2016英语考研难度

考研英语一难度一直比较高，2016也不例外，平均难度大于大学英语六级；考3361326331研英语一考试总共时长均为180分钟。英语一考个四十、五十分是正常的，考高分数的话，就有些困难。一般学术型研究生考英语一，专业学位研究生考英语二。1、英语一题型及分值【总共100分】考研英语一题型及分值完型填空 10阅读 40翻译 10新题型 10【每年题型不同】二篇作文 30【其中小作文10分，大作文20分】2、考研英语一时间分配参考1）、作文用50分钟（有两篇,先小作文,再大作文）；2）、阅读理解用20分钟＊4篇；3）、新题型20分钟；4）、翻译20分钟；5）、完型20分钟。3、英语一和英语二区别考研英语二的翻译是15分，与英语一的翻译明显不同，主要是对整个文段或者五个句子进行翻译；而英语一是在一篇文章里挑选五个句子，根据语境翻译。考研英语二写作比较固定：小作文为应用文，大作文根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文，提供情景的形式为图画、图表或文字。而英语一则没有固定模式。考研英语一难度大于英语二主要是对语言能力要求不一样：英语二主要是解读掌握信息，而英语一则需要理解并且运用信息；与英语二相比，英语一难点主要是阅读、写作、翻译及新题型 。

1、2016年考研英语一和英语二的难度差距明显缩小。下面就每个题型进行分析窥测2016年试题难度。　　首先，完型；英语一完型240-280个单词，英语二完型完型350个单词左右，这说明英语二已知信息要多于英语一完型，在过去的六年间看英语二完型的难度要低于英语一完型的难度，但2016年的考题中，英语二的长难句增多，生僻单词也增多了，整体难度上基本和英语一持平了。从以往历年得分情况来看，尽管以往英语二完型比较简单，但考英语二的同学在完型的平均分上相对于英语一同学并没有明显的提高。更何况今年难度加大，再加上完型向来是大部分考生熟悉又先天不足的弱项，所以16年考研在完型上英语二的同学今年的得分可能不容乐观。　　第二，传统阅读；传统阅读部分英语一今年的难度与去年持平，难度都不小。而今年英语二除了第四篇阅读难度比较低，与去年持平外，前三篇文章的难度明显与去年相比上了一个台阶。　　第三，阅读新题型；今年英语一和英语二都考的是标题匹配。以往英语一通常考察难度比较大的七选五和排序题，难度最低的标题匹配只在2007年考过一次；英二的备选题型为多项对应和标题匹配，总的来说标题匹配的难度较大些，考察的也略少。今年英一和英二都考察标题匹配，则意味着英语一难度降低，英语二难度增加，所以英语二同学这个题型上的优势也在减弱。　　第四，翻译；英语一的翻译是从一篇400字的文章中摘录出来五个长难句，合计150个单词；英语二的翻译是一篇150个单词左右的文章翻译。虽然总的单词量上基本持平，但是以往的情况是英语一的翻译长难句比较多，话题比较篇学术性，所以难度较大。英语二的话题比较生活化，长难句比较少，难度较小。今年英语二延续了以往的风格，难度与往年持平。而英语一的翻译文章以“心理健康”为主题，话题贴近生活，学生理解起来比较容易，所以总体来说难度在降低，而且有接近英语二翻译文章类型的趋势。　　最后，作文；英语一的小作文考到了10年考过的通知，内容是关于图书馆的介绍，所以无论格式和话题考生都比较熟悉，写起来难度不大。大作文考察的是父母如何教育子女的问题，学生应该也是有话可写的。所以，英语一作文的难度总体比较适中。英语二的小作文考察的是感谢信与建议信的结合，应该不难。唯一的问题可能在于有些学生可能因为紧张而导致审题不清，错写成了祝贺和询问建议。大作文考察的出境游的原因，饼形图，难度也不大。所以今年在作文部分，英语一和英语二的作文难度都没有明显的变化。　2、　综上所述，今年英语一从整个试卷难度都有所降低，而英语二则稳中有升。相对来看，对于考专业硕士的学生来说，选择英语二则英语相对简单这一优势已基本不复存在。望广大考生专业选择时仔细思量。

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1、2016考研，很难简单说会计学硕还是专硕哪个更容易上好学校。2、一般来说专硕的招生人数比较多，初试只考联考和英语二，备考容易，但由于属于热门专业，名校的分数都普遍很高，而且都是差额复试，如中央财经大学是1比2复试，即淘汰一半，所以现在名校的专硕也不容易。3、其实考名校的会计都很难，因为生源普遍比较好。不管是报考学硕还是专硕都一定要努力和自信，是否容易还是看自己的备考。加油。

一、考研难度英语专业考研和普通考研英语是截然不同的。考研英语是针对那些报考非英语专业的考生所进行的英语水平测试，是教育部统一出题，主要考查大学英语的基本知识，包括完型、阅读、新题型、翻译、写作等五部分，卷面分值为100，与政治(分值为100)和其他两门专业课(分值分别为150分)共同构成了研究生入学考试的四大科目。而英语专业考研是针对报考英语专业研究生的考生而进行的，考核科目为：政治、基础英语(分值150分)、综合英语或专业课(分值150分)以及第二外语(分值100)共四门。英语专业硕士研究生考试的试卷形式除全国统考政治外，剩余科目全部由招生单位自主命题，考核范围包括基础英语，对词汇、语法、阅读、惯用法、修辞、阅读、翻译、写作等能力。一般情况下，大部分学校都会指定参考书。这里简单归纳一下英语专业考生考研参考用书。英美文学——以常耀信、杨岂深、吴伟人为主编写的《美国文学选读》、《英国文学选读》翻译——冯庆华《实用翻译教程》语言学——胡壮麟主编的参考书英语国家文化——以朱永涛、于志远为主编的《英美文学基础教程》、《英语国家概况》；王佐良《欧洲文化入门》全国各英语院校关于英语语言学的指定用书不像文学一样五花八门，其中以北京大学胡壮麟老师的《语言学教程》为主，指定本书的学校占到85%左右，其余的有外研社刘润清、文旭老师的《新编语言学教程》，杜诗春的《应用语言学》，戴伟栋《简明英语语言学教程》等，还有的学校不指定参考书，对于不提供指定书的学校可以通过深入研究该校历年真题来做准备，对于提供参考书目的院校，要认真研习指定书目的课后练习，熟练掌握书中的例子，则是制胜关键。但是，万变不离其宗，对于语言学考试的重点，我们还是强调共核性知识的掌握。基础英语一般不指定教材，每个学校的侧重点会不同。历年英语专业考研试题特点是题量大且对基础能力极为重视，考查内容所涵盖的范围较广。这就要求考生在复习时应该提早准备，扎扎实实的打好基础。根据拟报考院校的情况，调整知识结构，制定出合理的复习计划。针对英语专业考研试卷考查的各部分内容，为考生提供以下复习建议：1、词汇：大家依旧要重视词汇的学习，在原来专业学习的基础上增大学习的力度。把握重点词汇，采用有效记忆词汇的方法，为自己制定短频率高效记忆词汇的学习计划。同时，要结合有针对性的词汇练习题，并以百篇千字以上的科技、文化等内容的说明文、议论文阅读为手段，深化词汇记忆和理解。2、改错：错误点一般不在实词上而是在虚词上。因此考生在复习时，要注意虚词（如连词、冠词、副词，介词等）。3、完型填空：无论英语专业还是非英语专业的考生，对于这类题都有些为难。往往费了不少时间最后得到的分却不尽人意。攻克这类题的做法首先是要了解它的题型。1）猜测词义题。这类题所问的单词较为生僻，所以考生答这种题不能仅仅靠自己记忆的单词的含义，否则很容易出错，需要根据文章内容去判断。2）细节题。在历年真题中都占大部分，一般出在文章重要观点或意思转折的地方。对于这类题目，解题的方法就是回到文章的出题点，在出题点附近寻找问题的答案。3）观点态度题。这种题要求宏观把握文章基础上，选出作者对文章所谈问题的态度。分析这类题目需要多注意文章开头、结尾等传达作者感情倾向的地方。考生要针对各个学校的不同要求作针对性的练习，针对这部分题型实施题海战术还是比较有效的。4、阅读：提高阅读成绩的办法是想方设法扩大词汇量，做好阅读要达到几个标准：难度达到、数量标准、质量标准、实效标准。首先难度标准多读读GRE，数量上最低要求三百篇文章做底数。阅读这种难度的文章，目的是能够达到摸清考点、考查方向、命题特点等。5、写作：写作是老生常谈的话题了，它不是一朝一夕的功夫，而是知识积累的能力。如果你想让自己的作文被看好，请在平时习作时就注意以下几个方面，并督促自己按照这些方面要求自己的写作训练：1) 突出重点，注重逻辑考生在选择材料时应注重选择那些最能体现中心思想、最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。2) 用词准确，语法正确考试时要特别注意语法，此语，语气，标点符号等，为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。6、有重点的复习最后说一点，也是要强调的一点：无论在哪个复习阶段都要注意突出重点来复习。以英美文学为例，在复习时要注意这样几个重点。首先，对各个时期重要作品的内容英文简介，主人公的评价、写作风格、所使用的技巧等有个明确的了解；再次，将阅读参考书里所指定的选读内容作为精读的重点，争取对选读内容有一个全方位的理解；最后，考生要仔细研读近五年的真题，以防应对形式新颖的新题型。 二、研究及就业方向1.文学方向开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有17所招收英语专业研究生的学校没有开设文学方向。研究内容：主要研究英美文学研究领域中的重大问题，目的在于提高文学素养、理论水平和研究能力。就业方向：此方向开设学校多，招生人数较多，就业范围非常广泛，一般为教师、研究人员。2.语言学开设学校：全国绝大部分招收英语专业研究生的学校。据2007年的招生统计，仅有9所招收英语专业研究生的学校没有开设语言学方向。研究内容：语言学是我国高校近年来普遍设置的一个综合性的语言研究学科。主要学习语言学理论及语言在各种学科中的应用，不同学校侧重点有所不同。通过大量阅读有关文献、论文和最新的研究成果报告，使学生对于语言学的形成和发展有进一步的了解，并了解现代语言学的最新动向和最新发展。语言学特别强调和重视研究生的广泛阅读，包括专业的外语期刊和近几年的语言学相关论文。就业方向：该专业理论性较强，主要面向大中专教师及研究人员。3.英美文化研究开设学校：南京大学、上海外国语大学、天津师范大学等。研究内容：研究英国、美国的传统及现代文化，涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会学等领域。不同学校的名称和研究重点有所不同，如有的学校该方向名称为英语国家文化研究，其研究范围就不仅限于英美两个国家了。就业方向：多进入外事外贸部门、各大新闻媒体等。4.翻译研究、翻译学开设学校：北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学等。研究内容：主要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对比研究。该课程是英语语言学与文学专业硕士研究生的主干课程之一，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原文旨意、风格的分析与理解，翻译的功能，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法，翻译与文化的关系，翻译的标准等。翻译理论课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的了解，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践课的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践，使学生通过翻译实践了解和熟悉各种翻译技巧，增强中英语言和文化差异对翻译影响的认识，进而提高实际翻译能力。就业方向：多在外事外贸部门、大型企业，大多从事翻译工作。5.英语教学方向开设学校：上海外国语大学、北京师范大学等师范类院校。研究内容：主要进行外语教育理论和实践方面的研究。向学生介绍英美国家不同的教学理论流派：语法-翻译教学法、听说教学法、直接教学法、沉默教学法、建构主义教学法、交际教学法、意念教学法、功能教学法、平衡教学法、认知教学法，每种方法的介绍包括其主要理论依据、主要内容以及评述。本课程的目的在于指导学生结合中国学生英语学习的实际，一方面在教学实践中加以应用，为提高教学质量服务，另一方面在教学研究中加以应用，为提高科研水平服务，形成一套行之有效的教学理论和方法。就业方向：多从事教育教学工作。新兴特色方向新兴特色方向是各高校根据自身的研究特色与专业强项开设的，如南京大学的双语词典研究、广东外语外贸大学的国际商务英语等。1.双语词典研究开设学校：南京大学、厦门大学、广东外语外贸大学等。研究内容：研究词典学本身的理论，语言学及相关学科的先进成果在词典学中的应用研究，探讨用语言学、认知科学、统计学、翻译学和计算机科学等建立新的词典编纂方法和释义模式。就业方向：词典研究中心、辞书出版社。2.国际新闻开设学校：北京外国语大学等。研究内容：培养适应全球传播竞争的国际新闻与跨文化传播人才，要求学生在毕业时精通英语，熟练掌握国际新闻传播理论与业务。就业方向：国内外各大新闻媒体。3.同声传译开设学校：北京外国语大学、西安外国语大学、天津外国语学院、南开大学等。研究内容：这是实践性很强的研究方向，主要学习英汉、汉英的同声翻译。就业方向：主要就职于政府涉外部门、大型企事业单位和高校等。4.跨文化交际开设学校：上海外国语大学、西安外国语大学、北京第二外国语大学、南开大学、上海交通大学等。研究内容：以人类学、社会语言学、社会学等学科的理论为依托，比较中外文化不同的价值观与行为模式，研究中外经济合作中出现的跨文化交际问题，培养具有较强跨文化交际意识和能力，系统掌握跨文化交际知识的高级复合型人才。就业方向：主要就职于政府涉外部门、大型外企和高校等。5.国际商务英语开设学校：对外经贸大学、西安外国语大学等。研究内容：培养具有较强商务英语交际能力，系统掌握国际商务知识，毕业后能够从事高层次商务英语翻译工作和具体业务的高级复合型人才。就业方向：学生就业面很广，既有在外经贸、国际商务中从事翻译工作的，也有从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作的。6.计算语言学开设学校：上海交通大学、广东外语外贸大学等。研究内容：研究包括传统和理论语言学的许多分支以及词典学、语言哲学、分析哲学、逻辑学、文本处理、数据库存取、口头与书面语言的处理等领域。就业方向：计算机行业、软件开发公司等。三、一定要及早着手准备！否则，后悔莫及!平时要下苦工夫，我认识的一些考上英语研究生的，每个人都很刻苦。我相信天道酬勤！！！

　　考研英语阅卷老师在评定写作的成绩时，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，考研英语计分标准如下：　　(一)考研英语评分原则和方法　　1、A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。　　2、考研英语评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。阅卷老师在档内有1-3分的调节分。　　3、A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160-200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。　　4、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。　　5、如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。　　(二)考研英语一般评分标准　　1、第五档 A节(9-10分)B节(17-20分)很好地完成了试题规定的任务。　　包含所有内容要点;(老马说过，要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)　　使用丰富的语法结构和词汇；(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法，不能苟同)　　语言自然流畅，语法错误极少；　　有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；　　格式和语域恰当贴切；　　对目标读者完全产生了预期的效果。　　2、第四档 A节(7-8分)B节(13-16分)较好地完成了试题规定的任务。　　包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；　　使用较丰富的语法结构和词汇；　　语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；　　采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；　　格式和语域较恰当。　　对目标读者完全产生了预期的效果。　　3、第三档 A节(5-6分)B节(9-12分)　　基本完成了试题规定的任务。　　虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；　　应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；　　有一些语法及词汇错误，但不影响理解；　　采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；　　格式和语域基本合理。　　对目标读者基本完全产生了预期的效果。　　4、第二档 A节(3-4分)B节(5-8分)　　未能按要求完成试题规定的任务。　　漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；　　语法结构单调、词汇项目有限；　　有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；　　未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；　　格式和语域不恰当。　　未能清楚地传达信息给读者。　　5、第一档 A节(1-2分)B节(1-4分)　　未完成试题规定的任务。　　明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;　　语法项目和词汇的使用单调、重复;　　语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;　　未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;　　无格式和语域概念。　　未能传达信息给读者。　　6、零档 (0分)　　所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。　　此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字。　　长度的具体计分标准分析：　　151-160词：扣1分；　　141-150词：扣2.5分；　　131-140词：扣4分；　　121-130词：扣6分；　　111-120词：扣8分；　　101-110词：扣10分；　　100词以下：扣12分。

　英语（一）的变化：　　1、词汇部分：由原来的“考生应能掌握5500个左右的词汇及相关短语（详见附录1）”，改成“考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容”。　　“相关附表”包括大纲词汇、常见前缀后缀、常见缩写词、部分国家名洲名等。　　2、写作部分：小作文5-6分，大作文9-12分的评分标准，由“内容比较连贯”改为“内容基本连贯”，第四、第五档评分标准增加“词汇相当有限”。　　英语（二）考试大纲与去年相比无任何变化。　　就新大纲产生的变化，笔者对同学们的复习建议如下：　　1、英语（一）新大纲突出了对词汇部分考察难度的增加。建议考生不仅能够熟练掌握大纲单词，也要掌握一些它们的同义词、近义词、反义词；还有常见的词根词缀。在研读真题时，特别注意培养单词的猜测能力。　　2、英语（一）考生复习写作时需注意：仅靠简单的单词获得高分更不可能了。应从阅读理解、完形填空、翻译部分的真题中，学习大量的新单词，大胆运用在写作中。　　3、英语（二）考试的复习按往常的惯例即可，即掌握大纲单词的常见用法，常用固定搭配，以及八大语法考点。这些是基础。　　以上即是对新大纲的分析，总体而言无明显变化。祝你考研成功，加油哦！！耶鲁考研为您解答：2016年的考研英语大纲基本没有变化可以确定的说与2015考研英语大纲相比，目前我们见到的2016考研英语一的大纲没有任何字面上的变化，所以大家可以安心复习了。大纲对阅读翻译的要求是“译文准确、完整、通顺”，“准确、完整”就是要“忠实”原文，把原文的内容完整而准确地表达出来，不能任意的增加或删减内容。"通顺"，指的是译文的语言要逻辑通顺，符合汉语的语言习惯，不能有明显的"翻译腔"。所以在接下来的复习备考当中，考生依然要做到在准确理解的基础上，按照语法结构拆分句子，分析成分，调整语序。核心考点还是定语成分、状语成分，插入语、特殊结构等考查。不必作任何复习计划上的调整试卷结构当中，除了占比重最多的阅读理解部分，另外一个重头戏就是写作部分，占到30分。该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。A节要求考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。B节英语一要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇160-200词左右的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情境、图、表等。这个要求也没有明显变化。

难度差不多了，如果难度大的时候评分相对比较松，难度小的时候相对评分要严格些4，有同感确实是去年的试卷很难，不过分数比大家预想的高，证明评卷很松

考研统考科目是：政治、数学、英语；这些科目属于全国研究生入学考试公共科目，各招生单位考试试卷是一样的；考研英语不考听力，只考笔试部分；考研听力口语在复试科目考察。现在大多数学校都考察英语听力，也有个别院校不考,而面试环节学校通常考口语。考研英语应该是中国非英语专业语言考试最难的，每年考研国家线英语最高不会超过55分，以2016为例，国家复试线英语最高是文学53；最低是少数民族照顾政策30分；绝大部分学科分数在35-45之间，由此可见考研英语的难度，尤其是考研英语一。考研英语一题型及分值 1、完型填空 10 2、阅读 40 3、翻译 10 4、新题型 10【每年题型不同】 5、二篇作文 30【其中小作文10分，大作文20分】考研听力口语现在大多数学校都考察英语听力，也有个别院校不考。听力难度是因学校而定的，一般的院校按照四六级水平准备即可;越好的学校英语听力的难度是越高的，考生除了练习六级听力之外，还要准备一些简单的托福、雅思听力、专业四级，VOA标准等。面试环节通常考口语，看你能否用英语交流。口试一般设置单独的面试考场，也有的学校是和专业可面试一起进行，不设单独考试。总之，很多学校在口试问题中会涉及到：2-3分钟自我介绍，即兴问答，常见问题，除此之外相关专业知识也是要准备一些英语的，因为老师在提问的时候有可能会用英语提问专业课的相关问题，所以起码与你专业相关的一些英文词汇，是需要熟知的，尤其是一些前沿方向的相关词汇。也有的学校会让考生读英语文章，翻译专业文章，以此来看出你的口语水平。口试的时间没有特别的规定一定是多久，都是因现场情况而定。考试形式以问答为主，采用一问一答的形式。