研究生英语提纲

　　考研英语大纲包括以下几方面内容：考试性质；考试形式和试卷结构；考查内容；样题。　　考研英语满分100分，试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。　　第一部分 英语知识运用 共20小题，每小题0.5分，共10分。　　第二部分 阅读理解 共30小题，每小题2分，共60分。　　第三部分 写作 共2小题 共30分。

可以的。大纲已经连续十年没有发生较大改动。考研大纲什么时候发布　　首先看看近五年考研考研大纲公布时间       2019年考研大纲公布时间 2019年7月13日       2018年考研大纲公布时间 2018年9月15日　　2017年考研大纲公布时间 2016年8月26日　　2016年考研大纲公布时间 2015年9月18日　　2015年考研大纲公布时间 2014年9月13日根据历年考研大纲的公布时间，2020年考研大纲更倾向于在今年9月初或9月中旬以前发布。　　一、考研大纲能获取哪些信息　　考研大纲是由教育部考试中心组织编写的唯一权威考研指南。它对当年全国硕士研究生入学公共课考试的试卷结构、考试范围、要求、形式等做出明确说明，可以说直接决定了试卷内容。　　就统考科目来说，出题人的唯一出题依据就是大纲，因此，要想把握出题人的心思，找准考研出题的核心命脉，必须认准大纲。如果考试形式、结构、题型发生了改变，那复习策略必将大大调整。可谓是接下来如何进行考研复习的“风向标”。二、考研大纲发布后该如何复习　　考研大纲发布不仅是考点的变化，更带有时间节点的含义，每年大纲发布之时，就意味着同学们前期一轮复习接近尾声。此时，同学们对各科的知识点及重难点也有所把握，拿到新大纲之后，要对其仔细阅读，看看有没有让自己感觉不熟悉的内容，做标记;另外也要对自己的知识体系重新梳理，做到宏观把握。　政治　　每年考研大纲发布后，影响最大的就是政治，尤其对考查知识内容的增删，在考研政治上表现的尤为明显，几乎每年都会根据时局和热点对考试内容做出相应调整，而这些调整之处，恰恰就是重点所在，也是考试的高频考点，值得每一位同学细心留意、重点分析。复习攻略　　这阶段主要任务就是对照新旧大纲，看看新旧大纲之间有哪些变化，新大纲做出了哪些调整，增加了哪些知识点，删掉了哪些知识点，尤其对于马原大纲，每年的变动相对较大，同学们一定要看清楚，重新梳理自己的知识体系。对于新增的考点，一定要重点复习。　　英语　　每年的考研英语大纲只在局部会有微调，比如像一些单词的变化，其它的一些内容一般不影响。主要就是结合新大纲，把握命题趋势和规律。英语大纲对于同学们的导向性不像政治那么明显，可以像往常一样按部就班的复习，但要重视真题。　复习攻略　　大纲发布之后，在积累单词和语法的同时，也要加强对真题的训练。做真题起码不少于三遍，尤其阅读理解，不但要对文章内容熟练翻译，而且要对其中出现的引申词汇，长难句以及文章结构，问题设置与陷阱重点分析。对于翻译写作，也要提前准备，提现多做练习，积累素材。　　数学　　近几年考研数学大纲几乎没有太大变化，仅仅是论述上的差别。大纲出来后，同学们要深入强化大纲中的重点知识，通过大量的习题进行巩固，从而达到对知识点的熟练运用。　　复习攻略　　重视历年试题的强化训练，也不忘回归课本。具体做到以下几点　　1.重视基础内容　　考研数学23道题目，70%的题目都是基础题。同学们一定通过做题来巩固加深对一些基本概念(如极限连续间断、可导可微可积等)、基本理论(性质定理准则)和基本方法(如洛必达求极限，微分方程的求解等)的认识。　　2.提高解题熟练度　　包括两个方面，其一思路要清晰。其二计算要过关。考研数学最起码有60%的题目是计算题，即使思路明确，算不对也是白干。有的同学一看题目，觉得简单，不动笔计算，一看答案，思路和自己一致就过了，这里提醒大家，切勿眼高手低，多少考研过来人的惨痛教训。　　3.做好知识点总结　　每做一道题目，也是要从两方面分析，其一，思考这道题考察的知识点是什么，同类型的题又是怎么考察的。其二，通过做题目，对知识点有没有更深的了解，解题思路和技巧上有没有提升。切忌为了做题而做题，忘了做题的目的，通过做题，是要提高我们的知识层次和解题能力的。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:dashandong之歌全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2020年版)I.考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。2.词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。8)区分论点和依据。2)在一篇长度为500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:东方红旗颂全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲(非英语专业)(2020年版)I.考试性质英语(一)考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。2.词汇考生应能掌握5500左右的词汇以及相关附表中的内容(详见附录1、2)。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。8)2)

　　2021考研大纲，全称是全国硕士研究生入学统一考试考试大纲，具体分为两类：即公共课考试大纲和专业课考试大纲。　　1.公共课考试大纲包括：考研政治、考研英语、考研数学考试大纲，每年由教育部统一公布，多方教育机构老师预测2021年考研大纲公布时间在9月。　　2.专业课考试大纲概括说来分为三类，即教育部统一公布、各招生院校公布以及不公布三种类型。　　由教育部统一公布的一般为考研统考专业课大纲，时间一般在9月，与公共课考试大纲的公布时间一致;　　由各大招生院校公布的，时间一般集中于6月至9月，具体依据各高校而定;　　还有部分高校每年并不向考生公开公布专业课考试大纲。　其次，专业课大纲　　所谓专业目录，就是招生单位(高校或科研院所)按院系专业颁布的招生计划，以及每个专业的考试科目。说得通俗点，专业目录就是学校告诉考生，有哪些专业招生，各招多少人，考哪些科目。　　从哪找到考研招生简章和考研专业目录?　　一般说来，专业课考试分国家统考、各大高校联考和高校自主命题三种形式，其中自主命题的考试形式占据主导地位。　　国家统考与各大高校联考的专业课，其考试大纲由教育部统一公布，这些专业具体为：法硕联考、教育学、计算机、历史学、心理学、西医综合、中医综合、农学等;　　自主命题的专业课，其考试大纲则由各高校自主决定是否发布。

2017考研英语一大纲与2016年的完全一致，从考试性质到考查目标，从考试形式、考试内容与考试结构到评分参考都没有变化，从考查目标上，考纲要求考生“能熟练地运用基本的语法知识”，但是考纲上并没有列出对语法知识的具体要求。从考试形式、考试内容与考试结构上，2017考纲规定与16年的完全一致，依然是分为英语知识运用、阅读理解和写作三部分。

样题当然是在大纲上啊？！每一项题目的书名后面都有样题。大纲的后面附的是近年的真题。英语真正有用的是近10年的真题和详解，大纲没啥用的~祝复习顺利是考试大纲 前面是大纲 后面有一个样题我需要的是有英语一的三篇新题型阅读样题的，是考试大纲？追答我是过来人 那个考试大纲大概是6块钱吧 前面是讲要考的知识点 后面是一套样题

词汇 考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士 研究生 入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。语法 考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。阅读理解A 语言技能：阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：1) 理解主旨要义；2) 理解文中的具体信息；3) 理解文中的概念性含义；4) 进行有关的判断、推理和引申；5) 根据上下文推测生词的词义；6) 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；7) 理解作者的意图、观点或态度；8) 区分论点和论据。A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。共20小题，每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。阅读理解B（新题型） B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。备选题型有：1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2）在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已给出。3）在一篇长度为500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。阅读理解 C(翻译) C节（5小题）*：主要考察考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡2上作答。写作 语言技能：写作考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2) 遵循文章的特定文体格式；3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4) 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。2） 要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的文章摘要。B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。完形填空 10分阅读理解 包括：传统阅读40分 新题型10分翻译10分小作文10分大作文20分

►英语满分及考试时间　　满分：100，考试时间：下午14：00-17：00，共180分　　●英语试卷结构分析　　1、Section1　　完型填空部分：20小题，每小题0、5分，共10分。就整个考研试卷来看，完形填空部分比较难得分，因为这部分考查的东西比较全面，涉及到词汇、时态语态、句型以及文段的上下衔接关系的判断等等方面。　　2、Section2　　(1)阅读理解：四篇，每篇5小题，一共20小题，共40份。这一部分比较难。因为文章都是出自英语国家的一些杂志，书刊等。该部分对词汇要求比较高。同时基于文化的差异，一些地道的语言，对于考生来说，不是那么好理解。这得需要一个长期积淀的过程。　　(2)新题型：整体来说这部分比较容易得分。只要搞清话题所涉及的内容，再根据行文思路，搞清上下文语义衔接关系，就不难推测出要选的选项。但需要注意的是，若是文章逻辑思路没搞清楚就做选项，很有可能满盘皆输。分值为10分。　　(3)翻译部分：英译汉整体来说，不难，差不多等同于六级水平。生词量也不大，所选文章一般都相对简单，只要考生多做英译汉对比翻译训练，这部分难度整体不大。考生应在平时练习时，就多注意积累一些专业名词的翻译、特定句型的翻译，以及结构复杂的的句子翻译。此题分值为10分。　　3、Section3　　写作部分：看图作文20分，应用文写作10，共30分。相比较，这部分人为因数较大，它不像客观的选项题，错就是错，对就是对。这部分也是考研英语唯一可以速成的部分，特别对于英语基础较为薄弱的考生来说，只要肯下功夫去背诵模板，去练习写，比较容易增分。　　●英语一与英语二的区别　　考研中英语一和英语二就像一对异卵双胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是实际上从前期复习来看，两者并无差别。　　1、前期复习节奏相同　　英语一和英语二的考试内容都分为四个部分即：英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。尽管难易程度不同，但是至少从三月份到暑假结束前，两者的复习节奏和内容是一样的。　　无论是单词、长难句还是阅读理解，英语一和英语二的同学都可以同时复习，甚至通用一本辅导书。拿阅读理解试题来说，英语二的同学可以做英语一的试题，因为英语二的阅读理解相对容易，如果你前期就练习了较难的英语一试题的话，那么后期再做英语二就会轻松很多。因此两者前期复习并不冲突。　　2、阅读VS新题型　　说了相同的复习方法，再看看它们在内容上的不同之处。很多人说英语二比英语一简单主要是体现在阅读理解当中。英语二的文章比英语一的稍微简单点，主要是选项要比英语一的简单一些，但从文中的生词量来讲两者是差不多的;其次新题型也是一大不同，英语一的新题型主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，两者难易程度差别不大。　　3、作文VS翻译　　作文和翻译是有较大差异的，英语一的两篇作文，小作文是以写信为主，大作文以图画(议论文)为主;英语二的大作文是以图表为主，因此在备考中两者的作文句型会有很大差异。其次是翻译，英语一是一篇文章中选出五句话来分别翻译，而英语二是全篇翻译，虽然是全篇翻译，但是文章中的句子普遍简单，是考生们的普遍拿分题型。　　需要提醒大家的是，不论你选择的是英语一还是英语二，英语作为考研的一个高门槛，一定要认真复习，针对不同题型整理备考策略，做到稳中求胜。其次要不断的做试题，前期英语二可以做英语一的试题。后期针对个人情况进行有计划的复习，通过不断地积累，才能让自己在考研中脱颖而出。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站