研究生为什么要导师

...有人才能有人干活，老师要出名，学生可以帮做事，也可以发文章，第二作者是老板。多好啊。有能力没能力，你自己说了也不算啊，副教授级别的都可以带硕士了。申请项目，自己带的研究生肯定比别人的研究生好说话吧。====================老师肯定有好处的，你放心把，没人会有赔本买卖。老师有项目你不过是忙忙碌碌的廉价劳动力、没项目你还可以做点学术，在老师的指导下学点东西。各取所需吧。我老板事业还处在起步阶段。我们主要是做点学术上的东西。

考研时导师组和导师有何区别可以看到，保研率最高的是北京大学（校本部），高达58%，也就是说，北京大学近六成的本科毕业生都能获得保研资格。“华东五校”中的中国科学技术大学以44.7%的保研率位居第二，上海交通大学、南京大学、复旦大学紧随其后，保研率也都在30%以上。浙江大学的保研率则是24.46%，是“华东五校”中最低的。“双非”高校上海科技大学也不容小觑，以33.7%的保研率紧随华五高校之后。一般来说实际保研率≤理论值，因为最终会有部分同学放弃保研，或出国、或因不能保研心仪的高校，或者找到了满意的工作单位而发生变化。保研生VS考研生，导师更喜欢谁？考研生和保研生，这两个群体一直被拿出来比较，因此还衍生出了一个话题：考研生和保研生哪类学生更受导师喜欢？一般来说答案是：保研>考研，本校>外校。这确实是一个非常残酷的事实。以清华大学土木专业为例，每年的研究生名额大部分给了保研的，考研的指标很少很少。这里的保研包括：本校保研与外校保研两部分，都是受欢迎的。为什么导师们喜欢保研生？这事实上就是对考研制度的抗议，老师们认为保研能够选出更理想的研究生人选。这要从保研与考研的方式说起，考研分成两部分：初试和复试。问题就出在初试上。在实践过程中，导师们发现初试成绩非常高的许多考生，入学之后，无论是学习能力还是研究能力都达不到标准，这让导师们不得不想办法找对策。对策一：加大复试比例。目前我们学校把初试分数折算成100分，然后比例设为50%。也就是说，初试高出50分，在总成绩中仅仅算5分。对策二：加大保研比例。有些考生初试确实太猛了，考了400多分，但是复试表现又很差，这时候用复试成绩让他落选也是可以的，不过容易引发争议，让人产生暗箱操作的想法。同时，复试持续时间也不长，复试内容也毕竟有限。保研的考察手段比研究生统一考试要丰富得多，很多学校都开展了科研夏令营，除了查看考生在本科阶段的学习成绩外，在科研夏令营中，对学生的动手能力，科研能力进行考察。保研生和考研生的区别？保研就像在豪华一点的菜市场，品质都比较好，所以可以随意一点就收了。考研的就像在普通的菜市场，品质参差不齐，要认真挑才能挑得到好的。如果你想通过考研改变命运，那么你要努力，你要弄明白为什么导师更喜欢保研的同学，你要努力提高自己满足导师的要求。而不是要求导师非要把所有菜场一视同仁。这种问题必然会伤到很多努力了很多年希望能够靠考研改变自己不理想的高考结果的人。这个事实就好像是北京的孩子高考考不过山东的孩子，但实际上的综合素质超越山东的孩子一样。但反过来，正是因为北京优秀的教育资源，更少的报考人数和的录取名额使得北京的孩子可以更有时间(或者说有资本)去做应试之外的事情。而北京发达的经济基础又提供了他们发展的空间。这对山东的孩子岂不是莫大的不公平?研究生其实就是同一个问题三年后的翻版，不过没有了地域的划分。毕竟高考如果不看自主招生的话只是考察高考的那几门科目而已，可是研究生是导师招来干活的，对于一个把考研当高考来准备的同学准备三年考的比准备了半年的同学好似乎不能说明任何问题。虽然本校(尤其是好学校)保研越来越多，但终究是有考研的机会的，你过了笔试就有面试机会，导师一般也不会因为出身就直接毙了你。而且考研也可以和导师交流，只要你展现出自己的能力能够说服导师，绝大多数导师是不会因为你是考研的或者因为你的出身而对你有什么偏见的。我们需要培养什么能力？导师喜欢保研生，喜欢的不是他是保研的，而是他的能力。打个比方就是人家都会跑了你才刚会走，人家能直接进实验室干活，你还培养培养。下面就说说我们需要从现在开始培养的能力。1）科研能力特别是理工科，想要考研的小伙伴们有时间最好进入科研项目，好好补一下科研能力。多去实验室走走，帮良心教授们打打下手，尤其是助理教授/副教授那边，你参与到一线科研的可能性还是很大的。2）学习能力研究生学习，不是本科的延续。研究生学习，是主动性很强的一种学习方式，主要靠自主能力。做到主动和独立，是非常重要的。时间安排、文献阅读、学习总结、课题计划等等，读研究生的各个方面都需要主动的意识和独立的能力。思维方式，思考能力，思考习惯等，要让导师觉得你是个可塑之才。

研究生和自己的导师叫老板，这主要是因为习惯，也有可能有一些导师，他在外面和一些企业有关系，可能是某企业的股东，可能在某些企业里面担任很重要的职位，所以研究生跟着他们在一起，不仅是学习，同时也可能会接到导师给他们的一些工作安排，是拿薪水的，所以他们和导师叫老板。我觉得做研究生不仅是要忙学习，同时也是一只脚跨到了社会里面。1、文科生基本上都喊自己的导师为老师文科生在读研的时候基本上都是在学校里面进行的，文科生的导师也基本上都是学校里面的老师，来了就是没有什么太多的额外收入。所以文科生读研基本上过的日子都很清贫一案轻松。2、工科生基本上会喊自己的导师为老板大家都知道工科生在学习的时候，基本上是在实验室里面进行的。他们的学习任务比较繁重嗯，同时呢，他们的收入也很高，一般的工科生，他们在读研的时候都是有工资拿的，每个月都会开到一部分的钱。钱从哪里来？因为他们会接到一些项目，这些项目可能就是自己的导师给自己的，所以他们称呼自己的导师为老板，也是有一定道理的。大家都知道工科生的导师，他们社会地位都比较高，而且在外面有很多家公司里面担任职务，可能还会做一些指导等等。我认识的一个朋友，他是教工程造价的，他就给很多家都做会计师和造价师，自己忙不过来的时候，他可能会把这些项目交给他给自己的学生。无论是叫老师也好，还是叫老板也好，都应该尊重自己的老师。因为老师觉得你这个学生有潜能，他就会把他所知道的一些东西全部告诉你。我觉得如果在大学里和老师的关系都处不好，那么去社会更难了。大学里也是我们进入社会前的一个铺垫吧，所以应该好好锻炼一下。

（1）如果研究生失去了导师的指导，那么和 本科生有什么区别？（2）没有导师不愿意去指导自己的学生的，关键是双方的沟通和交流够不够？（3）特别是工科（经验和实验是提高科研能力的主要手段），如果自学或者没有导师指导也能成才，那么还需要研究生教育体制干何呢？你可以去品优刊 下载一些讠仑文来参考，就知道了！

21考研结束后，要立马联系导师吗？研3学姐告诉你千万不要这样做

研究生考试一般不需要在入学前选择导师，这主要根据你报考的学校及其招生简章的规定。一般学校是入学后再选择导师。报考只按照专业（某些自主招生院校不在此类）。复试的情况比较复杂，一般情况下（非自主招生及211类学校），找不找导师看你考前是否有过联系。一般有联系的就见一面比较好，但是如没有联系，对方或许不太愿意和你见面。当然这样根据这个学校的导师的性格特点来看了。个人建议：你在考试前至少曾考虑过报考院系的某些老师，如果你能联系到他们，为何不联系呢？至少入学后有一个报考导师的选择机会啊。

当然可能，情况有好多种。比如说你们导师和另一个或几个导师关系好，而且是大项目一起做，混着带也是可能的。或是你的导师是院长，平时事儿多，院长把带你的任务交给其他的老师了，他只是挂了个名平时管管你而已。就是这样了。当然名义上不管谁带，最后是跟你已选导师的。望采纳

导师要负责对研究生进行科学知识与技术的传授，为研究生提供更好的研究条件，并为研究生提供相应的助研经费，还要对研究生进行理想信念和科学精神等方面的教育， 并协助研究生解决在生活中遇到的依靠研究生自身能力难以解决的问题。就这几个方面而言，导师责任的落实还存在一些问题。传道、授业、解惑是导师的基本责任，但就此而言，也存在传什么道、授业是否深精、解惑是否到位等问题。而在对研究生日常生活的指导方面，导师们面临的挑战则更大。一方面，导师指导学生较多，同时还有相应的教学、科研和社会活动等方面的工作，有的导师还担负了繁重的行政工作，这使导师与研究生之间的沟通交流时间较少。另一方面，研究生已经成人，其生活的独立性较强，同时，由于代际及师生关系的差距和束缚，研究生与导师之间的沟通也可能受到影响，这些都使导师对研究生日常生活指导的难度增大。因此，落实导师责任，不仅需要加强导师队伍建设，提高研究生与导师沟通的积极性和主动性，而且需要通过制度规定，搭建落实导师责任的制度平台

是有该项要求的。一般应具博士学位，并且至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。拓展：关于博士生导师        博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。