考研其实对于你没有太大的实际意义，那还是找一条更加适合自己的路去走。把话说得简单些，如果你是英语专业的，想当老师，那你必须考研，甚至还得考博，因为大学现在基本都要博士，初高中也需要硕士了；你想当翻译，考不考无所谓，因为翻译看的还是实力，而不是学历，还是去社会上创，在实践中磨练自己；你只想把英语作为自己的工具，从事其他的工作，那也就没必要考研了，本科的学习足够了，工作之后你就知道作为英语专业的你就会发现你身边英语极烂却身居要职的人多得是。　　　　l如果你选择考研是因为以下缘由，我非常鼓励你参加考研： 　　　　第一种是有志于深化本专业学习的考生。这类考生热爱自己的专业，希望在本专业的科研和学术方面有所成就。当然，如果考上，这类考生多会增加自己的专业素养，为以后的人生规划打下更加坚实的基础，对于这样的考生当然是会百分之一百地支持考研。 　　　　第二种是为了兴趣决定放弃本专业的跨专业的考生。这类考生一心追求自己人生的乐趣，实在无可厚非。俗话说，兴趣是最好的老师。为了自己感兴趣的学术知识去钻研，去更加深层次的进步，当然会对以后的人生发展有着很大的作用。因此，这类考生也是强烈推荐选择考研的。 　　　　第三种是希望通过学习提高或扩展自己的知识层次的考生。这类考生可能已经参加工作，在工作中发现知识的欠缺和事业的狭隘，决定通过考验提高自己。 　　　　l如果你选择考研是因为以下缘由，我建议你再重新审视自己，面对现实，找到更加适合自己的道路。 第一种是单纯追求高学历，觉得学历高是件很牛的事儿。这种想法其实就是中国式教育的产物，实际上现在的社会更看重的是能力。很有可能你研究生毕业以后进了一个新公司，如果能力不行，有可能被已经工作了3年的本科生踩在脚下。第二种是为了圆名校梦，用名校的标签提升自己。这类人一般是二三流学校的学生，在自己的学校都是名列前茅的学生，这样的学生多有名校情结， 想研究生考个好学校，圆自己的名校梦。第三种是逃避就业。有的是不愿意参加工作，有的是不敢去找工作，所以才选择了这种逃避的方法。其实，应该明白，研究生毕业以后还是要去找工作的，那时候就业形势是什么样的我们现在完全是不可预知的。其实，找工作没有什么大不了的，勇敢面对就是了。　　第四种是是没有目的、随波逐流的人。 还有一些看到那么多人参加研究生考试，就像是时代潮流，不参加好像显得没有实力或者跟不上时代一样。还有的是因为大三时课少了，也不知道想干什么，该干什么，而大家都在考研，那就考吧。考研是对自身人生的一个阶段的抉择，请慎重对待，避免随意从众。2. 你有考研的条件吗？考研不是件难事，大不了考不上。但是读研就不一样了，需要根据自己、家庭、学校的情况可能做出认真的评估，也就是说，考研是需要条件的。但是这些条件并不是绝对的，不同的人有不同的情况，一家之言，仅供参考。 第一，家里条件相对宽裕。考研是需要花钱的，读研也是需要花钱的，而且你读书这三年别人在挣钱，所以你可以算算这三年你比别人多花了多少钱。如果你是男孩，家里条件不好，那莫不如找个工作，抓紧时间挣钱，只要你能力强，干个三年也干出来了；如果你是女孩，家里条件不好，那莫不如找个好老公，这是实话。有人问：研究生不是有奖学金吗？是，确实有，但你不见得能拿到啊。考研的人不要太贪心，只要能考上就是万幸，先别奢望奖学金。 第二，年龄不大。小学正常入学的学生大学毕业时年龄多在23-25左右，研究生读完26-28岁，这都算可以。如果想考博，年龄小的可以在30岁之前拿到博士学位；岁数大的可以在32,3岁时博士毕业，这已经很好了。如果你入学较晚，读完研究生就奔三，那等你毕业的时候心理压力是较大的，因为你比别人少在社会上混了几年，别人已经职业定性，甚至事业有成，而你可能还在迷茫。所以，如果你年纪比应届毕业生大很多，除非非考不可，要不然，建议你认真考虑。 第三，有明确的发展规划。读研无非是为了出来后有更好的发展，如果你不知道自己想干什么，稀里糊涂就选了专业，读了研究生，最后却对自己的职业和人生发展没什么帮助，那莫不如不要读研了。有的人说，我又没工作过，怎么知道自己想干什么。我的建议是：如果你现在已经大二或大三，尽早到社会上实践，多去实习，多看，多感受，找到自己喜欢的行业。如果你本科学的是英语，但发现自己对会计感兴趣，那你就可以转专业考个经济学研究生，当然这不太简单。总而言之，在考研之前尽早弄明白自己想要什么，即使是毕业后工作一年再考也不晚。 总结三年之后，我研究生毕业了，找不到工作那会，看着身边的本科同学已经有了明确的发展目标，手里也有了一定的积蓄，而自己却还在迷茫，心里很急，总在心里问自己当初考研究竟是不是个明智的选择。但是，如果现在如果让我重新选择，我可能还会做出同样的决定，因为读研让我的能力提高了，接触的人群到了另一个层次，得到了更多的机会。最后说几句，无论是本科生还是研究生，个人发展还是靠自己的人品和能力。一个优秀的人是不需要高学历这块敲门砖的；有些人连基本的与人沟通都不会，办事也办不明白，话也说不明白，人品要是再不好，即使读了研究生也是白读。做移动SDK加固哪家企业比较擅长？

每年考研的时候很多的考生都在纠结，到底选择什么院校什么专业，那面对这么多战友们，我们该如何选择，才能让自己脱颖而出呢。那么有哪些相对来说容易考的一些专业呢。 首先就是教育类专业。这几年国家对于教育这一块还是比较重视的，所以其实现在教育类的硕士也是在扩招中，那么对比起其他专业的话，其实教育类的专业考试的话难度会比较大，还有就是教育类专业其实复试要求稍微没有那么严格，如果有跨专业的学生选择这个专业的话其实入门也会简单一点，专业课不会很多，前进也是蛮不错的，可以去重点中学里面当老师。第二个就是会计类的了。会计的话这几年算是一个大热门了，因为我们现在会计的稀缺性还是比较大的，上升空间其实不是很大，但是需要更加专业的会计师人才。所以很多人为了突破，就会考研。专硕初试的话是不需要考专业课的，所以其实很多学生都非常喜欢。第三个就是农业了，其实这个专业的话稍微冷门一点点，很多学生的话呢，基本上看到农业就不想考虑，很多985的大学还降分录取呢，但是很多大学还是不想要报。其实农业确实比较冷门一点，大家都会认为你这个专业稍微冷门，所以就没什么人报名，但是录取几率就大很多了。还有一个历史专业。就历史专业来说，世界史比中国史要容易点儿，正因为都是中国人，所以中国史考试的深度明显要比世界史更深。中国史录取率极高的专业像陕师大，社科院等都是不错的院校。世界史录取率高的好学校不多，人大还是很不错的。哲学专业。哲学专业将来的就业难度比历史还要困难许多，毕竟文科类专业几十年来就业趋势一直比较惨淡，而哲学更是文科类专业中的就业困难户，所以选择此专业的考生务必要小心了，除非你能继续深造，不然仅仅为了一纸文凭让自己毕业后失业也是悲催的事情。采矿类专业。此类专业就业根本不成问题，而且工资待遇要普遍高上不少，不过常年在外搞研究四处漂泊却是一大就业弊端。还有一点就是专业课偏难，但录取率较高。如果有学生以高薪就业为前提，此类专业是不错的选择。文物与博物馆类专业。非常冷门的专业，就业趋势在中小城市十分惨淡，只能寄希望于考公务员或者事业单位，找个博物馆或者文化局之类的工作。而一线大城市的就业前景还是比较不错的，拍卖公司、收藏公司等许多职位的待遇还是非常不错的。关于录取率，单独招生（研究生校企合作）可能是录取率最高的的研究生，单独招生就是单独试卷、单独划线、单独录取。某某高校2021年研究生单独招生基本就是1：1进入了考试，所以录取率近100%。在线客服官方服务官方网站官方咨询考试动态考试大纲真题密卷成绩查询

可以的，毕业工作2年同等学历。专科生取得国家承认学历（包括：电大，夜大，函大、职大，自学考试），需要毕业2年或者2年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力即可报考研究生。官方电话在线客服官方服务官方网站ACCACPA初级职称考研公务员

由于受“金融危机”的影响，大学生的就业压力空前巨大，这种压力也影响了研究生，读研的目的变得更加多样化。一个新的问题被凸显出来：读研究生是不是一定要热爱研究？什么人最适合读研呢？为此，聚集了一些大学的老师和正在读研的学生，请大家一起来讨论这个问题，希望能给11年准备考研的同学一些启示。 一、“做事要达到起码的专业标准” 研究生是不是一定要热爱研究？我对这个问题的答案是否定的。答案是：不一定。 有的人一开始热爱研究和追求知识，后来不热爱了；有的人一开始不热爱，后来热爱了；有的人自始至终都热爱；有的人自始至终都不热爱。 我相信，这四种人都有可能最后成为比较成功的研究者和学者。 第一种人，从热爱研究变得不热爱研究之后，可能在职业生涯上没有别的选择，为了维持生计，起码得做一天和尚撞一天钟，保持最起码的研究状态和尽到自己起码的责任，有时候也很可能有不错的发现。 第二种人，一开始可能只是来混文凭的，逐渐发现研究有趣和有回报之后产生对研究热爱，选择继续做研究作为自己的职业之后，也许会有不错的研究发现，也可能没有。 第三种人，自始至终都热爱研究，中间也许产生过些许怀疑，但是有没有重要的研究上的成就的确并不仅仅取决于态度。 第四种人，从来不热爱研究，鬼使神差干上了(家庭传统，父母逼迫，为了追求某女生，等等)，只要做事的时候还算认真，某一天突然碰上什么重要问题被他找到了窍门，就算他第二天就因为对生活绝望而自杀，也很有可能留下些什么重要的研究发现。 所以，热爱不热爱其实不重要，关键是一个人做任何事情首先要能够达到起码的专业标准。 ——王鸿飞，研究员，中国科学院化学研究所分子科学国家实验室分子反应动力学实验室 二、“在研究中提高自己的各种能力” 我认为研究生应该热爱研究。研究生阶段是本科生阶段的继续，但是研究生与本科生是不一样的。本科阶段基本上是一种通识教育，是对基础性知识的被动接受；而到了研究生阶段，需要从被动的接受转换为主动的学习。 从研究生的能力培养来说，研究生需要发现问题并解决问题的能力，但这种能力的培养不是一蹴而就的。它不仅需要导师的指导，更需要研究生本人在从事研究的过程中慢慢地形成。即使研究生将来不从事学术工作，但是在这种探索研究也可以提高研究生自己的综合能力。因此，研究生应该从事研究并热爱研究，只有在研究中，才能提高自己的各种能力。 ——吕勇，北京师范大学在读博士生 三、“不热爱不等于就失去了读研的价值” 在研究生扩招、个人选择和社会需求综合作用之下，读研究生并不预示着以后就一定要做研究。所以我的观点是，读研究生不一定要热爱研究。 读研究生并不意味着一定要做研究，即使做研究也不一定非要热爱研究(当然热爱是最好的了)。对读研者来说，不热爱也不等于就失去了读研的必要或价值。原因一：事实上并非所有的研究生以后都要致力于研究。原因二：中国高等教育在统计上已经进入大众化阶段，本科教育已经是大众化教育，研究生教育也开始向提升学历的阶段过渡。不只是只想“做研究”一个方向；“做研究是不是一定要热爱研究”是另一个问题，更适合于针对那些已经有志于做研究的人来探讨。二者不应混为一谈。 ——魏海政，山东大学学报编辑 四、“读研是多元化的选择” 在现在的经济社会背景下，读研是多元化的选择，相反更应该抛弃那种为纯粹研究而读研的观点。 在现在的就业形势下，读研更应该成为一种解决自己生存与发展的重要出路。也要看到由于学校与专业的巨大差异，读研的动机与结果也存在不一致性，比方说，一个考上清华大学的博士，初衷可能就是工作，但是好的环境却养成了研究的兴趣。我认为读研更是一种机会，一种发展与定位的机会。假设在读研期间你会综合衡量自己，如果确实在某些方面有研究能力，又热爱它，那就从事研究的道路。一定要限制读研必须热爱研究那可能是一种过时的误解。当然我们应该提倡读研期间要刻苦研究完成学业，这是必需的。研究生就是对大学基础的再提升并形成创新性的研究思路与研究方法，这是研究生学习要把握的能力。 ——周露平，江苏科技大学辅导员，徐州师范大学马克思主义哲学硕士 五、“可以不热爱，但要做就做到最好” 我的观点是可以不热爱研究，但是要做一个有资格说自己是“研究生”的研究生。两三年的研究生活后，你拥有了什么让别人艳羡的资本呢？是深入分析一个问题，撰写出理想的论文和报告，还是能组装实验设备，严密地完成实验。用能力扫除怀疑，证明你可以胜任研究生，而不是坐在路边的咖啡馆笨拙地探讨问题。我觉得这就像是不喜欢做屠夫，但屠夫却必须宰杀牲畜一样。写论文和做项目是让别人明白你在做什么的主要途径。对此虽然你并不热爱但是要做就要做到最好。 ——刘海鹏，中南财经大学在读研究生 六、“读研是一个社会现实问题” 读研究生不一定要热爱研究，因为读研之后有深造和就业两条道路。如果是深造的话就一定要热爱研究才对得起自己了；如果是就业的话就是学历教育而已，这也是一个社会现实。 另外精英教育本来就是金字塔式的，做研究的是少数人，大部分人还是以直接的社会生产劳动为主的。要是大家都忙着做研究了，谁来养活这个社会？这里又不是古希腊，有奴隶帮忙做家务。 ——刘素莉，山东大学科技哲学专业硕士 七、“读研需要有做研究的能力” 其实这个问题，说白了很简单，你想读博士做研究，那就好好打基础，仔细学，努力学。如果你打算工作，正常完成学业和扎实写篇论文就ok。由于现行的教育体制问题，真正能做科研的人不多，能做出成果的人就更少了。通过考试考出来的研究生，又有多少真的具有研究能力呢？我说个真实的例子，我本科公认最有哲学天赋和悟性的同学，考试一塌糊涂，保研被踢出去，最后全去干咨询。 ——段笔，中国人民大学在读研究生 八、“热爱是一种态度” 我们应该把热爱看作是一种态度，需要在现实中磨合。任何一个考研的人，说完全不喜欢读书，这大概是说不过去的。但是这种好学的心能在多大程度上得以保持，却不仅仅取决于个人，因为作为社会的人，不可能不去顾及现实以及别人的看法，这些压力会在无形之中渐渐影响个人。所以，如果你的心在摇摆中越来越倾向现实的话，你可以不热爱研究。对于那些喜欢或者在学习过程中逐渐喜欢的人，就应该沉下心来好好研究学习。毕竟，学术是你以后安身立命的东西。 之所以说要报一个热爱的心态，是因为无论你愿不愿意，你的时间和精力都已经耗在了里面，对于这样的事情，在我们无力改变或者没有勇气改变之前，需要的就是一种强迫自己热爱的心态。这也会成为你以后就业人家评判你的标准。 研究生热不热爱研究，其实最后可以上升到一个人为人处世的层面上来。它不是一个独立的东西。我之所以定位在可以不热爱就是因为变数太多。不是有句话叫“事在人为，命由天定”么？虽然有宿命的味道，但是道理是很浅显的。有这个心，然后再根据具体的条件去做事，这样的话，至少，不会给自己留下遗憾。 ——语晨，云南大学在读研究生 九、“读研需要热爱生活” 我想只要热爱生活就可以读研究生。 首先，因为研究生应该不仅仅理解我做研究的学生，只是研究生最重要的是学习一种科学的态度和研究方法，这在现代社会是很有用的。现在说一个人是读书人，就是说这个人有科学的态度，掌握研究和思考的方法，具备理性的洞察力。如果一个人在研究生阶段能获得这些形成这些态度，获得这些能力，不是能提高生活质量吗？ 其次，现在很多学校开始重视对研究生实践能力的培养，特别是一些专业学位研究生。要把研究能力引进到自己工作中去，聪明、高效、有灵性地工作是需要进行研究和思考的。 最后，国家培养研究生，是出于培养高素质研究型人才的考虑，但是我们学生可以不能只是“服从”于制度，而要结合自身特点，为自己的人生发展做出合理的规划。 ——肖凯，华中师范大学在读研究生 十、“读研需要定位” 我们在争论这一问题时，看似观点混乱，其实是大家混淆了两个问题。一个是对研究生学位的定位问题，如专业学位的研究生，如教育硕士、工程硕士、法律硕士、MBA等等，就不一定非要强调研究的一面，而的是实践方面。另一个是外在社会导向变异了某些东西，如现在大多人选择读研的目的是为了解决就业问题，这事实上从某种角度来说已经背离了研究生培养的初衷。满意请采纳

成教本科毕业可以参加研究生考试。研究生考试的报考条件有：国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。扩展资料：成人教育的四种形式一、开放教育（电大开放教育）开放教育又称远程开放教育，是相对于传统学历教育而言的一种教育形式，是结合传统面授教学，课本自主学习，和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。二、成人高考（夜大、函授）成人高考是我们比较常规的成人教育形式，也是当前选择人数最多的。每年考试机会只有一次，大概是在每年的10月中旬。平常上课是在工作日的晚上或者周末。这类成人教育的话，还是需要学员有一定的基础，相比较其他三种形式，入学门槛稍高。三、网络教育（远程教育）网络教育（远程教育）学校选择较多，且多数为211重点大学。这种形式主要是比较方便我们的学习，比较适合工作繁忙没有固定时间来上课的学员。四、自考（校招自考）自考特别针对现阶段中国自考通过率较低，难度较大进行改革的自考新模式。区别于普通自考，校招自考会由学校进行统一授课，讲解难点要点考点。参考资料：百度百科-研究生考试参考资料：百度百科-成人教育