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研学旅行都需要哪些物品呢?

默剧团
哥鲁达
新东方国际游学老师建议大家,研学旅行所需物品——个人证件;查当地天气、备对应衣物用品.研学旅行所需物品——电子产品。还有一类研学旅行所需物品是现代人不缺少的,那便是电子产品。手机、电脑、相机、充电宝以及相关充电器、转换插头、数据线。因为研学旅行长时间处于公共场所所以耳机也是必须的。若你想要多给自己将来留一下回忆,带上自拍杆则是最明智的选择。

研学旅行营主要包括哪些项目?

黑暗之
花事了
可以参加研学旅行,研学旅行可以放松心情,孩子经过了一学期的学习之后舒缓压力,为接下来的学习打好基础

南充市研学旅行产品哪家好?

少有
第一剑
南充市本元研学旅行服务有限公司与四川省丽港国际旅行社有限责任公司合作,以研学旅行具有明确教学目标的特点为出发点,以及南充市科技型企业快速发展的现状为基础,选定南充市知名科技型企事业单位、各类展馆和博物馆开发了以科技为主题的研学旅行产品。实践证明,以科技为主题开发的科技研学产品在研学旅行项目实施、南充城市形象提升、对科技企业的服务宣传、科学技术知识普及推广和人才储备等各方面均效果显著。川东北第一品牌的科技研学旅行已初具雏形。

短线(一日研学)研学旅行产品在开发过程中有哪些困境?我们有什么好的策略来解决?

不辟高下
秦失吊之
研学旅行交流中心、云成长研学的老师表示,目前短线研学旅行产品在开发过程中存在着一定的困境,主要是因为,短线研学旅行产品开发是我国研学旅行产品开发中的一个薄弱环节,存在着开发的旅游资源不足、开发理论研究浅薄、专业研发人员缺失、产品多是“走马观花”有名无实等,另外还有很重要的一点是,产品开发受到安全问题的困扰。相信很多研学从业人员都碰到了这些问题,也被这些困难所困扰,怎么解决呢?研学旅行交流中心线上公益直播课程中,王春雷老师在《研学课程研发的现状、研学旅行课程研发的问题及研学旅行课程改进的策略》中分析了我国研学旅行课程研发的现状,研学旅行课程价值和研学旅行课程的实施设计,也讲授了研学旅行课程研究中存在的问题,并且针对研学旅行课程研发存在的问题的提出了改进策略。详细内容小伙伴们可以进行“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习。这里,研学旅行交流中心的老师提了几点解决短线研学旅行产品开发困境的有效策略。第一,合理开发区域资源,构建研学旅行新生态。结合研学旅行目的,提炼景区主题,对常规旅游资源进行开发的升级。在开发短线产研学旅行品时,研学导师需要首先对区域内旅游资源的文化内涵做一个共性的提炼,并将其共性与时代背景和现实需要相结合,作为短线旅行系列产品的主旋律。再就是开发新的研学旅行资源时,要建立研学旅行课程体系。研学导师进行课程设计时应以促进学生核心素养为目标,结合当地旅游资源开发新的研学景区和基地,激活当地旅游资源,如将生态环保研究、励志感恩、创客教育、爱心扶贫、职业体验、民俗采风等各种主题纳入研学范畴,丰富和发展研学内容。第二,加强理论研究,提高研学导师的专业水平。研学导师要加强研学旅行的理论研究,进一步深化对研学旅行产品课程化、研学产品标准及评估等问题的探讨,为研学旅行产品研发提供理论指导。另外,进行研学旅行课程设计和研发的人员,一定要进行岗位培训,参加必要的研学导师培训,提高研学旅行产品开发的能力。第三,提升产品开发质量,实现学游双赢。优质的短线研学旅行产品开发,必须掌握不同学生主体的心理特征,个性化设计研学产品。根据青少年时期具有精力旺盛,形象思维占优势,对所有事物都充满好奇心和探究心等基本的心理特征,产品设计可以在感知、体验的基础上强化对学生主动观察和探索的能力培养。详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习,或者咨询研学旅行交流中心助教老师。

国外研学旅行都是什么样

其无私福
相续
研学旅行有很多特点,如:教育性、参与性等。这些都没有错,但是,研学旅行最根本的特点,我自己的理解,那就是:研学旅行既不是单纯的旅游,也非纯粹的学习,研学旅行最根本的特点就是“探究性学习与旅行的一种融合”。现在研学旅行存在的主要问题是当然,各地也有一些精品。但不可讳言,现在开展的研学旅行,总起来说是精品少,庸品多。主要表现三个方面:第一种:只旅不学。这主要是原来的一些旅行社打着研学旅行的牌子,实际上的产品还是原来的观光旅游产品,可以说是挂羊头卖狗肉。第二种:只学不旅。这主要是一些学校,苦于没有课程、没有师资、没有基地,不知道怎么样做。只好敷衍了事。第三种:学旅脱钩。这也是相当普遍的现象。旅也旅了,也安排了一些学习、也有研学导师指导。但只有研学的形式,没有内容相配套,效果不明显,事实上形成“研学与旅行”两张皮的现象。

研学旅行项目开发运营主要做什么工作?

独心
出怒不怒
研学旅行的项目开发,一,确定目标市场。二,做好旅游景点普查工作,根据目标市场做好旅游景点的选定。三,串联设计旅游路线。四,进行线路推广。五,揽收游客。六,进行行程安排。

研学旅行的本质特点和问题是什么

而犹喜之
得其两见
研学旅行有很多特点,如:教育性、参与性等。这些都没有错,但是,研学旅行最根本的特点,我自己的理解,那就是:研学旅行既不是单纯的旅游,也非纯粹的学习,研学旅行最根本的特点就是“探究性学习与旅行的一种融合”。现在研学旅行存在的主要问题是当然,各地也有一些精品。但不可讳言,现在开展的研学旅行,总起来说是精品少,庸品多。主要表现三个方面:第一种:只旅不学。这主要是原来的一些旅行社打着研学旅行的牌子,实际上的产品还是原来的观光旅游产品,可以说是挂羊头卖狗肉。第二种:只学不旅。这主要是一些学校,苦于没有课程、没有师资、没有基地,不知道怎么样做。只好敷衍了事。第三种:学旅脱钩。这也是相当普遍的现象。旅也旅了,也安排了一些学习、也有研学导师指导。但只有研学的形式,没有内容相配套,效果不明显,事实上形成“研学与旅行”两张皮的现象。

研学旅行指导师是什么?

是削其性
苦心劳形
研学旅行有很多特点,如:教育性、参与性等。这些都没有错,但是,研学旅行最根本的特点,我自己的理解,那就是:研学旅行既不是单纯的旅游,也非纯粹的学习,研学旅行最根本的特点就是“探究性学习与旅行的一种融合”。现在研学旅行存在的主要问题是当然,各地也有一些精品。但不可讳言,现在开展的研学旅行,总起来说是精品少,庸品多。主要表现三个方面:第一种:只旅不学。这主要是原来的一些旅行社打着研学旅行的牌子,实际上的产品还是原来的观光旅游产品,可以说是挂羊头卖狗肉。第二种:只学不旅。这主要是一些学校,苦于没有课程、没有师资、没有基地,不知道怎么样做。只好敷衍了事。第三种:学旅脱钩。这也是相当普遍的现象。旅也旅了,也安排了一些学习、也有研学导师指导。但只有研学的形式,没有内容相配套,效果不明显,事实上形成“研学与旅行”两张皮的现象。

游客多样需求带动了什么?

相火
从之游者
在刚刚过去的春节黄金周,如果你在上海,可以去宝山国际民间艺术博览馆,目睹“刻在时光里的丝路——世界非遗缂丝精品展”,看传统工艺如何让“非遗”活起来;如果在北京,可以去中国园林博物馆体验京冀传统民俗活动,参观1928年制《京剧四大名旦》条屏画展板。在优质旅游主题推动下,海陆空“旅游+”产品供验侧的货架上,新产品、新业态琳琅满目。据了解,湖南省户外运动、研学旅游、旅游民宿等新业态便正在引领消费市场的升级换代。其中,郴州资兴市唐洞街道大王寨村雄鹰体育休闲户外营地接待了大量游客,东江城区和环东江湖周边乡村区域“那一年”“梦想花园”等一批独具特色的民宿春节前预订率超过95%,入住率100%。衡阳工业博物馆、世界钟表文化博物馆、衡阳啤酒广场等工业旅游景点也颇受游客欢迎。据悉,从《2018春节黄金周旅游与出行消费盘点》显示,为了吸引全国游客,一些旅游目的地在春节黄金周期间甚至主动出击,比如武当山旅游经济特区旅游局、烟台市旅游发展委员会、安徽省旅游发展委员会、佛山市旅游局、景宁畲族自治县旅游委员会、张家港市旅游局等地方旅游主管部门便通过线上渠道提前派发旅游“红包”,这些“红包”可用于在线预订当地景点门票及旅游度假产品。同时,由于游客出游方式愈发丰富,多种旅游衍生业态也蓬勃发展。携程方面表示,春节期间国人更偏好休闲度假,因此带火了租车、民宿等偏向自由行的业态。其中,除火爆如“下饺子”的三亚外,成都是租车自驾最多的目的地,在双流机场提车,周边的青城山、都江堰、西岭雪山都是好去处,而上海、天津等热门城市甚至一车难求。此外,“民宿”们也非常忙碌,很多人都反应热门目的地房源爆满,尤以江浙一带水乡古镇为最。初二晚,乌镇的民宿、客栈入住率达到100%;初三至初五的3个晚上,朱家角、乌镇的入住率都超过9成。本回答被网友采纳