研究生免试申请书

申请书如下:筑波大学的松田教授您好： 很突然的给您写信真的很不好意思，我叫胡忠利，是一个出生在中国安徽的22岁女孩，2004年进入安徽医科大学医学检验专业本科学习，将于2009年6月毕业。想申请您的2009年10月老年的研究生，随后进入修士学习的课程。 求学动机我想参与您的课题研究的起初动机是因为我的爷爷，从小我是和爷爷一起长大的，爷爷送我去幼儿园，带我出去玩，爷爷爽朗的笑声是我小时候的全部记忆，可是就在2005年我大学二年级的时候爷爷患上了老年痴呆症，从此以后他不再记得家人，不再有欢笑，那个时候起我就迫切的想找到方法去治疗我的爷爷。爷爷患病已经有4个年头了，我相信中国还有许多象爷爷一样的老人因为老年痴呆而不再能有与家人共享的时光。中国的老年化日趋严重并且据调查，60～69岁为1%～2%；70～79岁为4%～8%，80岁以上为15%～20%。据此推测我国约有老年痴呆患者500万之多。除了老年痴呆外还有老年病的预防保健等方面问题。可是我国的老年保健相关工作却未开展开。日本是世界上长寿人口最多的国家，对于老年保健等方面具有非常深厚的研究，因此我想去日本学习这些知识去帮助那些需要帮助的老年人。筑波大学是我一直以来就喜欢的大学，它注重研究生教育，培养学生的独立研究能力，这都是别的大学很难做到的。老年性痴呆多数须依靠家庭护理、康复，因此我想跟随您学习这方面的有关知识。 专业背景我们的大学注重学生的基础教育，因此在大学期间一共开设了48门相关学科的学习，其中内科，外科，生理，病理，呼吸等医学基础课，还学习了与实验相关的统计学，实验设计等学科，相信会对以后的研究学习有一定的帮助。曾在大学期间获得过奖学金，通过了英语六级，学习通过了日语三级，并且现在在准备08年的日语一级考试以及托福考试。 资金来源我的父亲是医学院的员工，并且有自己的工厂，妈妈是医院里的护士，他们的收入都很稳定，并且对我留学的事情很支持。正在积极筹备，帮助我可以明年顺利去日本学习。未来研究计划和目标研究计划研究目的 人口老龄化是全球性趋势，我国老龄化进程正不断加快。老年健康问题越来越引起政府和卫生决策机构的关注，要以三级预防为导向，有计划系统性地进行病人、高危人群与健康人群管理，尽可能减少并发症和病情恶化。降低死亡率是提高老年人生存质量的头等大事。合理膳食，多食新鲜蔬菜水果，增加膳食纤维摄入量，控制体重，戒烟、限酒，应避精神紧张，注意心理精神卫生，克服不活动不良心理。研究内容 一，生活环境对老人心理及健康的影响，根据现有的老人的生活状态大致可分为单独居住在养老院，和老伴一起住在养老院居住，独居，和老伴一起居住，单独和子女居住，与老伴一同和子女居住等六种状态。由于环境中医疗设施的水平和老人的心理状态影响老人生活质量，例如医疗、护理、日常生活照料及卫生水平较高的养老机构，能够做好各种常见病、多发病的健康教育及医疗护理，早发现、早诊治，防止疾病发展，并且满足老年人精神慰籍和心理疏导的需求。 二，锻炼，学习对于痴呆症的预防。1，提高老年人生活质量，康复训练至关重要。有利于防止废用性肌萎缩等废用综合征的产生，使肌肉及肌腱的废用性挛缩不易产生，有效地防止肢体挛缩及非麻痹侧的肌萎缩。同时，在一定程度上解除的不安，有效预防了老年抑郁及老年痴呆症的发生。2，学习对于老年痴呆的康复作用。 三，健康教育对于老年人QOL的提高的作用，根据老年人的生理，心理和病理特点，提供有效的健康教育，提高老年患者的生活质量，培养老年患者自我护理能力，预防并发症，减轻患者家属和社会的负担。从饮食指导、用药指导、生活方式指导、家庭护理、心理指导、安全行为指导。 为了完成以上所设想的研究计划，我将会努力学习老年关怀等相关学科，并努力提高自己的语言水平，争取做到和老人们沟通无障碍，更好的完成研究计划毕业后的打算，毕业后我想继续学习博士课程，或者回国作出自己的贡献，根据情况决定。最后老师，我感谢您耐心的看完了这封信，我知道我不是什么名牌大学的毕业生，我们的学校只是一个省属重点大学，并且我的日语水平也不高，但为了表示我的诚意，我用日语写了这封信。只是想让您看到我在努力，虽然做的还很不够，但是希望做到最好。再次感谢您。

主要内容写：本人自愿申请XXX大学XXX专业的自费研究生资格，恳请批准加上名字，日期。需要的话还要写上你的准考证号和分数情况。

“推荐免试研究生资格”申请书 我是××系的应届本科毕业生××专×，学号××××，现郑重属向学校提出：申请推荐2009年免试攻读硕士研究生的资格。如获批准，我一定按时报到入学读研 ，决不放弃。 （本申请书必须有申请人抄写上述内容并亲笔签名方为有效。如违背承诺，将作为不诚信记录连同本申请书一并存入个人档案）。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:王雪梅硕士论文答辩申请书3篇（682字）姓名、李晓文、专业、外国语言学与应用、语言学与亚努语言学指3433646430导教师、韩美竹、职称、副教授论文题目、对英语主被动语态之间不对称现象的研究论文完成日期、XX年03月、论文字数、16600申请答辩时间、XX年05月申请报告（简明扼要介绍主要科研工作及成果，包括论文有何新见解、新方法及其意义。哪些问题有待继续探讨？）本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。本文主要研究发现：首先，对英语主被动语态之间的不同选择根源于英语动词的行为本身包含的行为特征，对英语动词本身的语义特征及内涵的深入认识在英语主被动语态认知方面起重要的作用；其次，英语主动语态转换成被动语态时会导致部分句子成分的位置移动，这也有可能引起句子语义的变化;再次，英语中存在一些词类,比如,限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择；最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。此外，对英语主被动语态之间不对称现象的切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。

__________学院学位评定分来委员会：自我已经完成硕士研究生培养计划中规定的全部学习内容，获得规定的学分，完成了必修环节和学位（毕业）论文工作，现申请温州大学硕士学位（毕业）论文答辩，请予以审查，并准予答辩。特此申请。申请人（手写签字）： 年 月 日

一般有委培政策的单位会有相应格式的申请表的，我当年申请委培就是直接咨回询人事处答，人事处让我下载单位的学历教育申请表，填好并附带你希望报考学校的招生简章就可以了，一般也就是写清楚你目前的学历学位，已经在单位的服务年限，你报考的学校和专业，拟脱产的年限，还有就是拟报考的专业对于你目前从事的专业技术岗位的对口度和作用等等，填好后部门和单位审批，批准了就可以报考了你最好事先到单位人事部门问问有没有委培政策，有的单位是不支持委培的，要好好干就留要出去读书就走，这样的单位不再少数，如果是这样你写再多也白写

__________学院学位评复定分委员会：我已经完成制硕士研究生培养计划中规定的全部学习内容，获得规定的学分，完成了必修环节和学位（毕业）论文工作，现申请温州大学硕士学位（毕业）论文答辩，请予以审查，并准予答辩。特此申请。申请人（手写签字）： 年 月 日

我读了半年，感觉不对劲，想先休学半年去工作试试看。你们说我该以什么理由提出休学比较好，麻烦高人们帮帮忙。

邀延期毕业申请书可以写因为什么原因，申请延期毕业