医学研究生期间

医学研究生在读期间可自愿参加规培。按卫生部近年颁布的《临床住院医师规范化培训试行办法》，培训分二个阶段。2009年发布的《住院医师规范化培训标准（试行）》明确说明规范化培训时间一般为3年。第一阶段三年，在二级学科范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本训练。第二阶段两年，进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业训练，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识，最后一年应安排一定时间担任总住院或相应的医院管理工作。扩展资料：为贯彻落实国家卫生计生委等7部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号）和教育部等6部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)精神，现就有关事项通知如下：一、各地教育、卫生计生、中医药管理部门要高度重视临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接工作，切实履行主体责任。各部门要加强领导，明确职责，密切协同，做好相关政策解读与宣传，把各项工作落到实处。开展临床医学硕士专业学位研究生教育的院校，要切实加强责任担当，不断深化研究生教育教学改革，积极推进临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训的有机衔接，同时密切关注学生思想动态，加强教育引导和政策解读，及时消除学生疑虑，维护良好的教育教学秩序。培训基地要积极配合有关方面做好临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训的相关衔接工作。二、2020年之前，对具有临床医学专业学位研究生学历的人员，除当地省级卫生计生、中医药管理部门另有专门规定之外，医疗机构不能将取得住院医师规范化培训合格证书作为人员招聘的必备条件。三、2015年及以后入学的临床医学硕士专业学位研究生，其培养要求按照国务院学位委员会《关于印发临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》（学位〔2015〕9号）精神执行。参考资料：百度百科-住院医师规范化培训科技教育司-关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见

个人认为读研三年完美安排第一年 第一学期 进实验室，读文献，确定自己的课题，尝试写论文，同导师上门诊，学好专业英语 第二学期 继续实验室，继续课题，开始尝试论文投递杂志，同导师上门诊，考过执业医师，学好专业英语第二年 第一学期 轮转临床，认真轮转各科室，掌握专业知识，晚上继续奋战实验室，写论文投递论文，学好英语，，有能力考托福，GRE 第二学期 轮转临床，并专注自身专业，掌握自己所学科的医学技能操作（如消化的内镜，外科的手术），晚上奋战实验室，陆续有论文发表 第三年 拿着自己前两年优秀的成绩单，发表论文，专业技能，流利英语，投简历去各医院人事科利用各种能利用的关系找自己理想的工作 不过如果你有很牛的关系以上全当我没说

医学硕士考研一般会考四门，第一天考政治英语，第二天考两门专业课。医学硕士分为学术硕士和专业硕士，学术硕士的特点就是更加谨慎，临床医学，中医，药店和其他专业课程的内容是不同的，和不同的学校不希望相同的考试内容，建议参考目标学校招生指南。医学硕士四门课程考试为国家统一考试。考试科目有英语、政治和西医。扩展资料：医学专业硕士：根据国家有关规定，一般硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予的学位类型以学位为主。一般硕士入学考试主要是硕士研究生学年初的全国入学考试，被录取后，取得研究生身份。毕业时，课程学习及论文答辩符合学位规定要求的，发给毕业证书及学位证书。专业硕士学位是我国研究生教育的一种形式。按照国务院学位委员会的定位，专业硕士学位是具有职业背景的学位。培养高层次专业人才需要一定年限的工作经验，一般在5年以上。专业硕士的入学考试有10月份的联考和年初的统考两个机会，考生可以自己选择；硕士专业教育的学习模式比较灵活，但采取宽进严出的政策。参考资料来源：百度百科-医学专业硕士

看得出来，你还是更偏向临床的，确实，做医生科研再强也是为临床服务的。我认为既然老师也说了学好这学期的就行，你就也不要太着急，课题那个东西，需要时间，但是不是急出来的，何况老师到底要去那个方向都还没说呢。你现在着急那些，很可能会两头耽误，那就得不偿失了。我认为当前你首先是按导师说的，把课上好，其次多和导师交流，但不要一直说课题的事，就看你导师的研究方向以及平常的工作就成，若是想为课题准备一下，自己去图书馆或上网先了解一下相关信息就好。还有，就是和你的师兄师姐交流好，一般导师的研究方向都很确定，师兄师姐做的最基础的东西基本上就是你将来也要做的。而且老师一般没时间亲自教你，师兄师姐相当关键~熬过本科阶段相当不易，研究生阶段其实很快，也很好过了，加油~

研究生期间第一年基本都是上课拿学分，根据专业不同，可能有实验等

只要你想，就可以。可以

1，医学研究生分为专硕和学硕。两者未来的工作方向截然不同。简单说专硕主要搞临床，学硕搞科研。详细包括如下：第一，培养目标不一样，学术主要是为了升学和科研。专业的主要临床技能锻炼。第二，培养方式不一样，学术目前是一年到半年的基础课程，半年的临床，剩下的都是做实验了。专业型的33个月临床轮转。第三，学术型的学位不能拿来考执业医师，或者说是，本科非临床的，读了学术型，不能靠医师资格证。专业型的，第一学年结束考医师资格证，毕业前考住院医师规范化培训一阶段。第四，学术型毕业要大论文，发表文章，专业型的好像只要综述、病例报道之类就可以拿学位证。第五，目前专业型参加规培的，只限于国家试点的那六十四所医学院校。第六，学术型毕业后要规培三年，专业型就直接二阶段啦。第七，据说毕业后升主治啥的有区别。这个目前还没出台真的红头文件。第八，万恶的喂鸡萎一群屁股拍，政策就变了，一群孩子就变成了小白鼠，付出青春代价啊。

西医综合要看上好长时间，第一遍看书时我看了3个多月还没记住多少。生理生化病理外科看完书后看辅导讲义就行了，这4科考的很简单。内科要看课本。专业课提前查一下弄到真题。我从4月开始看的西综，到后一个月就没再看，把真题弄懂了，120分挺容易的。政治报个辅导班全程的五百多，总共几千元。

不属于。1、临床检验诊断学是临床医学的分支，就是培养医师的，好比内科学，培养内科医师。临床检验诊断学培养检验医师。2、临床检验诊断学是硕士和博士阶段，考研的时候和临床一样，得考西医综合，就是考临床，不是检验。临床本科可以报考，当然检验本科也可以报考，但是检验本科不能考执业医师，但是临床检验诊断学硕士毕业可以报考执业医师，就是说这是医师，不是技师！3、检验医师和临床医师都是一样的，住院，主治，副高，正高。按照临床医生要求。而且升主治考试要考临床，不只是检验技术！扩展资料：临床检验诊断学专业培养目标具有坚实的临床血液学、临床生物化学、临床病原生物学、临床免疫学和诊断分子生物学的理论基础，了解并掌握本学科的一般检验方法，具有发现和解决临床检验问题的能力。掌握与课题相关的试剂、仪器的性能和检测技术、方法。了解与检测临床相关疾病的临床知道。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。熟悉计算机的应用。能独立进行具有重要应用价值的课题研究，学位论文要有新见解。能在高等院校承担教学工作。毕业后，达到高年检验师或高年实习研究员的水平。临床检验诊断学就业方向就业前景：医学相关学科的毕业生就业层次比较突出，要么很好，要么转行，主要是毕业生的水平良莠不齐，再加上此专业对经验的要求比较高，所以很多毕业生都未能找到对口的工作。再有就是此行业的从业人员更新换代的周期较长，更加加剧了就业打压力。就业去向：1、各级医院从事临床诊断工作。2、到高校或科研院所从事教学和研究工作。可考证书：医师资格证参考资料：临床检验诊断学-百度百科