研究生mba英语

不一样哦一、适用专业不同 1.完全适用英语一的专业 学硕：所有学术硕士全部适用(十三门类)。其中，外国语言文学专业第二外语、单独考试外语可由招生单位设置自命题科目，也可选用全国统考科目。 专硕：9类专业硕士适用(法律硕士含法学专业与非法学专业)。临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、中医(1057)、法律(非法学)(035101)、法律(法学)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853) 2.完全适用英语二的专业 学硕：无 专硕：7类专业硕士适用。MBA工商管理(1251)、MPA公共管理(1252)、MPAcc会计(1253)、MTA旅游管理(1254)、MLIS图书情报(1255)、MEM工程管理(1256)、Maud审计(0257) 3.选用英语一或英语二的专业 学硕：无 专硕：23类专业硕士适用。金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、体育(0452)、应用心理(0454)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、文物与博物馆(0651)、工程(0852)、农业(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、药学(1055)、中药学(1056)、军事(1151)、艺术(1351) 4.不适用英语一或英语二的专业 学硕：无 专硕：翻译(0551) 二、考察目标不同 1.语法 英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。 英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;⑵动词时态、语态的构成及其用法;⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;⑷常用连接词的词义及其用法;⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;⑹虚拟语气的构成及其用法;⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;⑻倒装句、插入语的构成及其用法 2.词汇 英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。 英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

MBA是(Master Of Business Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。MBA是市场经济的产物，培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。 MBA是第一个被广泛接受的国际学位。MBA是一个研究生学位，对MBA有最必要的素质、知识和学术标准要求。进入MBA学习一般必须有第一学位要求，只有个别具有丰富职业经历的人可以例外。 MBA是一个具有工作经验以后的学位，它被看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段。 MBA课程涵盖了现代管理的所有主要职能方面，如会计、财务、金融、营销与销售、运筹（生产作业）管理、信息系统管理、法律、人力资源管理等等。它也提供基本的经济与数量分析，课程是高度综合性的，并且包括工商政策与策略。除此之外，课程还要求学生获得理论联系实际的知识和技巧，如决策能力、团队合作、领导艺术、企业家潜力、谈判技巧、沟通与报告技术。在学习的过程中，学员应有选修偏好，并选择一个主修方向。 MBA的最低学习期限为全日制一年或在职学习的相应时间份量。MBA最少要求400小时的课堂学习，整个课程要求最少1200小时的个人课外作业。MBA项目要求对知识的渴求和个人倾注全力的投入和努力。 进入MBA课程就读必须通过一个强有力的筛选过程，以保证只有那些合格的人选才能获取MBA学位。所有学员必须经过严格的考试和评卷评分工作，以保证学习目标能满足MBA学位的标准。 不是所有商学院都能满足这些标准，如果这些标准不能满足，就不能说是真正的MBA。 MBA与企业管理硕士区别 首先，报考的条件不一样。企业管理硕士只要符合国家统一的报考规定即可，也就是说，应届生与在职人员均可报考。报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。 其次，考试科目不一样。MBA入学考试要参加全国试点62所院校的联考，联考科目是政治、数学、英语、管理、语文与逻辑。 第三，试题难度不同。一般来说，报考企业管理硕士参加的全国统一入学考试英语、数学的难度要高于MBA，但由于近年来国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。 第四，培养方式不同。企业管理硕士生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或者单位委培。 第五，培养目标不同。MBA的培养目标是优秀的企业家和实践工作人员，如清华大学经济管理学院MBA毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。北大光华管理学院MBA项目面向跨国公司、大型国有企业、大型民营企业和大型金融机构。光华管理学院致力于帮助跨国公司管理队伍本地化，民族企业管理国际化，民营企业管理现代化。所以MBA课程注重实用性。企业管理硕士既要培养企业的实际管理人员，同时注重对学员管理科学理论的教育，为学科的发展培养接班人。 一般情况下，企业管理硕士毕业生理论功底扎实，MBA学员因为其入学前已经有相当的实践经验，同时学习过程中也注重与实践的结合，能很快适应企业的实际工作。 符合下列条件者，可以报名参加国家组织的MBA联考： 1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 2、年龄不超过40周岁（从出生到入学当年九月一日）。报考委托培养、自筹经费研究生的人员的年龄可适当放宽。 3、身体健康状况符合规定的体检标准。 4、大学本科毕业后有三年（从本科毕业到录取为硕士生当年的九月一日，下同）或三年以上工作经验者；大专毕业后有五年以上（含五年）工作经验者；已获得硕士学位或博士学位并有两年以上（含两年）工作经验者。 5、普通高等学校应届毕业生须有所在学校证明信，在职人员须经本人所在单位人事部门同意，其他人员由人事档案所在单位开具证明。 6、考生可以填报文艺界工商管理专业学位的两个学校 NBA说贫了 MBA泛滥了 MPA又来了 在国家教育部、国务院学位办等有关部门的积极推动下，一向“只听下楼声，不见下楼人”的MPA招生活动终于“千呼万唤始出来”，正式启动24所高校首批招生。据悉，首批举办MPA教育的24所院校均为我国国内著名高校。 每天接到上百个电话 在人大行政管理系的招生办公室，记者看到这里的工作人员非常忙碌，电话的铃声响个不停，还时不时有学生和家长、同事前来咨询。一个姓张的女孩告诉记者，她是来替她远在山东梁山县的一个乡当干部的哥哥来咨询的。她哥哥在武装部工作，除了主业务外，还要分管乡的行政工作，由于不是专业出身，感觉工作起来难度挺大。因此，去年在网上看到MPA招生的消息后，就有了报考的打算。女孩有点紧张地说，因为哥哥的学位是自学得来的，能否符合考试的条件还说不准，她说她哥哥特想上MPA。据记者观察，好多前来咨询的人大部分是考生的亲人和朋友。据负责接待的同志介绍，每天少则也要接听上百个电话。 初衷 培养专业公务员 清华大学MPA业务办公室副主任沈勇告诉记者，此时启动MPA招生工作适逢其时，原因有两点： 其一，我国即将进入WTO的社会大背景下，不但各种企业面临着巨大的挑战，在某种程度上，政府的权力也受到一定程度的限制。全球经济一体化要求政府按照国际惯例办事，这要求政府转换职能，改变管理手段、方式，提高效率，更好地迎接挑战。 其二，我国目前有500万公务员，其中大专毕业的才占百分之四点几，公务员素质不高的问题亟待解决，干部培训、教育提到日程。另外，传统公务员大多是半路出家，在知识结构上往往不够专业，MPA教育有助于培养比较定性和定量分析问题的思路，更好地进行职业化管理。 沈主任指出，MPA兴起才几十年，它的教育目前还处于探索阶段，由于受MBA教育的启发，在教学上引入MBA的某些教学方式。沈主任个人认为，企业强调以服务为导向，公共管理也应该提高办事效率，把企业的一些手段如竞争、投标等机制引入内部，有助于解决政府内的官僚作风。在电子商务时代，电子政务倡导是符合“新公共管理运动”的时代要求的。 出路 毕业以后干什么 据朱立言主任透露，为了避免出现目前MBA招生只注重数量不重质量的现象，人大准备实行市场化教学模式，同一门课程将有4个老师一起来上，学生有权选择自己喜欢的老师。经过几次筛选，最终定下来该门课程的最佳老师。朱主任认为，MBA现在的泛滥，很大程度上是因为挡不住金钱的诱惑。MPA欲提高信誉，关键在于能够抵住权利的引诱，扎扎实实严把教学质量关，加强教师队伍建设，密切与政府部门、机构保持密切的联系，做好教师挂职锻炼和培训工作。 对于大多数人比较关心的MPA专业以后的分配问题，沈主任认为，除了国家政府部门要人外，现在的好多大型企业也开始重视有意识地寻求与大学公共管理专业的合作，引进专业人才。大型公司就像小政府，其中运作程序很严格，MPA能帮助解决很多问题，对MPA的毕业生来说，这是一个很好的就业途径。 有专业人士认为，目前国际大气候正在形成，MPA在起步上比MBA快，同时又得到政府的支持，MPA的发展前景相当乐观。当前一个最大的难点是公务员的流动性强，由于培养方式的要求，脱产的时间不可能太长；同时，政府机构也存在淘汰制的实施效果问题。因此，要找到用人单位和培养单位都能接受的方式，还需要一定的磨合期。 背景 MPA是什么 据人大行政管理学系主任朱立言教授介绍，MPA是公共管理硕士（MasterofpublicAdministrafion）的英文首写字母缩写。1924年美国希拉丘斯大学马克斯韦尔公民与公共事务学院首次创办该专业，至今已有大半个世纪的历史。据了解，美国历史上总共有6位总统有过受MPA教育的经历，其余像巴基斯坦前总理贝·布托、墨西哥前总统等政治家都在哈佛大学受过类似教育。现在，它已经在欧洲及其他国家流行。MPA与MBA（工商管理硕士）、法律学硕士一起成为欧美国家文科职业研究生教育的三大支柱。 全国MPA教育指导委员会第一副主任委员、中国人民大学校长纪宝成介绍，MPA的目标是培养政府及非政府公共机构中从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的应用型、高层次专门人才。我国引入并推进MPA教育，目的就是完善公务员教育制度，建设和造就高素质、专业化和廉洁、勤政、务实、高效的一流国家公务员队伍。为中国未来的发展培养政府机关公务员、其他公共部门的管理人才以及政策分析专门人才。MPA是公共事业管理,英文是master of public administration MBA是工商管理学硕士,英文是master of business administration

CFA对于英文的要求并不是那么高，一般过了英语四级、六级的考生就都可以应付考试了。 根据CFA协会要求，符合下列条件即可报考： 一、学历要求 A、4年制本科或以上学历者可直接报名参加考试 B、本科在校学生，报名时间到毕业时间在最袭 后一学年之内即可报名考试 C、3年制大专学历加上1年全职工作经验 D、2年制大专学历加上2年全职工作经验 二、遵守职业道德规范； 三、完成注册和报名以及支付费用； 四、能够用英语参加考试。 通过自学考取的可能性很小，我建议可以选择专业的培训机构进行系统学习。在众多CFA培训机构中高顿教育 性价比更高，有课程私教陪读的直播课程。除完善的课程设置之外，更设置考测体系，同时课程私教的融入更可为每个CFA考生提供定制化的学习方案，适合零基础的考生。

英语是统考科目，所以是必须要考的。还是要好好准备英语考试，我相信如果精通别的语言的话，那么英语应该也不会是什么问题。希望MBA考试网的回答对您有所帮助，可以关注微信公众号：mba11-

英语是满分100，完型填空20题10分，阅读理解25题50分英文翻译中文15分小作文10分大作文15分一般国家线是41分左右，具体了解每年的情况可以去众凯网站了解！

MBA工商管理硕士，全称为工商管理类硕士研究生(英文名为Master of Business Administration,简称MBA)。该学位的设立，旨在培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。普通研究生，我们的常规理解是大学应届生报考的硕士（其中较为普遍的学术型硕士），主要注重学术方面的培养，根据学科不同可以分为很多专业。那我们就来看看两者到底有什么异同点呢？ 相同点两者都是国家正规的研究生，遵守相同的招生考试流程，毕业获得双证（研究生学历证+硕士学位证）。 不同点01报考条件不同MBA的报考要求一般为大学本科毕业3年以上、大专毕业5年以上或硕士毕业2年以上，有工作实践经验的企业管理人员及有意向管理层发展的基层人员。普通研究生大学本科应届毕业生就可以报考，且占报考人数的绝大多数，也可以招收在职人员。02考试科目不同MBA参加管理类联考，联考科目为管理类联考综合能力（含数学、逻辑、写作）、英语二，两套试卷一天考完，且数学的难度大概是初高中的数学，英语二难度也低于英语一难度。普通研究生的考试科目为政治、数学、英语一、专业课，四套试卷两天考完，数学的难度是考高数的内容。03培养方式不同MBA教育培养的是务实型、综合型的高级经营管理人才。与理论研究人才不同，MBA要结合企业管理的各种职能学习多门课程，掌握广博全面的知识；在培养过程中强调能力的培养训练，重在提高学生的实际工作能力。普通研究生则侧重于理论学习、学术研究。 04上课方式不同MBA有全日制和非全日制两种上课方式，对应颁发全日制和非全日制学历证书。普通研究生绝大多数只采取全日制上课方式。05学费不同MBA学费较高，全程2-3年费用根据院校不同，在几万到几十万不等。普通研究生学费较低，全程2-3年费用一般在两万左右。以上就是为大家介绍的几点MBA与普通研究生的异同之处。现在MBA报考人群越来越年轻化。不论是已经身处企业高层的leader，还是尚无管理经验的新锐，读MBA既可以帮助提升学历和能力，同时也能扩大自己的社交圈，形成资源共享。

MBA考的英语 和一般考研考的英语和政治是不一样的 难了一点。mba英语的难度介于4、6级之间，题目难度在4级，但是单词量大纲要求5800多个。通常国家线很容易搞定，但是名校60分是必须的。提前背单词，主要还是下不下功夫吧。mba不考政治，它除了考英语外还考一门综合即数学、逻辑、作文三合一。MBA考的英语是考英语二。一般考研指的是英语一，英语二比英语一容易。政治不需要初试考。会在复试的时候以口头或者笔试形式考，但那个政治不像初试时候的政治全国统考，只是学校自己出题考考而已，那个完全可以忽略。MBA考的英语是考英语二。和你说的一般考研我知道你想指的是英语一，英语二比英语一容易。政治不需要初试考。会在复试的时候以口头或者笔试形式考，但那个政治不像初试时候的政治全国统考，只是学校自己出题考考而已，那个完全可以忽略。

MBA英语就是考研二，二考研的那个叫考研一，由于两者侧重不同，所以所考的题材也不同。考研二主要考察经济管理类的文章，文章大都选自The economist, 而考研的阅读更全面写，但从考题和词汇难度上来看的话，还是考研一的要大一些，但还是要有针对性的练习，考哪个就买哪个的书，推荐星火的《考研英语二全真试题与标准模拟》，它收录最近几年的真题，还根据真题精确命制模拟题，对我很有帮助。MBA英语，也就是考研英语二，满分100分，难度一般在四六级之间，相对比较容易。2020年的英语单科分数线是44分。但是想要总分达到国家线（175），英语仅仅考到44分是不够的。以去年为例，一般我们要求同学85%是60分以上。所以英语想要得分还是需要一定的基础和特定的复习方法的。下面我就从题型方面给你一些切实有效的复习方法哦英语二从2010年开始改革。题型也从2010年开始发生了变化。1. 完型（20空，每空0.5分，一共10分）2. 阅读（Part A，四篇文章，每篇五题一题2分，共40分；Part B,一篇7选5文章，每篇五题，一题2分，共10分）3. 翻译（英译汉，15分）4. 写作（Part A，应用文写作10分，Part B，议论文写作15分）英语基础为词汇量。必须达到大纲词汇5500左右。另外，考研英语氛围英语一和英语二，其中MBA考研英语是要考查英语二。

都是5500个词汇外加1200个词组。不过考的深度不同，MBA的，就说英语二吧，考的是词汇的基本意思，而学术型的考英语一的，考查词汇一般都会考到词汇的偏意。详细还有阅读上的考察也不同。你可以详细查看下面的区别。另外新东方那本MBA词汇你可以在卓越或者当当购买到，这本书卓越比当当便宜。详细差别如下（如果你有耐心看的话就看下面的，没有的话就上面的就可以）：1. 语法：英语二明确了八个语法知识点英语（一）大纲要求考生能熟练地运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求，而英语（二）专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向和备考范围。这就意味着英语（二）语法考查范围相对较小，更注重考查考生的基础知识，难度会比英语一大大降低。建议考生把这八个语法知识点认真吃透，并加以灵活运用。2.词汇：英语二词汇的复习重点有别于英语一词汇英语（一）大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。而英语（二）大纲要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。可见，英语（二）不会像英语一那样偏重对词汇词义和用法的深度挖掘，而是主要偏重考查“常用”的词汇和词组，其考查的难度大家就心里有底了。此外，英语一对词汇还提出了更全面的要求“除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等”。而英语二提到的是“考生应能根据具体的语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义”。由此可见，英语一与英语二的词汇要求侧重点不同，英语一的要求相对较高，考生复习起来难度和任务量也较大，而英语一对词汇的要求相对较低，的只是考查考生根据语境推测非常用词词义的能力。因此，英语二应以此为参考，明确自己词汇复习的重点。最后，在阅读能力要求方面，英语二大纲去掉了括号里的“生词量不超过所读材料总词汇量的3%”这一条。可见，英语二涉及到的生词量问题较少，考查生词的可能性也降到了最低。3.阅读能力：英语二阅读能力要求相对较低英语一大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。而英语二大纲要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。由此可见，英语二不仅明确告诉了考生文章选材的题材和体裁，而且只字未提超纲词，这就是考生备考能够有的放矢，知道从哪些题材的文章去多做积累和准备，同时也不必过于担心超纲词的问题。此外，英语一对考生的八大阅读能力要求，在英语二大纲里变成了六条，少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两条，这两天都对阅读能力有很高的要求。此外，“进行有关的判断、推理和引申”在英语二中只剩了一半：“进行一定的判断和推理”，少了“引申”能力这个难点的考查。综上，英语二对阅读能力的考查也大大地降低。考生在复习过程中多多注意文章的主旨、文中具体信息、理解作者的意图、观点和态度等方面就可以了。