研究生招生培训

就是利用暑假的时间进行补课培训。相当于自主招生，夏令营报名一般会在5、6月份，各个学校时间不一样，请关注所报学校网站的主页。原则上所有大三的同学都可以申请，但大多数招生院校对生源学校、专业、排名都有一定的限定。例如，清华大学2012年优秀大学生金融专业硕士夏令营，申请资格要求  ：1、申请者应为大学在校三年级学生（2013年夏季毕业），专业不限。2、学习成绩优异，本科前三年（或前5学期）平均课程成绩（或学分积）排名在该校同年级本专业前10%之内；或者虽然成绩不在前10%之内，但在其他方面有优异表现，如经济学第二学位成绩优异、有突出的研究成果或个人事迹等，亦可申请。3、对金融专业有浓厚兴趣，有志于在金融行业工作，并有较强的专业或领导力潜能。4、应有两名教师以书面推荐形式推荐。5、英语水平良好。GMAT680分，GRE1350分以上可申请免除夏令营综合笔试扩展资料：研究生夏令营和9月推免的区别。1、参加方式不同。推免生是由学校外推资格的，推免成功，通过考试就可以被录取，夏令营不是这样，很多夏令营考生是没有外推资格的，没有外推资格的考生还是得考试的；2、时间不同。夏令营是在暑假六七月份，推免是在9月份，更统考招生目录，招生简章一起公布的；3、待遇不同。夏令营通过的考生，不能直接录取，需要统考，通过通过可以直接录取或者优先录取，推免是直接录取；4、要求不同。具体的要求可以在鸿儒中大考研网上查到的，因为每个学院的夏令营和推免要求是不一样的。5、难度不同。夏令营的难度要比九月推免难度要大许多。也就意味着9月竞争会小一些。参考资料来源：百度百科-保研夏令营

很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念，它和同等学力申硕到底是什么关系。研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。课程由各单位根据自己专业设置情况提供。从课程设置和师资看，同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别，各校依照相应专业硕士生培养方案，同时考虑在职教育的特点，由相关院系学位分委员会讨论制定。所确定的课程覆盖同等学力申请硕士学位学科综合考试科目，有利于学员在学完全部研究生课程后参加同等学力申请硕士学位的全国统考；从授课方式和培养方向看，同等学力申硕更注重理论和实践的结合，打造应用型的高级人才。在职人士一方面可系统学习研究生课程，获得硕士学位；另一方面由于都是有数年经验的职场精英，可相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA作用相似。研究生课程班一般在一年半内结束课程，课程结束后颁发结业证书，注明达到研究生同等学力。同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱，参加统一考试通过率也不高。出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。社会上目前的研究生进修班很多，在报名时一定要问清楚，是否要参加全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。有些研究生进修班，并不是为了帮助在职人员申请硕士学位开设的，而仅是为了提高学员的能力和水平而设的。 一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没门槛，申请学位同样需参加本校考试与全国统一考试。而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明在职申硕教育的含金量。缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但在职的学生有自己的特点，他们普遍有多年工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对他们来说，可在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。为何同等学力在职研究生无学历证书只有学位证？研究生教育分学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。什么是研究生毕业同等学力？本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自已的专业知识结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这叫研究生毕业同等学力。什么是以同等学力申请硕士学位？根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都起到积极作用。申请人通过学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过学位论文答辩后，经审查达到硕士学位学术水平者，可获得硕士学位。 一般来说，同等学力申硕一般需要符合5个条件：申请人获学士学位后具3年以上工作经验。通过学位授予单位的资格审查。通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格。（也就是研修班的课程考试）。研究生课程研修班的报名时间：一般全年都可报名，具体时间每个学校有所不同。通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，这一条是最关键的。全国统考每年通过率仅30%。每年国家组织一次，考试时间为每年五月份最后一个周日，上午考外语，下午考综合。每门课考试合格的分数线为60分；报名和考试时间：一般在3月份，考试时间在5月底。申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。在通过全部考试后的一年内完成学位论文，论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。另外还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。这一条在大部分院校仍然有强制要求，不过从未来的发展来看，对申请者发表学术文章的要求有慢慢取消的趋势。以研究生毕业同等学力申请而获得的硕士学位与研究生毕业获得的学位没有区别。但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。 1.大专生。包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。2.成人教育应届毕业生。由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生，普通高校的应届本科生可以以本科生资格报考。成人教育本科往届生可直接以本科生资格报考。3.国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。 从课程设置和师资看，同等学力申硕和1月份考试的硕士研究生没什么区别；从授课方式和方向看，同等学力申硕更加侧重理论和实践的结合，符合在职读硕者的实际需求；证书获取情况看，1月份进行的硕士研究生入学考试拿的是双证，同等学力申硕只拿学位证书，是单证；从时间安排看，1月份考试的硕士研究生基本上都是全日制授课，而同等学力申硕的授课时间更灵活，适合在职人士。虽然在学习时间总量上来看，同等学力申硕的课时有所减少，但由于学员本身已经具备了相当的实践经验，不会影响学习质量。从报考条件看，除了本科学历和一定的工作经验外，同等学力申硕还要求必须具有学士学位，而专业硕士学位要求申请者具有本科学历即可，并非所有的专业硕士学位对学士学位都有必然要求，即对学位没有硬性规定。且有些专业硕士学位，还有10%的名额给工作了一定年限的非常优秀的专科毕业生。其次，同等学力申硕涉及各个专业，范围非常广，而目前国家实施的专业硕士学位考试只涉及十几个专业。从培训对象来看，同等学力申硕与专业硕士学位考试针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员，都属于继续教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。另：单独考试：此类考试可以申请的人数非常少，原因是由于国家教育部批准的可以进行单独考试的招生院校有限，而且每个学校的招生人数也非常少，对报考的条件和要求也比较严格。报考条件和要求：报考人员须本科毕业在本专业或相近专业连续工作4年，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，可参加单独考试。参加单独考试的考生，一般限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员，毕业后回原单位工作。 此类考试方式采用招生单位自主命题，自主划线的方式。

“学历教育”是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生，按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书合学位证书。“非学历教育”是指各种培训、进修，完成学业后，由培训部门颁发相应结业证书。“学历教育”的含金量高。例如，通过高考进入高校餐饮专业学习，毕业后颁发毕业证，国家承认学历；自己到学校参加餐饮专业学习，完成学业后，由学校颁发结业证，只能证明你有此学习经历。学历教育”是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生，按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书合学位证书。“非学历教育”是指各种培训、进修，完成学业后，由培训部门颁发相应结业证书。“学历教育”的含金量高。例如，通过高考进入高校餐饮专业学习，毕业后颁发毕业证，国家承认学历；自己到学校参加餐饮专业学习，完成学业后，由学校颁发结业证，只能证明你有此学习经历

1拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2考生的学历必须符合相应条件；3年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；4身体健康状况符合招生单位规定的体检要求

说白了，就是你要选的导师研究的领域和方向。这要看你所报的学校和专业而定，有的学校定专业，但是不定方向。但有的学校分的很详细不光要选专业还要选方向。说了这么多，其实这些都不怎么重要，因为到时候你考上了，还要自己联系导师。到时候你导师研究什么，你就跟着研究什么。所以这些东西不用在意，按照所报院校的要求做就行了

考研的资格并不一定得是当年的本科毕业生,还有其他的身份可以参加考研,不过需要相对应的条件。考研需要什么条件？

硕士研究生分为全日制研究生和非全日制研究生两种。全日制研究生全日制硕士入学考试主要是全国硕士研究生入学考试（以下简称“统一考试”），英语，思想政治理论，高等数学等公共科目由国家统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（一些专业通过国家联合考试命题）。硕士学位的入学考试主要分为初审和第二次考试。 只有在初次审查通过后，我们才有资格参加第二次考试。 入学后，我们可以获得研究生的身份。 毕业时，如果课程学习和论文答辩都符合学位规定的要求，可以获得硕士学位证书和硕士学位证书。非全日制研究生2017年之前，它主要是指在职研究生，其中大部分只授予学位，但不包括在国家认可的学历范围内。 在职教育具有灵活的学习方式。 为了在职学习，它招聘在职人员，并且需要一些专业的工作经验，主要是在业余时间。 其检查方法通常在每年的10月进行。 它被称为“在职人员攻读硕士学位的全国联合考试”，或“联合考试”。2017年，取消了“在职研究生”称号，将研究生入学考试纳入统一考试，分为全日制和非全日制学习模式。 他们两人进行了同样的检查，划分了相同的分数线，具有相同的训练标准，并且毕业了学历和学位证书。他们的报考条件是相同的1.中华人民共和国公民。2.支持中国共产党的领导。3.身体状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生必须符合以下资格之一：(1)具有国家认可的学历的毕业生必须在入学年度的9月1日之前获得国家认可的本科毕业证书。包括成人高等教育的新生本科生，自学考试和网络教育，由普通高校，成人高校举办。(2)拥有全国认可的学士学位的人。(3)经过两年的毕业（从毕业到9月1日，下同）或，与本科毕业生达到相同的教育水平，并根据他们的培训目标满足招聘单位的具体业务要求。(4)已经认可其学历的本科毕业生注册为同一学术水平的毕业生。(5)获得硕士和博士学位的人。(6)研究生考试的申请人必须在注册前与培训单位达成一致。全日制研究生的培养方式是完全在学校学习的。非全日制研究生的培养方式是可在社会实践同时进行学习，可延长修业年限。扩展资料全日制研究生和非全日制研究生招生考试的不同全日制硕士分为学术型、专业型。非全日制大多为专业性硕士。学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。参考资料：百度百科-硕士研究生

在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。一、非全日制-专业学位硕士报考条件(一)专业学位硕士基本报考条件1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。(4)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。(二)管理类联考等部分专业学位硕士报考条件参加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员。须符合下列条件之一：1、符合基本报考条件中第1、2、3各项的要求。2、大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。(三)法律(非法学)专业学位硕士报考条件1、符合专业学位硕士基本报考条件的各项要求。2、报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。(四)法律(法学)专业学位硕士报考条件1、符合专业学位硕士基本报考条件的各项要求。2、报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。二、同等学力申硕报考条件：1、专科学历参加同等学力申硕报考条件同等学力申硕允许专科学历报名学习，但只能参加课程班的学习，不能获得硕士学位证书。2、本科学历参加同等学力申硕报考条件大学本科毕业获得学士学位后工作3年以上的在职工作人员;没有学士学位的本科毕业生只允许报名参加课程班的学习。3、已获硕士或博士学位参加同等学力申硕报考条件已获硕士或博士学位皆可报考同等学力申硕。4、国(境)外学历参加同等学力申硕报考条件获得国(境)外学校颁发的学位、学历证书，需要先在教育部留学服务中心认证后才有效。在认证完成后，以认证后获得的学位、学历等级进行同等学力申硕的报名。没有认证的国(境)外学校颁发的学历、学位证书不能直接进行同等学力申硕的报考。5、医学类专业参加同等学力申硕报考条件1)临床医学类、口腔医学类、中医学类、中西医结合类本科毕业生并获得学士学位，具体学位年限要求可参考招生简章。2)在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师。3)申请人所申请的专业学位类别及领域应与住院医师规范化培训的学科相对应。6、特殊人群参加同等学力申硕报考条件申请人在教学、科研、专门技术、管理等方面有突出贡献的材料已提交学位授予单位，并经学位授予单位审查确定具有申请硕士学位资格。注：对于满足特殊人群参加同等学力申硕报考条件的人员来说，对其现有是否获得学位没有太大的关系。比较适合专科或本科无学位人群。三、高级研修班报考条件由于各招生单位开设专业不同，因此各招生单位所开设的高级研修班报考条件也有一定区别，具体招生条件要根据招生单位开设专业来定。以下为各招生单位常用报考条件：1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，品行端正;2、对相关专业有浓厚兴趣，具有丰富的相关专业经验、致力于将相关专业应用于生活和工作的中高层人才;3、身体和心理健康状况符合招生单位规定;4、有足够时间，可全程参加课程学习;5、招生对象主要是企业董事长、总裁、总经理及中高管团队，各级分管经济的政府官员等。四、中外合作办学报考条件：中外合作办学招生工作的计划、报名和入学考试日期全国未作统一规定，由各招生单位自定。不同招生单位所开设的专业也有区别，所以中外合作办学的报考条件也是各招生单位根据所招生的专业自定。以下信息为各招生单位常用的报考条件：1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正;2、已获学士学位并有2年以上工作经验;或已获得大专毕业证书并有3年工作经验。3、身体和心理健康状况符合招生单位规定。4、有一定的外语基础，如英语四、六级，或者托福、雅思成绩。注：各招生单位根据不同专业，报考条件不同，详细请查看具体招生单位招生简章中外合作办学报考须知：报名时间：中外合作办学属于招生单位自主招生，全年都在招生，可以随时进行报名。报名入口：中外合作办学项目可在在职研究生网上报名入口或登录中外合作办学院校官网进行报名。考试时间：不参加全国统考，校内考核由院校自主规定时间。入学方式：部分院校可免试入学，部分院校要求考生通过院校组织的考试才能入学。中外合作办学注意事项：1、查看办学许可证或项目批准书，以确定该机构或项目是否经主管部门批准;2、保留招生简章或者相应广告，关注招生标准和招生计划;3、向该机构或项目缴付费用时，应当核对经价格主管部门核准的收费项目和标准，并索取发票或收据;4、关注实际办学情况，尤其是教育质量的高低。

考研辅导班主要都是面授课;对于一些基础弱的自主学习能力稍微弱的，建议还是上面授班的面授课，有老师上课，解答，答疑，有助教老师来监督这样的，高三式上课模式，封闭式管理，学习氛围会更浓厚一些。考研辅导班主要是针对这些人群：想要考名校，热门院校热门专业可想而知竞争力大，过线的分数是很难实现的；基础薄弱的同学，期望能一次性考上的，那么需要付出的努力会；需要规划的：不清楚如何复习的，理不清复习规划的，需要指点的同学；自主性，主动性差的：需要一个浓厚的学习环境，监督的，报班是非常有必要的。还有一个就是注重就业的，也可以报班会有更快的提升。当然说到最后一点，自己的努力和付出，即使给与了任何的配合和帮助，那么最终如果自己不努力不主动去接受学习的，那么结果是不会变的，因此最终都是靠自己。