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如何把研学旅行做得更好?全在这六点

傅说得之
道兼于天
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:明阳天下拓展文化发展有限公司要把研学旅行这件好事做好,首先要认识到位。中央提出立德树人、树立社会主义核心价值观,教育部提出培养核心素养,要解决的是培养什么样的人、为谁培养人的问题。研学旅行、综合实践活动、创客教育,它们都强调发挥学生主体性,强调实践、学以致用、学科知识的融合,强调创新,要解决的是如何培养人的问题。现在不少学校还在搞应试教育,学生天天在那里机械训练、反复做题、频繁考试,越学对学习越没有兴趣,越学脑子越木,越没有灵性,身体也搞坏了。这样培养出来的人怎样能肩负起民族复兴的重任?怎样去与外国的年轻人竞争?在这方面,我们一定要有危机感和紧迫感,把研学旅行作为立德树人的重要途径,认真做好。研学旅行主要靠学校,也要充分利用社会资源。据了解,国外有营地教育,美国有营地一万五千多个,俄罗斯有两万两千多个。澳大利亚对学校课程一年当中有多少在室内上,多少在营地上有明确规定。日本有修学旅行,政府提供政策,学校与校外机构长期合作。我国政府也建立了不少校外活动基地,但还远远满足不了学生校外教育的需要。这些年一些民营机构搞了训练营,有些活动搞得很好。例如,组织学生到新疆戈壁滩、青海柴达木、云南史迪威公路百公里徒步旅行;到秦岭、大兴安岭原始森林制定研学旅行规划标准生的生活离不开社会,只有将整个社会变成学校,教育的对象才更丰富,教育的资源才能取之不尽、用之不竭。3

研学旅行如何更好的开发课程

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好的研学旅行课程一定是既有“游”,又有“学”的。即,组织学生们走出课堂、走出校园,接触自然、接触社会,让学生们在体验和实践中,学习知识、训练能力、修炼态度、养成习惯,实现一定的教育目标。因此,设计一节好的研学旅行课程,可以通过以下步骤:1、 充分调研学生需求。由于课程参与的学生年龄段、知识结构、性格特质不同,对课程设计将产生很大影响,因此在课程设计前,一定要充分了解学校、老师、家长、学生的需求和想法,学生们希望通过研学获得什么,学校和老师希望教会学生什么,家长对学生参与研学有什么期许,有可能的话,尽量精准地有针对性地了解课程参与对象。2、 确定课程的教学目标。分析总结调研获得的学生需求,根据分析结果,设定合理的课程教学目标,这个教学目标可以是多维度的,可分为知识方面、能力方面、态度方面、习惯方面等。设定教学目标时也要设定考核是否实现该目标的测评方式,测评方式应该灵活,不应采用简单的分数等级等传统方式。3、 对接研学基地、吃住行服务方。对接可能的研学基地,对接吃、住、行服务方,应考察基地能否满足课程设计的需求,服务方能否满足服务标准,能否满足安全标准,如果能够满足,可初步确定合作意向。4、 设计课程。根据教学目标,根据基地情况,设计具体的合理的课程行程,包括哪些环节,每个环节的活动形式,每个活动的负责人,以及每个活动中的细节确定。设计时要考虑活动的可行性,要有安全保障措施,要有临时突发情况的预案。5、 撰写课程文案。课程文案是研学导师团队自己使用的,相当于教案,要根据课程设计撰写详细的课程文案,详细到能够实际执行的程度,包括行前准备、研学导师数量及角色安排,每个环节的教学目标,教学重点,甚至导师引导的话术,研学输出成果等,都需要详细写出。6、撰写研学手册。研学手册是给学生在整个研学过程中使用的,相当于教材,但不是以知识展示为主的。应包括行前准备(不是直接给出知识,而是提出问题,给出查询途径,让学生自主查询),课程每个环节的规则介绍,应留出适当的空白给学生互动,留出学生写感受、老师写评价的地方。

研学旅行实施过程中,有哪些参照的标准和策略?

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题主您好,本人科普下,在研学旅行实施过程中,可以参照教育部等部委的文件和指导意见进行,在这些文件中,对研学旅行实施有明确的标准规定,希望回答对你有帮助。你好,譬如11部门文件《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出,要根据学段特点和地域特色,逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。《意见》强调,要加强研学旅行基地建设。各基地要将研学旅行作为重要的教育载体,根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标,有针对性开发多种类型的活动课程。在2020年4月30日,研学旅行交流中心第32期线上研学旅行公益培训中,研学旅行交流中心、云成长研学的特邀嘉宾讲师,英国创新创业教育者学会(‏F‏E‏E‏U‏K‏)国际研究员张静老师分享了研学旅行实施过程中,应该采取怎样的策略。3-6年级,带着问题去研学;7-9年级,带着课题去研学;10-12年级,家乡生态环境考察及生态旅游设计和研学方案的实施。另外,在《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标也提出了:学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。你好楼主, 详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习,或者询问研学旅行交流中心助教老师,如有帮助的话,请采纳哈,谢谢了。

研学旅行有什么注意事项?

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1、团队行动一定要有整体观念。请听从领队老师和导游的安排,勿参加危险活动。晚上如需离开营地观光,请在取得老师同意后结伴前往,并牢记营地名称及地址、电话。2、旅游旺季各景点游客很多,营员每天需带夏令营统一分发的双肩包、帽和胸卡,以便于识别。在旅游过程中,认清自己的队伍、队旗、领队辅导员和地陪导游,服从辅导员和导游安排,跟着导游的路线走,认真听导游的讲解,自由活动时间以小组为单位行动,注意集合的时间和上车的地点,认清自己乘坐的车号,以免跟错团。3、在有代表性景点或有纪念意义的地方,导游会给大家留统一拍照时间,旅游旺季不要强求背景上无人。4、旅途中不可擅自离团,否则出现意外事件,后果自负。中途不允许随意离开队伍去买纪念品、矿泉水,不去团队未安排的小景点和园中园。5、万一走失也不要惊慌,可随时查看安全卡上带队工作人员的电话,用准备好的电话IC卡联系,在外地打当地手机要在号码前面加0,打电话时要说清楚自己所在的位置,周围存在什么标志性的建筑,并在电话亭旁等候。紧急情况可打110求助。6、严禁冲跑、打闹、过马路时要注意红绿灯。7、在车上要抓紧时间休息,保持良好的精神和体力。8、天气炎热,预防中暑:出门打伞,涂抹防晒霜,白天在景点应多在遮阴的地方行走,衣裤要勤洗勤换。9、旅游途中有时会经过陡坡、湖泊等景点,请结伴绕道而行,千万不能冒险前往。不要追逐打闹,以免发生意外。10、自觉遵守公共秩序,对人有礼貌,凡事谦逊忍让,尽量避免与他人发生争执。11、爱护沿途文物古迹和景区的花草树木,不在景区、古迹乱涂乱画、丢弃垃圾。12、贵重物品请随身携带,离开房间时关好房门。除非必要,请勿随身携带太多现金。13、乘车时,由于没有运动条件,食物的消化过程延长,速度减慢,请注意节制饮食,以免增加胃肠负担,引起不适。

研学旅行安全保障方案

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去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:fengsuzj研学旅行安全保障方案青州市明德初级中学2018.4为贯彻落实“安全第一,预防为3433646432主”的安全工作方针,切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全保障方案。一、组织领导  为加强对这次师生外出安全的管理,学校成立了研学旅行领导组和工作组,成员如下: 1、 领导组  组  长:刘强副组长:李玉东薛希诚成  员:崔中军赵国敏各班主任 二、安全工作小组具体分组情况及职责 1、人员点名组: 各班班主任老师 负责汇总人数,确保人员齐整。 2、交通安全组:责任人为班主任。 组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项,保障行车游途中安全。  每次上车前要清点人数。     3、食品安全组:责任人班主任、各班班长,积极应对各种突发的食品安全问题,提醒同学们注意饮食卫生。 4、学生活动安全组:责任人班主任。防止学生体验活动中受到意外伤害 5、抢救小组:各班班主任、全体老师  。积极应对各种突发性的安全事故,做好伤员的救治和转移工作。 6、宣传组:组长: 负责照像、摄影、文字报导等工作。  三、安全教育  为确保此次活动的安全顺利,学校将于活动前召开参加研学旅行班会,有针对性地对参加学生进行安全教育,主要内容如下:3

研学旅行活动方案

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一草一木
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:15930409796房寨中学研学旅行活动方案依据县教育局关于 “研学旅行”工作方案,结合我校实际,经校委会研究决定。利用国庆节假期,组织我校学生到北拐渠黄梨小镇进行旅行研学活动。一、活动目的:通过集体旅行的方式,让学生走出校园去认知社会,体验乡村生活,培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力,从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。二、活动领导小组:组长:贾玉江    副组长:孟祥斌吴艳勇李献奇组员:霍增良王文广班主任老师三、活动过程:本次旅行研学活动分为三个步骤:1、组织我校舞美社成员及部分八九年级学生参加黄梨小镇文艺汇演。北拐渠黄梨小镇是目前房寨镇唯一一个美丽乡村。我校应房寨镇组织部的邀请,将于10月6日参加黄梨小镇文艺汇演。在汇演过程中,务必展现我校学生的良好形象,为学校增光添彩。2、演出完成后,由学校孟祥斌校长及政教处人员带领,到黄梨小镇进行参观学习。要求参加旅行研学的学生要认真观察,仔细记忆,深入思考。让本次旅行真正起到增进知识、锻炼能力的学习效果。3、旅行研学活动结束后,要求每位参加的学生写好观后感,做好总结,明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处,进行评比。

2018研学旅行总结

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阖尝舍之
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:何露朝《研学旅行感悟》丁俣峰我们,去了竹江村我们到了哪里都已经十一点半了。在路上有不少同学都有晕车的现象,但是我们用唱歌的方式大大的缓解了这一现象,我们还是怀着愉快的心情到达了竹江村,那里没有我们想象的那么差,哪里的环境比较舒适,每一户都有美丽的小洋房,还有通往每家每户的公路,哪里的村民都在村口迎接我们,这让我们深刻的体会带他们的热情好客,我们一一问好,表示我们对他们的尊敬。  我们在哪里快速集合后,听从导游的安排与要求,村民分别引导我们到自己的住处整顿内务,然后我们在指定的地点集合用餐,虽然我们吃不到山珍海味,但是我们吃的是农家的乡愁。我们都吃的很饱,很幸福。  我们听从导游的安排,开始帮助村民劳动,我们被分到搬砖的这个项目,我们分别拿到自己的手套,撸起袖子加油干,我们相互配合, 不到一会就把砖块搬完了。我们都还没有过瘾,有的同学开玩笑说我们还可以搬三车,我们都起哄说就是,但是我从中悟出了一个道理,如果我们不认真读书,我们就会像他们一样走不出农村,我们将会一辈子干着社会底层的劳动,读书不是唯一的出路但是最好的出路。《研学旅行心得体会》赵芊2018年10月26日,经教育局批准,在学校领导的精心准备下,我们班到虎跳竹江开展了一次有意义的研学旅行。此次实践活动,全体师生不仅重新了解到了农家生活,而且还感受到了学校之外师生之间,同学之间的别样友谊。《研学旅行研学游感悟宝轮中学高2018

什么是研学旅行?

离别钩
听止于耳
您好.研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织回学生通过集体旅行答、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,研学旅行中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。加深与自然和文化的亲近.增加社会公共道德的体验.培养自理能力、创新精神希望对您有一点帮助!

在此次事情之后,研学旅行行业将如何发展?

富贵病
文竹
在2020年3月14日,研学旅行copy交流中心第16期线上研学旅行公益学习中,研学旅行交流中心、云成长研学的特邀嘉宾讲师,华中师范大学谢双玉博士从此次影响的空间范围、波及的行业范围、市场范围、时间以及冲击进行分析。“祸兮福之所倚”,在对旅游行业带来巨大冲击的同时,旅游新领域、新业态又得到了快速发展。从2019年研学旅行行业状况来看,虽然总体市场有所增长,但是在宏观经济下行、行业竞争加剧、个体经营压力持续加大的情况下,部分研学企业都处于营收下滑、利润亏损状态。加之这个“黑天鹅”事件的影响,研学行业更是“雪上加霜”——业务停滞、现金流压力、行业信心、经济损失、生存危机.....面对这些大难题,研学旅行行业要做好应对准备。具体可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“视频直播”进行课程学习,或者问下研学旅行交流中心助教老师就可以了,希望对你有所帮助。