研究生英语怎么学啊

单纯就考研英语来说的话！1、单词单词是核心基础，考研英语5500单词，至少你要背3-4遍。除了单纯的背以外，还要经常运用，不要觉得，背3-4遍不可能，我经历过的学生有背过5遍以上的！背单词是贯穿整个考研过程的！2、语法这个也是你必须要学的，英语基础差，基本上就差在单词和语法上，买一本专门的语法书，啃吧！搞懂每一种语法，关键还是在于要会运用，结合例句使用！3、真题时间所剩不多，建议你在上面2点的基础上，在刷真题。真题不是单纯的做，也不能单纯的做了之后就核对答案！真题是用来分析的，用近10年的真题，分析其中的用的最多的语法，在结合你之前单独的语法学习来记忆，总结下来。做完真题之后，把你做错的地方，全部用错题本记下来。分析自己做错的原因，写下自己的体会。真题不是做一遍就完了，做3-5遍都不嫌多。4、找一些外刊来读外刊阅读包含《经济学人》、《华尔街日报》、《卫报》、《泰晤士报》等等。因为考研英语阅读的真题都是从外刊中选的。读外刊文章的好处，一是积累，了解外刊写文的逻辑。二是从中可以提取一些写作文好的词汇和短语和句型， 这样有助你写作文！当然，作文这一块你也可以单独的背模板。5、再学学中文，读一些散文之类的这一块针对的是翻译，很多人读英语能理解意思，但是要翻译出来，就会四不像，这也导致翻译分数很低的原因，所以中文，虽然是母语，还是要学学如何能写出优美的句子。做到以上五点，基本上就没问题了！

都这个时候了还不赶紧背单词！（我估计你英语也不是太好）那就建议你找最适合你的方法背为你自己订制的单词如果你记忆力超强 就被单词表，最好有解释的那种，有助于理解但最有效的还是背你做题（阅读理解，完形填空等等）时遇到的生词或记不熟的词这些单词具有普遍性，还有你自己的针对性比较你适合自己我的一点建议，呵呵我就是这样背，懒人选择的捷径如果你实在不想背那一定要多做阅读理解，这是最不能舍弃的。若是以为英语而不能读研，会很郁闷！另外，考研英语与六级没啥联系！真的！过六级未必过考研英语而没过六级的也很有可能考研英语靠的很好！考研英语的复习经验： 二、关于单词　　单词无疑是很重要的，因为单词看不懂，一切都只是纸上谈兵。但是这个重要性并不是指的是在复习过程的重要性，在复习过程中，单词的复习，我个人认为是不太重要的。很多同学抱着一本红宝书，一抱就是几个月，刚开始有热情，到后面觉得枯燥，背了又忘也会打击自己的信心。而且最重要的，会占用大量的时间，有这个时间复习别的，得到的回报会更多。我的建议是，单词可以单独背，但是不要太正式，最好的就是下个手机软件，抽间隙背背考研核心的2200个单词就可以了。　　三、阅读的一般复习方法　　第一，真题的使用。我的建议是真题必须背下来。背的程度可以不一样，但是一定要去做，不背也可以去读，念40遍也可以达到同样的效果。有的朋友会说，我背的慢害怕背不完。首先这是一个惯性加速度，刚开始肯定慢，甚至一上午只能背一篇，但是坚持下去，背了10篇左右你就会发现每背一篇所用的时间会越来越短。　　第二，怎么背。对于每一篇文章要做的是，先读一遍，把不认识的单词去查清楚，但是不要标注在文章上，写在某个便签就好，然后做题，不管正误做一遍就好，也不要看答案，然后就开始一边一边的背，背的过程中思考你刚刚选的答案是否正确，觉得不正确的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下来，翻看答案，纠正，一篇文章的循环结束。　　第三，关于实战做题。按照背诵的方法进行下去的同学，在即将到来的做题过程会发现，阅读速度，理解文章的能力以及做题的正确率是会大幅度提高的，但是每个阅读总会有一道甚至两道题做不对。这是正常的，这是命题过程中的拉分题，两个选项是多余的，两个选项非常相近，难以选择。考研阅读时国内唯一一个外文考试中涉及到逻辑推理的，对于这方面的复习，我的建议是多思考。你要思考你为什么选择错的选项，这个选项错在哪里，命题人出这个选项想要考察的是什么，为什么这么考察?经过这四个问题的思考，你的准确率还可进一步提升。

阅读外文文献，阅读自己感兴趣的东西，当然阅读的过程中遇到得生词和短语要像做笔记一样纪录下来，有时间就拿出来翻看，所以我自己感觉，没有专门拿出时间来背诵单词之类的，我的英语在三年的时间里，不但没有放下，而且阅读能力也提高了不少。研究生阶段的英语学习主要还是应用，我们的词汇量已经真的不少了，不妨你也来尝试一下，努力哟！

考研英语的复习大致可分为四个阶段： 1、3月—6月，这是考研复习的第一个阶段。在这个阶段，主要任务是解决单词问题。词汇量是考研英语的根本。教育部大纲中规定的是5500个单词，那么你对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词，所以单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进的过程。 第一轮背单词时，绝对要认真仔细，应该从以下五个方面来进行准备：一、单词发音；二、单词词缀；三、单词词义；四、单词用法；五、单词关系(考生应掌握单词的同义词，反义词，派生词等)。 另外，阅读在这个阶段，也应该定量定篇的进行。考研阅读不但考理解，还考速度。因此，在平时的阅读训练中要学会浏览阅读和快速阅读的方式。在阅读文章时，不断的提高对自己阅读时间的要求，一段时间后，你一定会发现，你阅读的效率与答题的速度突飞猛进。 2、7月至9月底是全面复习的第二阶段。如果说第一阶段主要是打基础，那么，第二个阶段则开始进行全方位准备了。所谓全面复习，即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前期阶段，你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为下一步的全程模拟做好充分的准备。建议你可以采取上辅导班或自学相结合的方式。 3、10月至11月底是强化阶段，是进行模拟强化和真题总结的时期。在此之前，一些权威的考研辅导专家一般会推出根据新大纲编写的模拟试题集。大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。 4、12月份到考前，是冲刺阶段。考生们不但需要调整好临考前的心态，而且也要静下心来进行查缺补漏。比如说，翻译部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，你需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对弱势考点进行突破。如果不重视这些将会有可能前功尽弃。 另外，同学们在考前应该保持一个良好的心态。如果身体状况不佳，心理素质差，即便是有比较好的英语基础，复习比较充分，也未必在考场上有良好的表现。

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。 　　 　　 一、学习问题自我评价 　　 　　 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： 　　 　　 l．时间安排问题 　　 　　 学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。 　　 　　 2．注意力问题 　　 　　 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 　　 　　 3．学习兴趣问题 　　 　　 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 　　 　　 4.学习方法问题 　　 　　 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 　　 　　 一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。 　　 　　 二、自我改进法 　　 　　 1.SQ3R法 　　 　　 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。 　　 　　 (1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 　　 　　 (2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。 　　 　　 (3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。 　　 　　 (4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 　　 　　 (5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 　　 　　 2．自我塑造法 　　 　　 上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。 　　 　　 (1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。 　　 　　 （ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。本回答被网友采纳

计划还得你自己做，因为没有人比你自己更了解自己的学习状况和能力但我可以给你简单的计划一下我下面的教材学掉后，每天5课吧！挑单词和句型背（常用的）尽量早上背吧学了差不多200课的时候再网上下简单点的英语故事书或更深的看你自己兴趣咯等差不多句型会了以后就多背单词了，可以在故事书中寻找。**学习教材和学习方法 3L,牛津英语和新概念都很好 这三本里都用故事情节来教英语 容易记而且学起来不枯燥 挑你觉得常用的（还有实用的）简单句子背,不用背整篇东西 语法,做点填空题,再加背的句子肯定能提高 单词先不用背太多,先把语法搞好了 不然学者不知道怎么用还是等于零 要背也要挑常用的,有些人背前也不看看什么字一辈子也用不上一次.哈哈 发音不准也没关系 这三本买时有磁带,所以不怕发音不准,跟着磁带一句一句读 学语言最难了,最重要的是不能心急 让自己跟着自己的思维节拍一课一课学 太快跟不上就会没信心了 如果你是学生的话 学校英语课不能因为听不懂而不认真听 总能学点.....笔记好好做 等基础的学好了再看这些笔记学,看看那时行么... 如果英语好点了以后还想提高,这时候就要知道大量单词了 建议在网上下几本简单的原版英语故事书读读 ***背单词的话挑小句子里的背,这样脑海里有个情节的话记得就牢了. 几个单词背好,第一次复习再20分钟后,第二次复习一小时后,第三次复习2小时后,第四次1天后,第五次2天后,第六次一星期后,第七次一个月后.这些单词一定记得很牢. 注册一个MYSPACE把，加点外国人，和他们聊聊尽量用到当天学的单词因为用过就记得劳勒

英语复习要有条不紊的进行 3月-7月 夯实基础，包括单词、长难句。 7月-10月 总结规律及方法，单项训练 11月-12月 推理演绎，举一反三，及精炼整合、练习作文 1月份至考前 查缺补漏，模考演练，保持状态建议你首先要打好英语单词的基础，因为只有单词都背下来了才能复习下面的语法，长难句，正常每天英语的复习要2-3个小时，如果某天的学习状态比较好可以多学几个小时，但是一定要合理分配时间。建议你配合着真题，找出自己的问题所在。1. 每天早晨继续背诵词汇和经典语句。提高自己的词汇量。 　　2. 每天保证一定量的阅读量。不要追求速度，要追求质量。仔细阅读，不要过于关心成绩如何，而要关心自身能力的提高。要通过阅读扩大词汇量，掌握语感。 　　3. 如果时间允许，尽量做到每周泛读 2~3 篇《经济学家》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊上的文章，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。最好能每两周写一篇作文，只要能坚持到考前，写作能力也会有长足的进步。

对于提升考研英语成绩，很多学姐学长都曾有过相同的建议，即其他英语考试的成绩并不代表考研英语的成绩，只要认真准备，原来英语不好的同学也能考出不错的成绩。正是这个逆袭论让很多同学重燃斗志，但不少人由于缺少一套复习方法，在备考时往往精神上斗志昂扬、现实中却无从下手。针对这个情况，新东方在线全国研究生入学考试研究中心将详细为大家介绍考研英语的整体复习规划，让考研党们想象中的逆袭成为现实。总体上来说考研英语的复习顺序是阅读--完型填空--翻译和作文。一、先从阅读下手哲学上讲，要抓住主要矛盾。考研英语也是同理。建议大家在复习的时候要先从阅读下手。当然做阅读有一个必备的前提那就是掌握大量单词。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。只有不断扩充我们的单词量，才能在阅读英语文章时得心应手。攻克阅读对于其他几项也有重要的作用。阅读会涉及到各种句型短语，我们的英语语感也在阅读能力的提升中不知不觉地建立起来，这种看似非常玄妙的能力在英语考试中往往会起到意想不到的作用。首先江湖上广为流传的一个方法是把英语阅读全篇翻译成中文。这种方法效果如何可谓是仁者见仁智者见智。如果你有足够多的时间和顽强的毅力可以试试这个方法。不过，无论用什么方法，做英语阅读最根本的是完完全全地理解整篇文章。把题做对不是终点，在点滴积累中提高自己的阅读能力才是王道。阅读练习需要长期不间断地努力。阅读练习在质不在量。建议大家可以每天做2篇阅读，并且一定要完全吃透这两篇文章。同学们在做阅读的时候，可以把自己不认识的以及理解模糊的单词、读不通的句型标记好。等大家把自己做错的题弄懂以后，就可以回过头来处理带记号的单词和句子。最后要把文章再快速浏览一遍，达到“快速理解整篇文章的意思”的程度。做到这些才算彻底吃透一篇英语阅读。二、攻破完型填空很多人会建议考研党在英语考试的时候将完形填空留在最后做，因为完型不仅题量大，而且每个空的分值较低。其实完型具体在什么时候做完全可以视自己情况而定。完形填空考察的除了一些固定搭配，还有一项就是在近义词中选出正确选项。近义词的辨析一直都是让人非常头疼的一类题，要想做对它，要求我们平时背单词的时候要多关注词的英文解释，以及它在句子中的具体使用情况。三、后期准备翻译和作文翻译和作文这两项可以放在中后期进行准备。同学们可以给自己规定每天必须翻译几个句子。同时在进行翻译和作文练习的时候，一定要注意多总结归类，不能让练习流于表面。很多建议如果不加以实行终究就只是纸上谈兵，没有现实意义，希望考研党们能够找到适合自己的方法，并且成为行动派，把这些方法应用到自己的实际备考中去

英语这种语言类型的东西是要靠长时间的练习才能够学好的，投入太少很难见成效，更何况你是在非最佳语言年龄来学习。你现在存在的问题无非是两点，一单词量，二是语感，也就是你就算有了单词之后可能也会碰到长难句读不懂因为语言习惯的差异。我的建议是单词是必须的，没单词量的时候不要去搞什么题，没有意义，所谓的在真题里面学单词是指你至少已经能够 看懂80%的单词的时候才有用的。 如果你感觉直接背起来费劲的话建议你下两个背单词的软件，比如拓词、百词斩之类的，把考研词汇先都给刷完。因为考研不考听力，所以实话说在职学习还是容易搞下来的。在背完单词的基础上多找一些阅读材料读，先从简单的开始，读多了自然就有语感了，之后再去搞真题，事半功倍轻松拿50分。