研究生学术道德规范

科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称.科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式,是体现在科学知识中的思想或理念.它一方面约束科学家的行为,是科学家在科学领域内取得成功的保证；另一方面,又逐渐地渗入大众的意识深层.科学精神应包括12个方面的特征：(1)执着的探索精神.根据已有知识、经验的启示或预见,科学家在自己的活动中总是既有方向和信心,又有锲而不舍的意志.(2)创新、改革精神.这是科学的生命,科学活动的灵魂.(3)虚心接受科学遗产的精神.科学活动有如阶梯式递进的攀登,科学成就在本质上是积累的结果,科学是继承性最强的文化形态之一.(4)理性精神.科学活动须从经验认识层次上升到理论认识层次,或者说,有个科学抽象的过程.为此,必须坚持理性原则.(5)求实精神.科学须正确反映客观现实,实事求是,克服主观臆断.(6)求真精神.在严格确定的科学事实面前.科学家须勇于维护真理,反对独断、虚伪和谬误.(7)实证精神.科学的实践活动是检验科学理论真理性的唯一标准.(8)严格精确的分析精神.科学不停留在定性描述层面上,确定性或精确性是科学的显著特征之一.(9)协作精神.由于现代科学研究项目规模的扩大,须依靠多学科和社会多方面的协作与支持,才能有效地完成任务.(10)民主精神.科学从不迷信权威,并敢于向权威挑战.(11)开放精神.科学无国界,科学是开放的体系,它不承认终极真理.(12)功利精神.科学是生产力,科学的社会功能得到了充分的体现,应当为人类社会谋福利.（13)可重复和可检验：科学是正确反映客观现实,实事求是,研究规律并用于改造客观的知识.研究客观规律（在一定条件下,就必然出现的事情）就应具备可重复、可检验原则.因此掌握规律就可以预测和改造客观事物.例如：经济学就应该研究物质交换的本质规律,而不是经济现象.（14)实践精神：离开实践,科学毫无意义和真实性.

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:fantasy_1912浅谈当代研究生如何遵守学术规范向旭一背景学术道德规范是科研工作者应遵循的基本伦理和规则，是保证正常学术交流、提高学术水平、实现学术创新的根本保障。在高校中，良好的学术道德对树立优良学风、培养正直诚信的拔尖创新人才具有重要作用，只有在研究生中形成遵循学术规范、严守学术道德的良好氛围，使得每个研究生具备良好的素质，实现更好的自身价值，才能为社会做出更大的贡献，才能创造更大的财富。但是在当今快速发展的社会步伐下，研究生队伍中也出现了一系列学术不端行为，这对我国人才培养的整体水平和未来学术研究的质量造成严重的负面影响，所以加强研究生学术道德规范建设具有重大的现实意义。二研究生学术不端行为及其原因浅析研究生学术不端行为可发生在专业课程的学习、课题研究、奖励评定和毕业授位过程中每一个培养环节。其学术不端行为，主要是用不符合学术道德规范的手段达到实现自己文化目标，即获得学位的目的。主要表现为课程考试中作弊、课程论文和学位论文东拼西凑，篡改、编造科研数据，请他人代为实验、代笔书写论文，甚至互联网上进行论文买卖，以及论文发表过程中的一稿多投、随意署名、引文不规范等其他不良行为。通常，按其是否主观故意及其动机，可以将研究生失范行为分为以下两大类：其一为过失性违反。主要原因有以下三种：（三

研究生遵守的规范包括国家法律规范、学校校规校纪以及道德规范，还有作为研究生的学术道德规范。研究生的遵守规范的话也是比较多的，首先不能逃课，不能旷课，不能无故缺考，是要听从导师的安排，不要顶撞导师之类的。

良好的学术道德是对科研人员素质的基本要求,是学校的道德底线和生命线,是科学研究健康发展的重要保证。当代大学生特别是研究生作为未来社会主义事业的建设者与接班人,其学术道德不仅关系着个人的前途和命运,而且会影响整个民族乃至国家的发展与未来。如果由于缺乏对学术道德的积极引导和严格约束,使研究生形成了不正确甚至学术示范行为的出现,不但会影响其个人学术成果的真实性,甚至严重助长学术失范现象的产生和蔓延。因此,研究生学术道德建设研究理应成为当今高校教育的重中之重。近年来,高校曝出的研究生学术失范的事件愈演愈烈,2006年暨南大学女研究生甘某因为先后两次递交的课程论文都被认定为抄袭而被开除学籍,2006年西北农林科技大学农业推广专业的硕士研究生丁某和经济管理学院的博士研究生余某因为各自学位论文专家评审过程中被发现有严重的抄袭行为而被开除,2008年浙大博士毕业生贺海波被认定在读博士期间发表8篇论文,均不同程度地存在剽窃、抄袭原博士生导师实验数据等严重学术不端行为。这些个案,虽然不能完全反映研究生对待学术道德的普遍态度,但它至少说明目前研究生学术道德建设中存在着一些问题。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:1014483283研究生学术道德规范考试试题答案一、选择题1、A｜2、D｜3、D｜4、D｜5、A｜6、B｜7、ABCD｜8、ABCD｜9、ABC｜10、ABCD｜二、填空题1、暂缓学位授予，不授予学位，撤销学位授予2、对研究成果的贡献大小，本人完成的部分，成果主持人3、导师4、剽窃，自我抄袭，篡改实验数据5、直接引用，间接引用三、简答题1、答：“用而不引”是引用他人的作品内容而没有注明出处，其危害是侵犯原作者的合法权益；“引而不用”是指在参考文献中有写出引用某人的作品，但实际却没有在自己的作品中体现出来，其危害是欺骗世人。2、答：（1）抄袭、剽窃、侵占他人学术成果（包括论文、专著、报告、程序、数据、图片、设计等）；（2）伪造、篡改原始实验数据、调查数据或软件计算结果，隐瞒不利数据进而伪造研究结果；（3）在公开发表的论文中引用他人的著述而不加以注明；（4）虽然参加过课题组的研究工作，但在未取得课题组负责人同意的情况下，私自使用或发表研究成果；研究生毕业后，未经导师或课题组负责人许可，将在校期间的研究成果以个人或其他单位的名义公开发表，侵占学校研究成果或知识产权；（5）由他人代写或代替他人撰写学位论文或学术论文，组织人员冒名代替他人撰写论文；

事科研究程应严格遵守华民共《著作权》、《专利》、科协颁布《科技工作者科道德规范（试行）》等家关律、规、社公德及术道德规范要坚持科真理、尊重科规律、崇尚严谨求实风勇于探索创新恪守职业道德维护科诚信应遵守述基本术道德规范：（）术必须尊重知识产权充尊重已经获研究；引用实注明处；所引用部能构引用作品主要部或者实质部；作品转引第三实注明转引处（二）合作研究发表前要经所署名审阅并签署确认书所署名研究负责合作研究主持研究整体负责（三）自或作品进行介绍、评价应遵循客观、公、准确原则充掌握内外材料、数据基础做全面析、评价论证（四）尊重研究象（包括类非类研究象）涉及体研究必须保护受试合权益隐私并保障知情同意权（五）课题申报、项目设计、数据资料采集与析、公布科研、确认科研工作参与员贡献等面遵守诚实客观原则搜集、发表数据要确保效性准确性保证实验记录数据完整、真实安全备考查公研究、统计数据等必须实事求、完整准确已发表研究现错误失误应适式予公承认（六） 诚实严谨与合作耐诚恳待术批评质疑（七） 研究做实质性贡献关员拥著作权仅研究项目进行般性管理或辅助工作者享著作权合作完应按照研究贡献顺序署名（署名惯例或约定除外）署名应本做贡献部负责发表前应由本审阅并署名（八） 利用科研谋取利益确待科研存直接、间接或潜利益关系

如果论文违背学术道德规范，有造假和抄袭行为，不管是否盲评，这种论文铁定不通过。如果论文工作价值较小，比如是重复性工作，创新不足，评委会提出反馈意见供整改，但不排除不通过的可能性，这完全取决于对论文工作是否可以改进的预见。部分学校是不会允许论文短时修改重新评审的，再快也在半年之后。因此，要做好充分准备，盲评不盲评不重要，关键还是要看所做的论文工作是否充实、真实和有意义，在技术上、方法上多少有创新性。事实上，大多数专家在评审时掌握的原则是一样的，公平公正地看待论文的工作量、创新点，尤其是真实性。了解了这些，相信通过自己的努力和追求，一定能使毕业论文盲评过关。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:gujinghao8湖大研究生学术规范网上考试:请看完再考，过不了问再看，看了再考：1、[判断题]合作成果应按照参与者所作贡献大小的顺序署名，没有例外。（分值2.0）你的答案：错误2、[判断题]根据《中华人民共和国著作权法》等法律，教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等精神，制定了《浙江大学工学类研究生学术规范》。（分值2.0）你的答案：正确3、[判断题]《浙江大学研究生学术规范》包括五个学术规范文件。（分值2.0）你的答案：错误4、[判断题]研究生管理处或学位办公室在接到涉嫌学术失范的举报、投诉后根据问题的性质和严重程度，决定是否对举报正式立项调查，一般不受理匿名举报。（分值2.0）你的答案：正确5、[判断题]对于科研成果，可以在两种不同类型的期刊上发表自己的研究成果。（分值2.0）你的答案：错误6、[判断题]作为浙江大学的研究生，在科研活动中可以无偿使用浙江大学的成果。（分值2.0）你的答案：错误7、[判断题]本条例只适用于全日制研究生，对于已经取得学位人员在校期间的学术行为无约束力。（分值2.0）你的答案：错误8、[判断题]在进行科研活动时，在浙江大学学习期间完成的研究成果归属研究生个人和浙江大学共同所有。（分值2.0）你的答案：错误9、AA 7AA 1AA

研究生要学习什么？研究生阶段需要学习的方面很多，包括专业的和生活的。我想给大家强调的几点是：要学会守规矩。学会遵纪守法，学会遵守社会伦理道德的意义等不用多说。在研究生阶段，大家一定要学会严格遵守科学研究的道德规范和伦理要求。我们要杜绝一切违反学术道德的事情，维护学术研究的纯洁和神圣。 要学会感恩。在当今社会中，感恩教育显得愈发重要。我们需要记住和感谢的人和事都很多。需要感谢我们的父母，感谢我们的老师，感谢在我们成长道路上帮助过我们的任何一个人。对世界上不管什么人给予自己的哪怕是微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。大家要学会感恩。一个不懂得感恩的民族，不是一个成熟的民族；一个不会感恩的民族，是一个可悲的民族。 要学会规划自己。几乎每一届学生在毕业的时候都会感叹时间的无情，叹息研究生阶段的光阴过得那么快。后悔还有那么多的书没有读，那么多的文献没有看，要发表的论文还没有投稿，学位论文也还没有来得及完善… …留下了太多太多的遗憾。研究生阶段是最自由最自在、可以全身心投入学习和研究的阶段，不用顾虑研究经费，不用顾虑生活所需，需要的就是能把握这个机会，珍惜这个机会，认真规划自己的每一天。只要你规划好了每一天，就规划好了每一周；规划好了每一周，就规划好了每个月；规划好了每个月，就规划好了每个学期，也就规划好了每个学年；这样下去，你就规划好了你的一生，你的人生散发出光彩。 要学会科研技能。科学研究需要踏踏实实、稳步前进的学风，要掌握科学研究的技能，培养独立思考问题和解决问题的能力；全面发展自己，完善自己，提高自己的科研素养。一个人的科学素养，决定你在科学研究的道路上能走多远。 如何成为一名优秀合格的研究生呢？以下几个方面是需要注意的：要有抱负、有理想、有追求。尽管现在读研究生不见得将来非要从事科学研究工作，但是研究生的培养目标主要是培养从事科学研究的高级人才，希望大家将个人的追求与国家的需求结合起来。 要有兴趣，要执着，要热爱科学研究事业。科学研究兴趣是第一位的；没有兴趣，谈不上热爱。不热爱自己的工作，怎么会做出优异的成绩，又怎么能谈得上创新和超越。要培养自己的兴趣，挖掘自己的潜力，热爱自己的专业。 要耐得住寂寞。这是一个浮躁的时代，浮躁导致人的近视，导致人的功利性。科学研究需要专心，要经受得住各种诱惑，要有坚强的毅力。淡泊才能明志，宁静才能致远。 要虚心学习，要勇于创新。大家要牢记和践行“三人行必有我师”。我爱我师，但我更爱真理。虚心是获得知识、完善自己的重要保证。敢于挑战权威，敢为天下先的精神和气魄，也正是创新所要求的。 要有团结协作的精神。当今的科学研究已经不是单枪匹马个人奋斗的时代了，科学研究需要团队精神。我们要学会协作，学会宽容。同时要关心社会公德，不能凡事都只顾自己的个人利益。集体和奉献精神是需要具备和发扬的。 要张扬个性，但也要继承和发扬优秀传统。大家大部分都是“80后”的群体了。社会上对“80后”有很多看法，有正面的，也有反面的。可以肯定的是，“80后”这个群体身上具有很多优点，汶川大地震中奋勇救灾的子弟兵许多是“80后”，北京奥运志愿者中也有很大比例的“80后”，从他们身上折射出了你们这一代的风采。但是也必须认识到自身的一些不足，由于你们生活的年代不同，成长的环境不同，你们没有经受父辈们的辛苦，缺少那种生活的磨练和挫折，有些传统的东西也渐渐淡化了。好的传统，优秀的传统，我们不应该摒弃，我们更应该继承和发扬光大。作为一代人，你们肩负着时代赋予的历史责任。 大家来自不同的地区，不同的学校，也许学业水平和能力会有些差异，但今天你们又站在了同一起跑线上。过去的成绩，已经成为记忆；过去的不足，也会成为今后奋斗的动力。真切希望大家珍惜机会，珍惜时间，认真规划，放飞理想。 “在科学的大路上是没有平坦大道可走的，只有那些不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点”。 最后祝大家学业有成，学习愉快。希望同学们将自己塑造成为合格优秀、德才兼备的研究生。