2019研究生扩招

对于于扩招，想给大家解析一下：1、针对这次扩招，扩招的对象为20考研。2、扩招是在原有招生基础上扩招5%。3、扩招多少?2019考研录取人数是80万人，按照正常情况5%，2020考研录取人数应该是84万。既然现在直接官宣了，再额外扩招5%，2020考研录取人数应该是：=80万+正常扩招人数+额外扩招人数=80万+4万+80万x5%=88万(很可能接近90万)以上88万是最保守估计4、扩招对国家线影响不大，国家线常年保持稳定，幅度基本不会超过10分;5、扩招可能对调剂有影响，增加调剂的人数也将增加，因为也要考虑此次的扩招是有侧重的。另一方面，我们也许理性看待此次扩招!扩招是全面吗?并不是。1、整个地区扩招5%，不一定是每个学校扩招5%。 2、每个学校扩招5%，不一定是每个专业扩招5%。 3、你所报的学校专业扩招5%，进入复试的并被录取的名额比往年多不了太多，还是要踏实准备复试!总结 一下：1、有文件指出“强基计划”，扩招专业主要集中于：理、工、农、医和师范类，特别是国家急需的集成电路、人工智能、临床医学、生物制药、网络安全、先进制造等领域。2、是扩招，但摊铺到具体专业上，比较少。3、对于文科类、财经类、教育类热门专业不太可能扩招到这些专业。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

2019年，研究生一共招生91.7万人，离百万大军还相差近十万人数。按照以往的录取比例，今年如果没有扩招政策，我们研究生的招生规模应该也不会突破一百万大军。今年预计扩招近18.9万人，也就是差不多会扩招19万研究生。

研究生扩招是指学校总体招生名额的增加，有可能增加的是推免生的名单，也有可能增加的是参加统考的考生。但是只要划定了考研AB区的国家线，原则上考生就是要过国家线才有参加复试的可能。极少数冷门的专业可能会降分录取，但大部分情况是必须达到国家线才有调剂和进入复试的可能。

今年研究生普遍扩招，个人推测应该是疫情原因导致的大批量大学本科毕业生无法顺利的找到工作进入企业之中。而如果他们找不到工作一直闲赋在家或者在社会上流动，就很有可能会成为不稳定的来源，并且还会爆发民怨，引起较大的民生问题。这个问题是刻不容缓需要解决的，于是今年也就不得已的选择了让研究生扩招的方式来缓解这些毕业生的压力。让大家在学校或者在家里刷一刷考研的题，安安心心的准备考研，到时候能够考研通过了，就不用再考虑太多的找工作问题了，所以这时候又有了更大的选择余地。因为疫情的原因导致了大批量的社会中小型企业破产，不少的大型企业都开始勒紧裤腰带过日子，选择了裁员。所以找工作在今年是一个全年都特别热门的话题，也是大学毕业生们最为担心的问题。到目前已经9月了，距离大学生们毕业已经过了三个月，此时依旧还有不少的大学生在为工作发愁。要么是因为工作压力大，工资太少，要么是因为根本就找不到工作，一直闲赋在家。或者在外面租了个房子，但是因为没有收入来源，房租也渐渐的交不起了，所以他们也就会越来越担忧。毕竟好不容易家里供养出了这么一个大学生，最终连工作的找不到，这就是一个巨大的社会性问题。当然研究生扩招也不可能一次性容纳八九百万的毕业生，而这些毕业生里面有大部分的都是直接选择了毕业就出来工作了。但对于那些有考研想法的同学而言，今年就是一个非常不错的机遇，在找工作难和考研容易的两条路上进行抉择的话，大部分的人都可能会选择后者。所以这就可以有效的分流一部分人，即便考不上也能让是一种缓兵之计。

不是，这是扩招了目前社会需要较多的专业。向预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等专业倾斜了解可以询问

根据我在互联网上查询的情况：扩招研究生不是“大水漫灌”。此次扩招将重点投放到服务国家战略和社会民生应急领域，重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。这次疫情暴露了我国公共卫生体系存在短板、公共卫生人才相对不足等问题，扩招重点投放于临床医学、公共卫生等专业，培养相关领域的高层次人才，显然有利于改善公共卫生领域高层次人才紧缺问题。而集成电路、人工智能领域是当下科技前沿，是国际科技竞争主战场，加大相关领域人才培养力度，也是立足于国家和社会经济发展需要。这些都有利于打消公众对于研究生扩招的疑虑。

教育部于3月4日发表多措并举保障2020应届生就业，其中提到了关于硕士扩招的事情，详见下文：增加毕业生升学深造机会。扩大今年硕士研究生招生规模，主要向国家战略和民生领域急需的临床医学、公共卫生与预防医学、集成电路、软件、新材料、先进制造、人工智能等相关学科和专业学位类别倾斜，向中西部和东北地区高校倾斜。扩大今年普通高等学校专升本规模，主要由职业教育本科和应用型本科高校向产业升级和改善民生急需的专业招生，向电子信息类、计算机类、生物医学工程类和预防医学、健康服务与管理、应急管理、养老服务管理、护理等专业倾斜。点击查看全文加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

哪些院校扩招？此次高职扩招专项考试招生院校主要分为两类。第一类是普通高职院校，省内所有高职院校和两所职业本科院校都参加此次专项扩招考试。招生对象为符合我省普通高考报名条件的普通高中和中职学校的应届、往届毕业生，学制3年。第二类是联合培养专科层次学生的职业院校，招生对象为符合我省普通高考报名条件的相同或相近专业（同一专业大类）中职学校应届毕业生，学制两年，培养地点在中职学校。已取得江西省2019年普通高考报名资格且未录取的考生自动获得报考高职扩招高校、参加扩招专项考试的资格，无需重新进行高考报名，但仍需进行高职扩招院校报名。专门面向符合报名条件（含同等学力）的退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等社会人员的高职扩招报名、考试和录取工作于今年10-11月进行。什么人能报名？此次高职扩招，普通高中或中职学校毕业生可以申请报名，但须具备下列条件之一：具有江西省户籍（登记时间家庭户口不晚于2018年10月31日、集体户口不晚于2016年10月31日）；外省户籍进城务工人员随迁子女，取得江西省高中阶段学籍并具有一年以上（截至2018年9月）学习经历；具有江西省高中（或中职）阶段连续三年学籍；高校在籍生等5类人员没有报名资格根据规定，下列人员不得报名：具有高等学历教育资格的高校在籍生（包括成人教育、网络教育、开放教育在籍生）或已被高校录取并保留入学资格的学生；高级中等教育学校非应届毕业的在校生；在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高考的应届毕业生；因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。应该怎样报名？根据高考补报名（取得高考考生号）安排，报名时间为：6月24日上午9时-7月8日17时，逾期不报。考生完成报名申请、材料交验、现场信息采集后，领取考生号和网上报名密码，在报名现场自行登录“江西教育网”（http://www.jxe.gov.cn）或“江西省教育考试院网”（http://www.jxeea.cn），填写《江西省2019年普通高考报名登记表》。考生完成网上报名后，县（市、区）招考办在现场打印考生《报名登记表》。由考生本人亲笔签字确认。一经确认，所有信息不得更改。补报名考生免缴高考报考费。提醒：已经参加高考报名的考生无需进行补报名，直接进入下一阶段的高职扩招院校报名。高职扩招报名2019年7月3日-10日，报考2019年高职扩招的考生（含补报名考生和高考报名考生）在获得普通高考报名资格后，均要参加高职扩招院校的报名，每位考生只能选报1所高职院校。高校保送生、高职单招等提前已录取的考生不得再报考高职扩招。已报考高职扩招的考生于7月12日14时后登录所报院校网站，查询本人是否通过报考资格审核。通过审核的考生须按时参加高职院校组织的文化素质考试和综合技能测试。高职扩招由院校单独组织实施考试据介绍，高职扩招由高职院校按要求单独组织实施考试，采取“文化素质+职业技能”考试方式，其中，文化素质考试科目为语文、数学，外语类专业可以加试外语；技能测试应根据招生专业的特点和特色设计测试内容或项目。考试时间：7月14日；考试地点、考试科目时间安排和考场编排由招生院校确定并通知考生。根据规定，各高职扩招院校要合理确定文化考试分数和技能测试分数的录取控制线，依据综合成绩从高分到低分择优录取考生。此外，应组织拟录取的高考补报名考生（考生号第9、10位为“91”）的体检工作。高职扩招录取严格执行省教育厅下达各校的扩招计划和专业，不得违规突破。根据时间安排，7月22日前，高职扩招院校确定拟录取考生名单并在本校网站进行公示。7月29日前，高职扩招院校在本校网站公布正式录取的考生名单，寄发考生录取通知书。通过高职扩招录取的考生，与参加统一高考录取的考生享受相同待遇；考生经高职扩招录取后，不再具有统招录取资格。一般来说是不会有冲突的

2020年扩招了18.9万人，主要有确保供给是精准的，硬件要配套，软件要提质，监管要到位这四个方面的工作：第一，确保供给是精准的。在今年制定扩招计划的时候，重点向关键急需学科倾斜，向专业学位倾斜，向中西部地区的培养单位倾斜。下一步，还要结合今年的学位授权工作，在确保质量的条件下，继续向中西部地区、向专业学位、向关键学科增加授权点，由此给供给的精准提供充分保障。第二，硬件要配套。按照中央领导指示批示，教育部将会同相关部委，争取多方支持，积极筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。第三，软件要提质。软件主要分成两块，一块是导师队伍，一块是人才培养模式。在导师队伍方面，目前全国有46万研究生导师，即将下发的研究生教育会议配套文件当中，对导师岗位管理和指导行为，以及导师培训等都做出了相应的政策安排。有好的导师，就能够指导好学生，研究生教育就有高质量保障。一块是教学模式不断创新。即将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计和教学内容、教学方式，提高这方面的教学质量。同时对于学术学位，进一步推动科教融合，促进学生在学期间参与课题研究，提升研究能力。对于专业学位研究生，在相关部委的大力支持下，进一步深化产教融合，提升学生的实践创新能力。第四，监管要到位。在质量监管方面，要进一步完善政策和制度设计，压实培养主体责任，加强全方位、全过程的质量监控，加强学风建设，确保研究生教育在规模不断扩大的同时，质量不下降，持续有提升，这是工作的目标。扩展资料财政部安排增量资金支持硕士研究生扩招工作：9月22日，教育部举行新闻发布会介绍“落实全国研究生教育会议精神 加快高层次人才培养十大专项行动”有关情况。财政部科教和文化司副司长吕建平在会上中央财政支持研究生教育的情况，2012-2019年高等教育阶段国家财政性教育经费累计投入5万亿元，年均增幅达7.9%。吕建平介绍，近年来，财政部、教育部逐步建立并完善高校预算拨款制度和研究生教育投入机制。优化基本支出体系，设立研究生生均定额拨款，保障研究生培养基本需求。参考资料来源：中国教育在线-2020扩招18.9万人，如何保证研究生的培养质量？