研究生全名是什么

研究生招生目录上有的专业前会打个星号，意思为自设专业。研究生招生专业目录中内,专业名称前打“▲容”号为有博士学位授权专业;专业名称前打“★”号为自设专业;专业名称前打“※”号为国家重点学科。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取。并且在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。其学历学位证书与全日制研究生具有同等法律地位和相同效力。原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。

国家放大学！！位于中国北京，国家开放大学是教育部直属的。以现代信息技术为支撑！学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校！望采纳！

专业学位对于很多人来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。 1、专业学位。一般指有专门职业要求的研究生教育学位，区别于侧重理论和研究的学术型学位，主要培养有特定职业背景的高级专门人才。目前我国主要在硕士层次设置专业学位，经批准已经在工商管理、公共管理、教育、法律等37个学科，举办专业硕士学位教育。专业学位原则上招收大学本科后有一定专门职业实践经验的人员，2009年个别专业招收的学生范围开始扩展到应届本科毕业生。 2、 专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同 3、由于攻读方式不同，大多数专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书(以下简称“单证”)，但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士、建筑学学士和硕士等，存在既有学位证书，又有学历证书的“双证”情况。 4、好吧，介绍了这么多专业学位的概念，相信你也有一定的理解了，现在，我们来说说全日制计算机专业学位： (1)、培养目标计算机科学与技术全日制专业学位硕士研究生与学术型硕士研究生属同一层次的不同类型，全日制专业学位硕士研究生的培养目标是掌握计算机科学与技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的计算机实际应用和开发能力，能够承担计算机软、硬件应用开发或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型IT人才。(2)、培养特点对全日制专业学位硕士研究生的培养过程中，在打好基本计算机专业理论基础的同时，侧重于计算机科学与技术的工程实践与应用能力的培养和锻炼，切实提高专业动手能力。理论学习在学校以集中授课的形式进行，专业技能的培养主要在企业工作站，以参与实际工程项目开发的形式进行。要求系统掌握有关计算机软件开发与应用的基本理论和技术、计算机网络和系统结构的相关专门知识，熟悉现代计算机软、硬件环境和开发工具，有娴熟的计算机应用技能。能够胜任科研院所、工厂企业以及高等院校从事本专业或相邻专业的科研、工程技术和教学工作。

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

1.上一个网友已经说了，不啰嗦了。2. junior college 是指两年制大专，又称community college, 学费比一般大学便内宜，录取条件也没容有大学高。3. University 是综合性大学，里面的学院叫college。academy 生活中不常用。4. undergraate 是本科生，graate student 是研究生那非2年制的大专叫啥？polytechnic吗？

　　南开大学3431353939的全名就是南开大学，如图北京大学，清华大学，武汉大学等一样，都是全称的。南开大学简介：　　1，南开大学是国家教育部直属重点综合性大学，是敬爱的周恩来总理的母校。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，肇始于1904年，成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁，学校南迁，1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学，被誉为“学府北辰”。1946年回津复校并改为国立。新中国成立后，经历高等教育院系调整，成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来，天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入，经教育部与天津市共建支持，学校发展成为国家“211工程”和“985工程”重点建设的综合性研究型大学。南开大学坚持“允公允能，日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的传统和“文以治国、理以强国、商以富国”的理念，以“知中国，服务中国”为宗旨，以杰出校友周恩来为楷模，作育英才，繁荣学术，强国兴邦，传承文明，努力建设世界一流大学。　　2，南开大学占地448.97万平方米，建筑面积136.8万平方米。校园网络设施先进，图书馆藏书358.1万册。除主校区外，还有津南校区、迎水道校区、紫金山路校区（旅游与服务学院）、泰达校区（泰达学院）。在教育部和天津市大力支持下，津南新校区正在建设中。按照“独立办学、紧密合作”的原则，与天津大学全面合作办学。　　3，南开大学是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一。在长期的办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色。有专业学院22个，并设有研究生院、继续教育学院、现代远程教育学院，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等。学校积极构建和发展适应21世纪经济社会发展和人才培养需要的学科体系，有本科专业80个（其中国家级特色专业18个），硕士点231个，博士点172个，博士学位授权一级学科29个，博士后科研流动站28个。有一级学科国家重点学科6个（覆盖35个二级学科），二级学科国家重点学科9个，国家重点（培育）学科2个，一级学科天津市重点学科27个。有国家级重点实验室2个，国家工程研究中心1个，教育部重点实验室8个，科技部重点实验室1个，国家环保总局重点实验室1个，教育部工程中心3个，天津市重点实验室13个，天津市工程中心1个，国家基础学科人才培养和科学研究基地9个，大学生文化素质教育基地1个，国家外专局“111”创新引智基地5个，基金委创新群体4个，教育部创新团队（2013年度）3个，全国高校人文社会科学重点研究基地7个，“985工程”哲学社会科学创新基地7个，“985工程”科技创新平台4个。

中戏一般指中央戏剧学院。由中华人民共和国教育部直属，是中国高等戏3366306436剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地。世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家建设高水平大学公派研究生项目高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校。中央戏剧学院的历史可以溯源至1938年4月10日成立的延安鲁迅艺术学院；1949年12月，中央戏剧学院正式开办；1950年4月2日，中央戏剧学院成立大会召开，毛泽东主席亲笔题写校名。扩展资料中戏毕业生1、张翰，1984年10月6日出生于黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区，中国内地男演员，2007年毕业于中央戏剧学院表演系本科班。2009年，张翰凭借青春校园偶像剧《一起来看流星雨》中的“慕容云海”一角正式进入演艺圈。2、江铠同（Kiton），1989年10月24日出生于山东省青岛市，中国内地女演员，毕业于中央戏剧学院表演系。2009年，江铠同参演职场电影《杜拉拉升职记》，正式出道。3、姜文，1963年1月5日出生于河北省唐山市，中国大陆演员、导演、编剧。1984年毕业于中央戏剧学院。毕业后被分配到中国青年艺术剧院，在那里从事了一年左右的话剧演出工作，曾主演过《家庭大事》、《高加索灰阑记》等剧目。参考资料：百度百科《中央戏剧学院》

中国研究生招生信息网，硕士专业目录查询，可以查到相关专业招生专单位名称、所在地、院属校特性、研究生院、自划线院校、博士点。如果有些大学只有招生单位名称和所在地，对其他项没有再作标注。那可能就是信息不详，你要查相关院校，可以直接到学校的官网去查，而且招研的学校都会有研究生网站的，除非是院校不愿意不公开的信息，其他什么信息都有。中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站。中国研究生招生信息网主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。中国研究生招生信息网既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，又是研招工作的政务平台，它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。同时网站上提供多渠道功能链接，学信网、学历查询、学籍查询、学历认证、在线验证等。

学位制是一个国家或333762一所大学以学术水平为衡量标准，通过授予一定的称号来表明专门人才知识与能力等级的一种制度。不同的学位从一个方面反映了某一学者在接受高等教育各个阶段所达到的不同的学术水平，也是评价其学术能力和专业水平的一种尺度。 世界上第一批大学诞生于12世纪或13世纪的欧洲。当时，在大学里担任教师的必须是具有一定资历而且能够胜任教学工作的人。在大学里，只有那些在3至4年时间内完成3门学科（即语法、逻辑、修辞）所规定的全部课程学习，并且通过了相关考试的人才能被授予bachelor学位。当时所谓的“学位”仅仅是成为一名完全合格的大学教师的一个步骤或条件。这从英语单词“graate”（毕业，研究生）源于拉丁语中的词汇“gras”（即英语单词“step”，步骤）也可见一斑。 今天，“master”（硕士）、“doctor”（博士）和“professor”（教授）这些代表学位与头衔的称谓表示了一个人在学术领域内取得的地位或成就的不同，但在中世纪的欧洲，这些术语所代表的含义并无明显的差别。 欧洲最古老的大学——意大利的波隆纳大学（University of Bologna）被认为是12世纪晚期世界上第一所颁发民法学位的大学，它同时也授予医学领域的学位。法国的巴黎大学（University of Paris）当时采用“master”的称号授予其毕业生。这种做法后来被英格兰的某些大学如牛津大学和剑桥大学所采用。同样，苏格兰的一些古老的名牌大学如圣安得烈大学（St. Androw's University）、格拉斯哥大学、阿伯丁大学以及爱丁堡大学等也相继开始颁发master学位。 到后来，学位的名称还是与被授予人所学习的学科或专业领域联系起来。在艺术和语法等学科的学生被授予master学位，在哲学、医学和法律等领域的学生则被授予doctor学位。在中世纪时代，从事艺术或语法等方面的学习被认为是学习哲学、医学和法律等专业的一个必备的前提，所以，doctor这一头衔无形中就比master的称号更高一些。这种客观现象最终导致了现代学位制的基本格局，即哲学博士（Ph.D）是比文学硕士?MA 更高一级的学位。而用doctor这一术语泛指所有最高级别学位的做法则源于德国的大学。后来，这种学位体系迅速传播到了整个欧洲，并为世界许多国家所普遍采纳，并最终演变为三级学位制，即学士（bachelor）、硕士（master）和博士（doctor）。 目前，这种三级学位制已经被广泛应用于英国、美国、德国、加拿大、澳大利亚和新西兰等发达国家，并且正在取代目前仍然通行于某些国家的两级学位制。 在美国殖民地时期的第一批大学成立之前，学位授予制已经在欧洲的大学里形成。起初，美国的大学只设立了为数不多的学位种类，而今天美国各类大学和学术机构设置的学科专业名目繁多，能够授予的学位种类有1500多种。目前，美国大学普遍采用的学位包括完成本科阶段课程学习之后授予的文学学士（BA）和理学学士（BS），完成研究生阶段课程学习之后授予的文学硕士（MA）和理学硕士（MS）。大学里颁发的最高学位为博士学位，包括哲学博士（Ph.D）、医学博士（M.D）、神学博士?D.D 和法学博士LL.D等。 中国引进西方学位制始于20世纪30年代。1935年4月，当时的南京国民政府仿效英美等国的学位体制，制定并颁布了《学位授予法》，但并未能全部实施。1949年中华人民共和国建立之后，曾先后三次拟实施学位制度，但由于种种原因也一直未能真正实行。1980年2月，第五届全国人民代表大会常务委员会第13次会议正式通过了《中华人民共和国学位条例》，明确规定我国实行世界上大多数国家推行的三级学位制，并从1981年1月1日起开始施行。1982年6月我国的首批博士产生。至此，我国的学位制度才全面趋于完善和成熟。