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考研英语一用什么真题

不同于己
私德
你好,考研英语10年真题书是复习考研英语很好的资料做真题可以把握试题难度,出题角度,了解命题重点。其次,考研阅读辅导书,这种资料贵精不在多。红宝书考研英语10年真题(归类分解+套题精练)非常基础、实用,简洁明了,解析到位而不啰嗦。

想做历年考研英语真题,哪本书比较好?

干得好
判教
想做历年考研真题等本说比较好好的话,是在网上进可以找见了

想多做几遍考研英语真题,有免费考研题库不?

笼婴
漫漫看
买一本考研真题解析,用铅笔做,做完认真看解析过段时间再擦掉,就可以多做几遍了。

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孟胜
米兰达
网页链接这里面有今年所有科目的真题,你可以看看。

考研英语历年真题解析,看谁的好些?

孤恋花
贺兰山
考研英语是一分耕耘,一分收获,和自己的英语水平与用功程度有很大的关系。我的经验是不要刻意的去背单词,最好是通过做阅读理解来熟悉单词在阅读中的含义。最好的材料就是往年真题了,刻意看大概最近二十年的真题,这些都要精读,一片文章花上两三个小时是很正常的。不要急,慢慢的仔细看,你会发现最后这一切都是值得的。不要图多,各种辅导书其实都没有真题好。这个时候也可以借助一下 何凯文2017《考研英语历年真题全解析》

你只的英语只看了历年真题吗?没有做别的练习题?你考研的时候?

何谓仁义
其往无穷
真题肯定要做,别的题要看情况,比如说你的英语水平或者说目标定在多少分,仅仅想要过线的话,真题都做过一般问题不大,那些模拟题,其实很真题的命题方式和思路还是有区别的,用来练手可以,参考价值不大历年真题做透,英语肯定没问题的,想考高分还是在数学及专业课上下功夫吧。

考研复习,历年来的考研英语真题有吗?

岂不悲哉
孤儿怨
首先,历年来的英语真题是非常有用的。在复习备考的过程中不能忽视对于真题的研读工作。在考研英语的学习上我这方面有个建议:把最近12年的考研真题拿出来,其中最近的3年作为最后的模拟考试卷,在其余的9套中,把上边所出现的不会的所有单词全部挑出来,不留死角,只查这个单词在试卷文章中或者问题里或者选项中的意思,不要其他意思。如果对您有帮助可以采纳哦~ 

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黑活儿
夺尸者
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2014年考研英语历年真题

芬兰版
天智
探秘2014年考研英语(一)新题型真题 ——化解排序题做题技巧万学教育 海文考研 考研教学与研究中心 邢君兰一、课堂预测成现实,备选新题型的稳定性。从 2005 年研究生入学考试英语部分增加了新题型,这部分考查填空式阅读,即常说的七选五(完型填句段)、小标题、排序、观点例证。其中七选五(完型填句段)出现 6 次,分别年份是:2005、2006、2008、2009、2012、2013年,即每次都是连续考察完型填句段,其他题型穿插中间。而2007年考查了小标题,2010、2011年考查了排序题。在万学海文强化班中,就和各位学员分享了这个规律,因此当时预测2014年有可能考察排序题型,在讲解了解题技巧的同时并建议大家认真备考。这也充分说明了这个备选题型的成熟性。 二、课堂内容正中新题型话题2014年新题型排序题和万学 海文钻石卡II阶段讲义中练习题目来源于同一篇文章,所以今年的排序题无论从话题角度、文章特点上,各位钻石卡学员都占优势,另外今年排序题目试题稳定,做题过程中有一定线索可以遵循。 三、排序题解题有技巧。 今年的新题型是一篇涉及社会科学类的文章。主要讲的是考古学研究的说明文。文章结构清晰,基本没有出现了超纲词,更有利于考生根据上下文及选项的特征推断出正确选项。 万学海文强化班课程中就和各位学员分享过解题步骤:1、抓首段---预测主题与框架结构。迅速得知文章的主旨大意以及关键词 ; 以做到心中有数,至少应该能知道可以供考生选择的选项的意思范围,并且在很短的时间里找到考生想找到的选项; a.如首段给出,重点精读首段; b.如首段未给出,先依据篇章结构特点或特征词首先确定出首段。 2、大致定位---文章框架+段落特征3、精确定位---三种关联4、把自己选择的选项带入原文,检测是否文章前后连贯,检测所选的选项是否和文章的主旨大意相吻合 。并且提供了以下解题技巧: A.“ 打包处理原则 ” 有明显衔接词的段落可以放在一起,例如on the one hand, on the other hand; B.“ 时间原则 ” 现时间、年代等词语时,要注意文章中的时间和选项中的时间的对应关系; C.“ 代词原则 ” 示代词,因为是指代前面的内容,所以一般不能作为段落的开头; D.“ 重复原则 ” 果一个选项中的单词与文章中的单词重复比较多或意思相近的比较多,那么这个选项往往就是正确答案; E.“ 排除原则 ” :做题时,胆大心细,建议大家最好使用排除原则,由易到难地去解题。 要提升大家段落大意的概括和提炼能力。一段文章,总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来,这是段落标题类。在一个段落里面,我们如何把握总体上讲了什么东西,这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力,可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。