研学规划

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:明阳天下拓展文化发展有限公司要把研学旅行这件好事做好，首先要认3433646366识到位。中央提出立德树人、树立社会主义核心价值观，教育部提出培养核心素养，要解决的是培养什么样的人、为谁培养人的问题。研学旅行、综合实践活动、创客教育，它们都强调发挥学生主体性，强调实践、学以致用、学科知识的融合，强调创新，要解决的是如何培养人的问题。现在不少学校还在搞应试教育，学生天天在那里机械训练、反复做题、频繁考试，越学对学习越没有兴趣，越学脑子越木，越没有灵性，身体也搞坏了。这样培养出来的人怎样能肩负起民族复兴的重任？怎样去与外国的年轻人竞争？在这方面，我们一定要有危机感和紧迫感，把研学旅行作为立德树人的重要途径，认真做好。研学旅行主要靠学校，也要充分利用社会资源。据了解，国外有营地教育，美国有营地一万五千多个，俄罗斯有两万两千多个。澳大利亚对学校课程一年当中有多少在室内上，多少在营地上有明确规定。日本有修学旅行，政府提供政策，学校与校外机构长期合作。我国政府也建立了不少校外活动基地，但还远远满足不了学生校外教育的需要。这些年一些民营机构搞了训练营，有些活动搞得很好。例如，组织学生到新疆戈壁滩、青海柴达木、云南史迪威公路百公里徒步旅行；到秦岭、大兴安岭原始森林制定研学旅行规划标准生的生活离不开社会，只有将整个社会变成学校，教育的对象才更丰富，教育的资源才能取之不尽、用之不竭。3

每年定制计划：走访10座城市，深入10所大学，拜访10位名师，切磋10场辩论，分享回10次心得，践行答10次公益，学习10种技能，品尝百种小吃。通过走访全国各地进行交流学习，让青少年内观自己，浸润中国传统文化。

组织孩子们去佛子来岭大自坝研学，既让孩子们走出校园，亲近大自然，增长了孩子们的见识，扩大了孩子们的视野，极大丰富了他们的课余文化生活，同时也激发了孩子们热爱家乡、热爱祖国的情感，增进了学生与学生之间的感情，提高了团队凝聚力和集体荣誉感，打破了孩子们获得知识传统教育方式，更加有效地促进了学生的成长。

在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．本回答被网友采纳

据报道，来日前，四川省教自育厅等11个部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》，将研学旅行纳入中小学教育教学计划，要求各地、各校抓好研学旅行工作试点，加强研学旅行队伍建设，健全研学旅行经费筹措机制。据介绍，四川中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，将本着教育性、实践性、安全性、公益性原则，不得开展以营利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生减免费用。据悉四川将开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有四川特色和示范带动作用的研学旅行基地，打造一批在省内外都具有影响力的研学旅行精品线路，建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制。从而探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:悠然乌云学生研学旅行项目合作协议甲方：黑龙江康辰文化传播有限公司乙方：依据《国民休闲旅游纲要》、《关于促3433646431进旅游业改革发展的若干意见》、《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见（教基一[2016]8号）》等关于开展学生研学旅行等相关文件指导精神，甲乙双方本着平等互利、优势互补的原则对有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，开展研学旅行活动项目，更好的促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，拟在学生游学旅行方面开展深入合作，实现资源共享、互惠共赢，双方经友好协商达成以下共识：一、合作关系及合作事项1、甲乙双方经过协商，决定在风险可控的前提下，建立长期的项目合作关系（以下简称“本项目”），共同利用自身的优势为拟参加学生研学旅行活动所有人员提供全方位的服务，通过业务合作，共同做大做强，实现跨越式发展。2、甲乙双方一致同意，本协议签订之日，为项目合作关系确立之日，有效期    年。3、甲方保证具备本项目相关法律法规等政府部门规范性文件要求运营资质、资格等相关手续，乙方负责组织参与学生游学旅行的个人及单位团体，乙方6、甲方三四联系人：

这里是从网上找到的一篇文章，里面有非常完整的路线和照片，3431376666可以参考一下。2019年4月6日—8日，成都修智道文化集团张照影董事长、贵州分公司负责人谌志慧总经理、郑觉权市场经理带领研学调研团队，对贵州研学服务市场进行了实地考察调研。息烽研学线路考察中华文化巡礼之贵州研学线路考察第一站——息烽“红色长存，烽火不息”是息烽红色研学最好的名片。无论是羁押杨虎城将军的玄天洞，还是张露萍七烈士纪念园，或是三大集中营中级别最高的息烽集中营，这里的每一寸土地都是红色血脉，每一片砖瓦都是红色记忆。不忘初心，勿忘先烈，珍惜当下，继往开来，息烽集中营中的小萝卜头事迹值得传颂，“小萝卜头精神”值得当代孩子继承和发扬。羁押杨虎城将军的玄天洞张露萍七烈士纪念园息烽集中营中的小萝卜头开阳研学线路考察中华文化巡礼之贵州研学线路考察第二站——开阳十里画廊绘古今，云山茶海品黔贵。十二年茶文化打造典范，农耕文化保护典范，是孩子体验中华茶文化的绝佳去处。茶园发展理念与成都修智道文化集团不谋而合，目前双方已达成初步共识，以共创共营为契机，让云山茶海走出去，让传习教研基地落地生根。请点击输入图片描述云山茶海修文研学线路考察°中华文化巡礼之贵州研学线路考察第三站——修文阳明文化是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。心学第一人阳明先生在此“龙场悟道”，“圣人之道，吾性自足”从此解开圣人心中的困惑。宁静致远，不断挖掘内生动力，让孩子活出他们最美丽的样子。中国阳明文化园贵阳研学线路考察°中华文化巡礼之贵州研学线路考察第四站——贵阳青岩古镇极具文化氛围，错落古道仍在诉说当年状元故事，这里既是艺术的长廊，也是黔文化的剪影。中华文化巡礼之贵州研学线路考察第五站——遵义湄潭浙江大学旧址（浙江大学西迁历史陈列馆），一段难以忘怀的传奇岁月—求是惊魂！黎庶昌与沙滩文化是贵州文化的重要组成部分。遵义会议是中国革命伟大的转折点，中国革命从遵义走向胜利。让孩子实事求是，坚持真理，是我们义不容辞的责任。浙江大学西迁历史陈列馆黎庶昌故居遵义会议会址多彩贵州，红色家园。贵州研学，即刻出发！

1、团队行动一定3431363561要有整体观念。请听从领队老师和导游的安排，勿参加危险活动。晚上如需离开营地观光，请在取得老师同意后结伴前往，并牢记营地名称及地址、电话。2、旅游旺季各景点游客很多，营员每天需带夏令营统一分发的双肩包、帽和胸卡，以便于识别。在旅游过程中，认清自己的队伍、队旗、领队辅导员和地陪导游，服从辅导员和导游安排，跟着导游的路线走，认真听导游的讲解，自由活动时间以小组为单位行动，注意集合的时间和上车的地点，认清自己乘坐的车号，以免跟错团。3、在有代表性景点或有纪念意义的地方，导游会给大家留统一拍照时间，旅游旺季不要强求背景上无人。4、旅途中不可擅自离团，否则出现意外事件，后果自负。中途不允许随意离开队伍去买纪念品、矿泉水，不去团队未安排的小景点和园中园。5、万一走失也不要惊慌，可随时查看安全卡上带队工作人员的电话，用准备好的电话IC卡联系，在外地打当地手机要在号码前面加0，打电话时要说清楚自己所在的位置，周围存在什么标志性的建筑，并在电话亭旁等候。紧急情况可打110求助。6、严禁冲跑、打闹、过马路时要注意红绿灯。7、在车上要抓紧时间休息，保持良好的精神和体力。8、天气炎热，预防中暑：出门打伞，涂抹防晒霜，白天在景点应多在遮阴的地方行走，衣裤要勤洗勤换。9、旅游途中有时会经过陡坡、湖泊等景点，请结伴绕道而行，千万不能冒险前往。不要追逐打闹，以免发生意外。10、自觉遵守公共秩序，对人有礼貌，凡事谦逊忍让，尽量避免与他人发生争执。11、爱护沿途文物古迹和景区的花草树木，不在景区、古迹乱涂乱画、丢弃垃圾。12、贵重物品请随身携带，离开房间时关好房门。除非必要，请勿随身携带太多现金。13、乘车时，由于没有运动条件，食物的消化过程延长，速度减慢，请注意节制饮食，以免增加胃肠负担，引起不适。

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》636f707962616964757a686964616f31333365646264要求，培养学生创新精神和实践能力，推进素质教育全面实施,对中小学生进行研学旅。一、主要内容与基本原则（一）主要内容研学旅行是面向全体中小学生，以培养中小学生的生活技能、集体观念、创新精神和实践能力为目标，通过集体旅行、集中食宿的方式开展的一种普及性教育活动，是加强和改进未成年思想道德建设的重要举措，是推动学校教育和社会实践相结合、全面推进素质教育的重要途径，重点突出全员参与、集体活动、走出校园、实践体验。（二）基本原则1.教育性原则。研学旅行活动内容要结合学生的身心特点，接受能力和实际需要，注重知识性，科学性和趣味性，为培养个性化，创新型人才提供良好的成长空间。2.实践性原则。研学旅行要引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野，丰富知识，了解社会，接近自然，增强学生的社会责任感，创新精神和实践能力。二、参加研学旅的好处1社会实践参加研学旅行走向自然，走进社会，走进博物馆正好是对孩子们平日里学习到的课本知识的印证。世间万物皆是学问，可以有效加强孩子对学习的兴趣。2放松心情经过一个漫长学期的学习，是该让孩子放松一下心情，走出校园，走出家门，走向大自然。3独立自主现在孩子学习压力大，家长往往给孩子提供了除学习以外的一切服务，许多孩子都没有自己解决问题的观念和习惯，参加研学旅行正好可以孩子一个机会。4增强自信平日里千篇一律的学习生活，磨灭了孩子接触未知世界的勇气，通过研学旅行为孩子专门设计的活动，可以让孩子有信心去做以前没有做过的事情，认识新团队成员，并从中得到收获。5坚定目标研学旅行中会安排无数孩子向往的名校，有机会与名校学子面对面接触，让孩子对自己的未来有了一个更清晰的认识，树立学习的榜样。6学会感恩现在孩子都是父母掌心的宝贝，生活中都是被呵护的对象，参加研学旅行可以让孩子意识到父母平时付出的辛苦，意识到这个世界也需要通过自己努力去创造美好生活。7磨炼意志孩子们平时习惯遇到问题就让父母帮忙完成，更没有吃苦的意识，参加研学旅行可以让孩子意识到要完成任务就必须服从指挥，必须坚持到底。8增进友谊参加研学旅行可以让孩子认识新的朋友，学会与新小朋友相处之道。9持续进步孩子放假是放松不是解放，让孩子意识到学无止境，参加研学旅行让孩子到一个全新的世界去学习新知识、新方法，增长见识。10团队意识参加研学旅行可以让孩子提高团队协作意识，学习到团队配合的技巧，感受到团队荣誉感。研学旅行是一种最好的、最直观的方式，让孩子们看到真实的世界，体验真实的生活途径。研学旅行不是游山玩水，而是课堂的延伸，更是学校教育和校外教育衔接的创新方式。通过言传身教、活动设计浸润孩子,让他们变得更有爱心,更能够和别人分享,更有集体主义精神。同时,也要提醒家长,酸甜苦辣都是营养。在行程中,不要排斥多给孩子一些独立自主的机会,让研学旅行真正成为孩子成长的历程。关于我们诺之舟教育：诺之舟小小实践家主要是从孩子的真实发展需求出发，通过实践活动和真实情境中发现问题，从而转化成活动内容。通过制作、服务、研究、体验等方式提升小小实践家的整体综合素质。特别是社会责任感，创新精神和实践能力以适应快速发展的社会，小小实践家们能通过实践教学模式和丰富的实践内容提升孩子们的十大核心素养，比如公众表达，组织策划，人际交