英语考研新题型如何做

?打好基础，为总分冲刺从客观上来讲，考研英语二的难度不大，所以想要提高自己的总成绩，英语是一个很好的选择。首先要认识到，英语的学习是一个长期的过程。所以，在整个考研的复习中，同样要认识到英语学习的一个长期性。意思就是，从考研备考的第一天开始，到考试的前一天，英语的学习是一天都不能放下的。学习语言就是需要一个长期的学习过程。只有通过这种长期的学习，才能打好基础。英语是前期的重点，后期主要是对之前学习的复习，冲刺的项目主要是作文。启道考研英语学姐为你提供方法如下 ?阅读提分方法一、英语一真题阅读精读请注意精读训练的学习对象是英语一不是英语二! 由于英语一的难度比英语二要高，所以复习好了英语一，再来应对英语二，真的可以说是小菜一碟。二、精读方法首先，当然是做题。然后，通过听培训班的课程或者是自己看《考研英语历年真题详解及复习指南》来学习阅读当中的单词。其次，用专门的一个笔记本，将真题阅读的全文(每篇大概400字左右的英文)全部翻译成中文。并用红笔批注。最后，第二天早上要朗读真题阅读，并结合自己批注后的翻译来复习。三、精读学习的误区 1、不要只用嘴巴念一遍自己的翻译，一定要将自己的翻译动笔形成文字。 2、这里需要强调的是，这项工作在两个多月能够完成，之后还要继续复习这些已经精读过的阅读真题，不断重复才能够起到作用。这一点非常重要，并非做完了精读，这些真题阅读的文章就可以丢弃到一边了。英语学习是一个常学常新的过程。四、精读阅读真题的好处考研英语除了阅读和作文，还有完形填空、翻译、新题型。而阅读的精读学习，让阅读迎刃而解则不用说。同时在翻译全文的过程中，翻译这项考试也就不再话下。阅读的学习还有一个最直接的好处，就是对考研核心单词的掌握。单词拿下了，完形填空好做了，新题型也不难了。最棒的就是，如果你能摘抄一些好句子，连作文的模板和例句你都有了。所以，阅读精读的学习的重要性就很明显了。五、英语阅读精读“开头难” 在刚刚开始做英语阅读精读的时候，非常的痛苦。面对400多个英语单词，不认识的单词还好说，有些句子所有的单词都认识，但是就是不知道怎么翻译。这种现象很常见。所以刚刚开始翻译全文会很吃力。但是，咬牙坚持下去，你会发现，越到后面，你会翻译的越顺，而且说不定会跃跃欲试，对某些文章想要小试身手。

英语一是排序题 小标题 多项对应英语二是小标题和多项对应 比英语一简单些

阅读理解B节题型是对阅读理解A节题型和“英语知识运用”所考查的语言知识和语言能力的综e68a8462616964757a686964616f31333365636639合测试，在难度上远远高于这两种题型，以下对该题型的命题形式和考查要点进行详细分析。一、命题形式 考研英语大纲规定，阅读理解部分B节(5题，每题2分，共10分)主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。阅读理解B节有3种备选题型，每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。 备选题型有： (1) 一篇总长度为500～600词的文章，其中有5段空白，文章后有6～7段文字。要求考生根据文章内容从这6～7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 (2) 在一篇长度约500～60O词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7～8个)重新排序，其中2～3个段落在文章中的位置已给出。 (3) 在一篇长度约500词的文章前或后有6～7段文字或6～7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。旅游管理考研要求考生根据文章内容，从这6～7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。二、试题考查要点阅读理解B部分试题主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征以及文章结构的理解，即要求考生在理解全文的基础上把握文章的整体和微观结构。考生既要理解和掌握文章总体结构和写作思路，又要弄清上下文之间的逻辑关系。这一新题型的增设，使文章长度从传统阅读理解中的400词左右增加到500～600词，大大增加了阅读的总量。这就要求考生在提高阅读速度的同时，还要能够准确的猎取文章的具体信息，并概括出文章的主旨要义，尤其是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并能把握文章的写作结构和脉络层次。新题型考查重点从较低的语言基础知识即词汇和语法、句子的层次提高到段落和篇章这些较高层次的语言知识上来。因此，考生不仅需要了解文章的主干内容还要把握文章结构上的逻辑关系和整体布局，从而准确无误地将选项部分和文章某个部分一一对应，并可以与空白处的上下文有机地衔接起来。新题型更加突出了阅读与写作之间的密切关系，因为在英语文章的写作过程中有其表达上的语言规律和篇章结构上的层次安排，所以，如果在进行英文写作时可以做到主题突出、段落层次鲜明、行文自然流畅、衔接手法多样、文字连贯，在做此类阅读新题型时必然有所裨益。 （三）文章结构特点由阅读理解B对知识和能力的考查要求所限，该部分所选取的文章，逻辑性强，结构紧密。常见的阅读理解B的英语篇章结构包括以下几种：1.问题型：提出问题—分析问题—解决问题这类文章的基本模式是：文章通常以某种现象或话题开篇，该现象或者话题可能涉及社会生活、文化教育等各个领域。接着，针对此现象或话题展开讨论分析，找出其存在或产生的根源从而得到2014考研解决问题的办法。解答这一类型的文章，考生关键要抓住发现问题—分析问题—解决问题这条主线。2.议论型：提出论点—列举论据—得出结论这一类型的文章与我们较为熟悉的议论文有很多共同之处，与问题型文章也不乏相似的地方。所以考生解答起来应该颇为容易。其基本模式是：在文章开始，作者列出自己的观点，接下来用所掌握的论据对此观点加以论证，最后得出结论。阅读这类文章，考生只要细心掌握哪些是论点，哪些是论据，结论又是什么即可。3.立论/驳论型：提出观点—表示赞同—论证观点提出观点—发表异议—驳斥观点—建立观点—论证观点这类文章虽然与前两类文章有很多共同之处，但相比较而言，颇为复杂，同时也是考试中出现可能性较大的一种。文章的基本模式是：在文章开始提出一种时下比较流行的观点或者现象，接着作者阐述自己对此现象或者观点的看法（也可能会涉及到大众的舆论）。在阐述自己看法的同时，作者会表明自己的态度，或赞成或反对。如果作者持赞成态度，就直接对它加以论证；如果持反对态度的话，则还要提出自己的观点，并给出充分论据证明。遇到这一类型的文章时，考生首要的任务就是通观全文，弄清楚其中哪个是作者的观点，哪个是作者要驳斥的观点，每个观点都有哪些论据作为支撑就基本完成了。由于这里面大多有明显的转折意思，考生可以去找一些提示语，比如：However/But/Nevertheless/As a matter of fact。这些词语常常可以作为作者观点和其他观点的分水岭。4.因果型：结果/现象—原因/成因这一类型的文章接近于说明文。文章大多以一种现象或者一种结果开篇，然后进一步探讨导致这种现象或结果的原因或成因。（文章大多围绕社会生活，文化教育等领域展开）了解新题型所考查的要点，在阅读文章时有意识地加强对文章写作思路和结构组织安排的理解，对迅速增强此类新题型的应对能力还是非常有帮助的。因此考生可以在备考阶段选择文章，勾划掉几个重要句子，自己进行练习。三、各题型考查频次表一：2005——2013年阅读理解B考查题型统计情况年份选择搭配题排序题观点例证题2005√﹨﹨2006﹨﹨√2007√﹨﹨2008√﹨﹨2009√﹨﹨2010﹨√﹨2011﹨√﹨2012√﹨﹨2013√﹨﹨【分析结论】由上表可知，虽然近年的考纲中明确列出了新题型的三种备选题型，可只有2007年考查了观点例证中的标题选择题，排序题考过两次、选择搭配题考过6次。该题型的命题趋势呈现了这种格局主要基于以下原因：对于第一类题型即选择搭配题，其侧重点在于考查考生对连贯性、一致性的把握，难度适中，区分度较高。同时这类题型的考查范围也兼顾了后两种，其考查的概率最大。对于第二类题型即排序题，其侧重点首先在于考查考生教育学考研对文章结构的把握。同时还要兼顾对文章中语段的连贯性和一致性的把握。这类题目难度较大。但是是命题的新趋势、考生也不容忽视。对于第三类题型，其考查的侧重点在于考查考生的概括能力，这类试题本身难度就不是很高。如果考查，一般区分度体现的不是很明显。

单词每天用一个小抄时足够了，早上袭半个小时晚上半个小时。重点放在研究真题上，黄皮书的讲解确实是名不虚传的，很有用，建议用这个。要好好利用每一套真题，充分发挥真题的作用，掌握考研英语的思维习惯和出题规律。阅读理解，由于是选自原版的外文期刊，所以思维习惯和我们往常做的差别很大，提问方式也很有讲究，一定要研究透彻每个选项，为什么要选某个选项，其他干扰项是如何干扰的。出题人习惯从哪些方面来出题，文章的行文思路是如何的都要掌握。很多人都知道用模板不容易拿高分，但是我还是建议你用模板。只是这个模板是自己总结出来的。平时把自己觉得写得好的句子都摘录下来，尤其是真题里面的经典句子，都抄下来，背熟。同时真题范文建议近十年的都背下来，有几年都是很相似的。最后再总结出自己的一个模板，在今后写作中尽量套用自己的模板，以不变应万变，这样比你临场发挥绝对要好得多，除非你英语真的是好到信手拈来的水平。而且用模板在考试的时候也不容易慌乱，上去拿着试卷就先把作文写完。有点乱，希望对你有点帮助吧。坚持坚持坚持，加油加油加油1！！！

分数线会进一步提高，加油，加油

新题型的变数比较大抄。而且还带有一定的运气成分。现在所谓的一些什么几分钟之内的解题方法都是有比较大的风险的，不到万不得已最好不要用。阅读B花上半个小时都是可以接受的。毕竟六分和零分的差别太大了。这个不能保证全对，但是经过练习以后六到八分还是可以拿到的。有时候可能能拿满分。如果考试时随便填的话有可能就是零分。那些辅导书上的通用方法可以参考一下。不可能有方法可以完全保证正确的。

　　新题型3365643636一是七选五，二是段落排序。　　七选五主要先看一下文中所给的已知段落，知道大概意思，看后面选项的时候要找关键词，因为文中缺失的段落的上下段会给你线索，你需要把它找出来和后边的选项对应。这个其实可以采用排除法，先确定自己肯定的段落，然后把不符合的排除，减少选择的错误率。　　段落排序有一定的难度，需要你把握文章大意和逻辑顺序。分析已知段落，找衔接词，应该会在上下文出现近义词或是什么，你要具体问题具体分析，最后一定要通读你排过序的文章，看一下前后是否衔接得体。　　点击蓝字免费领取，阿卡索考研英语试听课：【https://www.acadsoc.com】跟着真人外教一对一学习地道英语。　　学英语推荐阿卡索，线上一对一教学，可以利用排队、坐公交、挤地铁等零碎时间，随时随地用平板电脑、手机、电脑在线约课上课，每天25分钟，有效利用碎片化时间学习。每节课低至13.8元，性价比高，质优价廉让每个家庭都能请得起外教。精选8大英语课程类别，近百门主推精品课程，满足各个年龄段群体学习的需求。　　还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。　　想要的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免费下载。官方电话在线客服官方服务官方网站少儿英语成人英语四六级英语英语口语雅思托福

有2种备选题型，来每次考试自从这2种备选题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。备选题型有：1)信息匹配题：本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右栏一栏为7项选项。要求考生在阅读后根据文章的内容和左栏中提供的信息从右侧一栏的7个选项中选出对应的5项相关信息。这类题目相对比较简单，一般左栏给出的5项内容都是些人名，作品等，大家要根据关键词回到文章当中定位就可以了。2)小标题:在一篇长度约为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或者小标题填入文章空白处。做这种题目，一定要注意，小标题是涵盖文章大意的，切不可选其中某一个小点来作为答案。当然，如果看了其他的小标题都与该段大意相去甚远，但是有小标题中含有该段关键词，段落中有所提及，可以入选。除此之外，做这种题目还有一种情况，就是考官会摘录文段中一句话来作为干扰选项。这个时候，考生可以考虑段落中反复出现的词是什么?反复出现的表达一定是段落中心。

2020年考研《英语一》新题型解3433663031析新题型该题型要求考生完全一致，主要考查从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备使用语法知识分析理解长难句的水平。新题型有三种备选题型，分别为：1）在一篇总长度为500-600词的文章中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章5个空白处的5段。2）在一篇总长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。3）在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题是对文章中某一部分的概括、阐述或者举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。由大纲要求，不难得知，此题侧重解题方法和技巧的应用。表面上，不同的题型考查的重点不同，但仔细分析，它们的应对技巧完全相通。考生在平时应侧重通过有限的真题掌握题解题思路和技巧，尤其是完全对于考频较高的完形填句（段）题和排序题。而对于小标题选择题和观点例证题，仅了解常规的方法即可。考生有必要对这类题型的答题思路多练习，以提升自己在这个部分的应试水平。总体来说，2020年考研英语大纲并未给各位考生提出新挑战。鉴于时间的紧迫性，建议各位考生在考前，能够：1、结合自己复习实情，找出薄弱题型，重点应对；