研究生生活是怎么样的

规划好自己的研抄究生生活的确是一件非常重要的事情，以下几种方法相信会对你有所帮助：1、在平时的生活中一定要给自己制定一个学习计划表，这样对自己的学习就会有很大的帮助，生活也会变得越来越充实。2、在学习的过程中也应该注意自己的生活习惯，千万不能够过度劳累的学习这样反而会影响自己的身体健康和学习效率。

一、研究生期间我们应该做什么 1）建立合理的知识结构：尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解所研究领域的方方面面、过去和现在 2）掌握独立研究的方法和技能：尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤 3）学会写论文：写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重 二、对本专业研究生做研究的要求 (1)人文与技术相结合 (2)理论与实践相结合 (3)渊博知识与独立思考相结合 (4)理想精神与务实态度相结合 三、个人管理包括 个人时间管理（PTM） 个人知识管理（PKM） 个人心理管理（PPM） 个人时间管理 1、目标 2、事先规划好的行动是成功的关键。 3、分析的工作。将事情一一列出来。没有清单，所有遇到的事情都会改变你自己的运行方向。 4、设定优先次序。 5、专注力。 6、时间期限和奖励。做完一件事情后给自己一点奖励。强迫自己设定期限。 7、工时记录。将时间分配和使用情形记录下来。 8、注意拖延的现象。重要的事情和紧急的事情。对自己说：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！” 9、会议。a会议有目标；b有议程；c准时开始准时结束。 10、关键成果领域。导师或者上级期待你完成什么？ 11、分批作业。相同的事情累积起来一起做。 12、整洁。清理工作环境，面前只有你现在要处理的资料。13、连续的工时。60分钟、90分钟的时间。一大早起床5点左右的时候可以连续工作几个小时，可以做一些创造性的工作，如写报告等。 14、利用零碎的时间。只要花出代价就总会有收获。额外的零散时间，比如上班的路上的时间。 15、准时。 16、简化工作。a，做久一点；b，做快一点；c，做重要的事情；d，做自己拿手的事情；e，少犯错；f，发挥团队合作的力量。 17、学会说不。 （学会拒绝，学会接受。我们最重要的还是学业！！！不抛弃，不放弃.） 18、平衡。真正重要的事情：身体健康、年轻的心灵、良好的人际关系。 个人知识管理（PKM） 其实质在于帮助个人提升工作效率，整合自己的信息资源，提高个人的竞争力。通过个人知识管理，让个人拥有的各种资料、随手可得的信息变成更多价值的知识，从而最终利于自己的工作、生活。 从个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容： 人际交往资源（如联系人的通讯录、每个人的特点与特长等） 通讯管理（书信、电子信件、传真等） 个人时间管理工具（事务提醒、待办事宜、个人备忘录） 网络资源管理（网站管理与连接） 文件档案管理 个人心理管理 就个人而言，个人心理管理就是经常自我心态调整。知足长乐、量力而行 1、研究和娱乐要相结合 2、凡事都是都有它存在的理由，不要经常有抱怨 3、不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意义？ 4、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。 四、如何确定适合自己的研究领域？ （小故事）有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。保护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的。有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，几个月后，草坪上就分明出现了几条道：有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。 在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看，去读，去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。 五、如何进入一个研究领域？ 进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或教材，比如协作学习，可以看Robert E. Slavin《Cooperative Learning》。当你把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清楚了之后，再去读这个领域的论文，你就会因为心中有数而能够很好地把握了。这种工作必须要先做，不可以在网上乱搜论文，否则，你会感到：看了20篇文章，对这个领域的认识还没有形成，这些概念自相矛盾。有此认识还算幸运，有的人恐怕被偏见所引导，还不知道，这是最可怕的。 六、如何选定一个研究课题 对于现在我们研一的学生，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读： 1。浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题 2。翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么 根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题，比较之后，也许就形成了你的论文选题了。 七、学生论文研究和导师的角色作用 有三种指导方式经常被应用： （1）让学生自己去找感兴趣的领域，自己研究，老师至少给予方法论上的指导 优点：学生可以做自己想做的事情，也可以帮助老师开拓思路和方向 缺点：大多数学生在研二的时候还没有确定的目标方向，选 择方向的过程异常痛苦。学生所选择的领域也许是导师所不熟悉的，为了能够从内容上提供指点，导师也要看相关的文献，如果学生多了，每个人都是一个领域，导师就很难给出专家级的指点，学生也有孤军奋战的寂寞。所以除非学生有非常强烈的意愿，我将不采用此法安排论文了。 （2）学生做老师申请的项目 优点：项目有明确的研究要求，老师能够具体指点，还有同学一起攻关 缺点：因为老师对项目的认识在短期内很难传给学生，因此有可能出现学生总不得要领的表象，造成学生的挫折感。如果老师对项目干预很少，学生就需要自强自立，否则项目的质量和成果、对学生的培养可能都达不到预期。目前我还没有掌握这种方法的技巧，所有的非编程项目几乎都是自己亲历完成，无法借助他人之力，这是以后必须要改进的。 （3）老师表达对某个方向领域的兴趣，学生自由开垦 优点：学生可以根据自己的知识结构选择着眼点，做力所能及的工作，并在此基础上发展。老师因为对该方向有兴趣，也许没有深入，也许过去已经有过积累，所以还能够对学生的着眼点给予建议。学生自由发挥后，往往有出人意表的结果，师生都会因此欣喜。这是我所发现的论文期间师生关系作为融洽的一种合作方式。 缺点:学生仍旧可能感到是在孤军奋战，缺乏交流对手 八、如何得到导师的指导 研究生期间应该开始培养独立研究的能力，所以导师一般采用宽松管理。除了几个重要的时间点老师会主动的找学生以外，其余时间都需要学生主动与老师联系。导师是否真的成为你的导师，完全要看你自己的努力，同届的几个学生，可能会得到不同数量的指导，这并不是导师厚此薄彼，而是平时交流频度和质量决定的。 1）自觉地将阶段性成果向导师汇报，听听导师的建议，老师也许会从研究方法和细化问题的角度帮助你反思，更多的时候是为你提供其它的数据来源和支持（人力、物力）。 2）认真地完成老师交给你的看似与你的论文并无关系的事情。老师往往根据对你的直觉认识，认为你合适做什么事情而分配给你一些工作，也许别人对你也是这个印象，也许这是你自己都没有察觉到的你的优势。认真地有意识地发展这方面的知识和技能，会使你成为一个有特长的人。 3）和老师的接触有正式和非正式两类，正式的需要预约，真的是有事情要讨教。非正式的包括路过老师的门口，打个招呼，闲聊两句。有时候正是这种无心插柳，可能带来了很多的机会和资源，也可以得到一些意想不到的指点。 4）不要唯导师命是从，有时候导师分配给你某个任务也有投石问路的意思，是因为想发掘你的潜力。所以多和导师交流你的兴趣和想法，可以方便老师分配给你你所想要的机会，做你想做的事情。 九、如何得到导师对论文研究工作的指点 论文研究的主要成果之一是论文，论文可以成为师生之间非常好的沟通载体。很多同学都是在最后一个月才把论文交给老师，老师能够做的就只是对论文规范性方面的修改了。但是论文中往往反映了一些在研究过程中可以改善的地方，如果能够早和导师沟通，论文时期对自己的训练将会更加富有成效。 建议是：采用原型方法进行论文写作，尽早完成论文的整体框架，在每个版本征求导师的意见。 这样的好处是：导师可以较全面的了解你的想法，从而按照你的思路帮你拔高。相反，如果是零碎的部分去请教导师，导师往往会按照她如何做这个研究的角度给你提出建议和要求，因为两人的知识结构不同，会造成理解认识的误会，而影响论文研究的进展和流畅。

关于研究3365633961生生活，有人认为枯燥无味，有人认为繁华充实。有人认为又苦又累又受罪，要不是为了混文凭绝对不来，总是怨天怨地，失去了美好荒废了生命。有人则把上研当作生命的期待，憧憬着美好的明天，甜蜜的爱情。首先，要明确研究生必须完成的任务：一篇核心期刊论文，一篇毕业论文。这是最低标准，当然要想把论文做的漂亮，则要有一定的基础和能力如相关的专业知识、科研实验方法，文献检索、一定的英语基础、一些统计流行病学知识也是必须。另外，论文答辩需要良好的表达能力和逻辑思维能力以及临场应变能力，这也是平时需要训练的。要是自己能够申请一项课题，并完成实验，那么基本的科研思路就可以掌握了，最后研究生可以达到一个目标，即胜于本科生的，系统科研思维能力和更广泛更扎实的专业知识。具体从量上讲，研究生要完成以下几个任务:1、学习相关课程如文献检索、英语、科研设计、统计学流行病等。2、两篇综述，一篇核心期刊论文。当然毕业论文必须。3、写一份国家自然基金标书，目的在于锻炼科研思维能力，掌握过程。当然申请获得一项基金，发几篇SCI文章更好。4、尽可能多参与科室讲课和讨论，目的在于锻炼临床或科研思维能力和表达能力。5 、参加一次国际或国内学术会议，或尽可能发言，会使你受益匪浅。这是基本的任务，如果有更高的目标那是最好，研究生本来就鼓励创新和进步。如果愿意做的事情未曾不可。1、专业知识：多看一些专业书籍（参加工作后没有时间），尽可能向专家和老师请教，可能的话学上一两手。正所谓高手教上几招，便可以使我们终身受益。2、科研知识：尽可能参与科研实验的每一个过程，亲自动手做实验。也许这是我们最后一次有机会这样认真去做实验。3、人际关系：情商的培养和智商的培养同等重要。多认识几位教授几名同学只有好处没有坏处，这是学生的优势。4、兴趣爱好：广泛涉猎，了解一些除专业之外的知识如人文、音乐、艺术等等，也许这是我们最后的机会。当然自己感兴趣的不妨深入了解。5、放松旅游：如果有时间，经济上许可，建议读研期间多走走多看看，欣赏一下美景。不然毕业后你可能后悔，因为工作之后很长一段时间可能不会有如此惬意的心情去欣赏美景了。6、情感生活：这是一个研究生不得不说的话题。正直青春年华，又值恋爱慎重的季节。医学生可能时间更紧张压力更大，更需要情感的支持和动力，同时也就更困难。邂逅一份美好，谈一个男/女朋友，或成为知音或成为终身伴侣，这未尝不是研究生期间的一个重大收获。至少可以消除研究生生活的枯燥，多一份美好的期待。其次，如何使研究生生活轻松度过呢？自我要求不同，老板要求不同，任务和目标也就不同，由此轻松的感觉也就不同。个人认为，轻松的感觉，来源于自我和相关人对自己的满意程度。而读研期间和自己的相关的人包括老板、科室老师、同学等，处理协调好其中关系也非常重要。轻松读研，我想到以下几点：1、自己要努力。我想这是要自己和老板及周围人满意的最基本的条件。2、听老板的话。老板性格不一，或暴躁或温顺或直或曲或苛刻或放松。或许有老板不喜欢拍马屁，但也绝不喜欢和自己对着干的人尤其是下人。所以无论对的错的好听的难听的，我们都要听。所有人都喜欢聪明人。3、和科室老师处好关系，至少不触犯其利益。尤其是那些也受老板支配的年轻职员。或有人认为不以为然，但绝对重要。

第一年是基础课，和科研基础，选定研究方向，查阅文献，为写小论文和实验做基础，平专时要上课，也属要进实验室跟随师兄师姐学习基本的科研实验。研二研三，就要开始做自己的实验，老师的课题等等，撰写小论文，同时思考自己的毕业论文，与导师沟通等等。建议是赶早不赶晚，早做打算，多问师兄师姐，他们做的好的地方你学习，做的不好的地方自己反思一下，尽量不要出现在自己身上。。文科的话，研一也是基础课，看文献和思考问题是最多的了。

每个人情况不一样。有的人跟的导师项目多，会忙一些。也有人可能忙于谈恋爱。

通过研究生阶段的学习和研究工作训练后，已经掌握了学习和独立思考的能版力，为独立分析解决问题奠权定了一定基础。但是Learning to do，Learning together，Learning to be--也就是学习如何去做、如何与人相处、如何认识自我，只有等你们进入社会后，才能慢慢地了解和掌握。不要指望一离开学校就有年薪百万，不可希望用最少的劳动会获得最大的成功，一切成功都源于坚持不懈的努力。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。人的一生能有几个三年？拿出你们的干劲、拼劲来，作点有意义的事，看点有意义的书，努力学习和培养自己。

劝人学医，天打雷劈，说的太对了，孩子都研了，回家就学习，每天上班时间是超过14小时，做家长的真心疼，

我英语专业硕士毕业4年+了。 建议你学非理论方向的硕士。 比如上外高翻学院。 这些很实用，都内学口译，笔译啥容真功夫。 呵呵我当时选了研究方向，总是写论文，意义不大。目前我做了n年口译，压力比较大，但是感觉自己很棒！研究生一般情况下是可以找点事做的，不过全职的就难啦，带你的导师随时都有可能给你派任务

研究生有些学校是不能挂两科以上的，主要任务还要看你学文学理，有机会申请留学你想怎么样就能怎样!