研究生可以修本科

从政策上来讲，研究生是可以修双学位的，但是有的学校则是不可以的。辅修二学位是在研究生学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类去学习另一专业的学位课程，达到全部要求后，会获得另一个学科的硕士学位。但是，学生需要了解的是，考研和修双学位在精力上会有一定的冲突。而且，如果你大学本科获得双学位后，并且正在读硕士，可以申请硕士学位。如果你获得了双学位，但是没有读研究生，那么，是不可以申请硕士学位的。另外，每个学校对于研究生双学位的要求都是不一样的，很多学校相邻的专业只能算是辅修，不能给双学位。而且双学位的费用不菲，学习任务也比本科要紧张的多。如果没有足够的努力和精力的话，很可能会影响到本专业的成绩，对于以后的发展也可能会产生影响。扩展资料：研究生想获得在职研究生双学位，需要以下方式进行：例如，考生以五月同等学力申硕的方式已经获得硕士学位证书后，需要通过十月联考获得另一个硕士学位。因为，在校全日制研究生是不能同时获得第二个双证硕士研究生的，但是可以在攻读双证的期间，参加全国在职说是联考，取得入学资格，毕业后也可以取得硕士学位，但是据说这个证则是没有硕士研究生学历。申请修双学位专业需要具备全日制普通本科生学籍；政治素质好，身体健康；申请的双学位专业与主修专业属于不同学科门类等条件。每年都有很多人选择申请双学位，但是却没有坚持下来。对于这样的情况，如果学生确定无法继续学习双学位专业，需要向所在学院提出申请，经过批准后，才可以退出。至于双学位与研究生享受同等待遇，这实在是流传甚广的一个误区。之所以很多人这么认为，是因为混淆了“双学位”和“第二学位”这两个概念。根据1987年指定的《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》，“获得第二学士学位者，毕业工作后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同”。然而，第二学士学位完全不同于双学位。第二学位是大学毕业并获得学士学位的人才能报考的，毕业后有两个毕业证、两个学位证;双学位却是面向在校大学生的，毕业后有两个专业学位证，却只有自己专业的毕业证，并不能享受与硕士相同的待遇，就连报考公务员也不能用第二学位来报考。因此，辅修双学位是给学生开启了另一个领域，拓展了学生的视野和兴趣，仅此而已，该考研还是得考研。考研基本从大三下学期开始，而辅修在大三下学期只要完成论文就可以了，所以时间上基本不会冲突。

从政策上来讲，研究生是可以修双学位的，但是有的学校则是不可以的。辅修二学位是在研究生学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类去学习另一专业的学位课程，达到全部要求后，会获得另一个学科的硕士学位。但是，学生需要理解，研究生入学考试和双学位之间在精力上会有一定的冲突。 而且，如果您拥有双学士学位并且正在攻读硕士学位，则可以申请硕士学位。 如果您获得了双学位但尚未去读研究生，则不能申请硕士学位。此外，每所学校对双学位课程都有不同的要求，很多学校相邻的专业只能算是辅修，而不是双学位。 此外，双学位的费用很高，而且学习任务比本科生要紧张得多。 如果没有足够的精力，很可能会影响该专业的成绩，也可能对未来的发展产生影响。扩展资料：想要获得双学位的研究生需要执行以下操作：例如，考生以五月相同的方式获得硕士学位证书后，他需要通过十月份的联考才能获得另一个硕士学位。因为大学的全日制研究生无法同时获得第二个双证书硕士学位，但是在双证书期间，参加全国在职硕士联考，获得入学资格，毕业后也可以取得硕士学位。要申请双学位专业，您需要具有全日制本科生身份；良好的政治素质和身体健康；双学位专业和您申请的专业属于不同学科以及其他条件。

读硕士期间还能再修一个学士学位，通过考试获得第二学位。第二学位即获得第一个学位后，通过参加国家教育行政部门认可的、获得第二个学位的考试（如：高等教育自学考试、成人高考等）后，修习第二学历的课程学分修满、并通过在主考院校论文答辩合格，即可获得由主考院校颁发的毕业证。学位英语通过，达到主考院校授予学位要求，即可获得由主考院校颁发的学士学位证。其目的是为尽快培养出一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层专门人才，与培养研究生的方式相辅相成，更好地适应经济发展需要。扩展资料：双学位和第二学士学位的区别：1、报名条件不同一般在学生在大二阶段就可以报考双学位了，但报名也是有条件的，不能有不及格的学科，且需要满足该校的其他要求。经由学校批准录取后，即从大二开始学习。也就是说，本科生在学习本专业，完成本专业阶段学习任务时，还要学好另一门跨学科的专业。而第二学士学位只有在本科毕业并获得学士学位之后才能报名。（包括在职人员与应届毕业生，在职人员报考需由单位批准，并经过资格审查）第二学士学位修业年限一般是两年，有的专业如中医学专业则要修三年。2、课程不同双学位考试科目分为英语（与考研的难度相当）、政治（主要考察马克思主义理论）以及专业课。专业课的考查并不是很难，只要掌握基础性概念、基本理论和基本史实就能应对了。第二学士学位考试的内容对应的是第二学士学位专业的主要基础课程，具体的考试科目需要与报考的学校联系。3、证书不同双学位的毕业证书是在第一专业证书上注明辅修的科目（也就是说辅修专业是拿不到学士学位证书的），或者是由校方办法颁发专业证书。第二学士学位证书则是颁发第二学士学位毕业证书与学位证书，并进行学历电子注册。两者的区别是，前者的证书编号不是教育部统一的编号，并且辅修专业证书不是进行电子注册。参考资料来源：百度百科-本科双学士参考资料来源：百度百科-第二学士学位

亲，你要是没有学士学位，你是不能成为硕士生的。尽管你现在可能得到了拟录取的信息，但到研究生报到时，你得交出学士学位证才能正式成为硕士生的我的意思是，我已经有了一个学士学位证了，但我考的不是本专业的硕士，我能不能修我报考专业的本科学位？？哦，那你得和你们学校的教务处咨询，从你说的情况看，十之八九不可能。这样最准确，因为每个学校的要求不一样。其实你要拿那个本科学位干吗？不如好好学习多发几份论文好些。

不能，但是你可以在空闲时候去旁听，只是没有学分。

研究生能不能修双学位从政策上来讲，研究生是可以修双学位的，但是有的学校则是不可以的。辅修二学位是在研究生学习阶段，学习本专业的同时，跨学科门类去学习另一专业的学位课程，达到全部要求后，会获得另一个学科的硕士学位。但是，学生需要了解的是，考研和修双学位在精力上会有一定的冲突。而且，如果你大学本科获得双学位后，并且正在读硕士，可以申请硕士学位。如果你获得了双学位，但是没有读研究生，那么，是不可以申请硕士学位的。另外，每个学校对于研究生双学位的要求都是不一样的，很多学校相邻的专业只能算是辅修，不能给双学位。而且双学位的费用不菲，学习任务也比本科要紧张的多。如果没有足够的努力和精力的话，很可能会影响到本专业的成绩，对于以后的发展也可能会产生影响。2研究生怎么申请双学位研究生想获得在职研究生双学位，需要以下方式进行：例如，考生以五月同等学力申硕的方式已经获得硕士学位证书后，需要通过十月联考获得另一个硕士学位。因为，在校全日制研究生是不能同时获得第二个双证硕士研究生的，但是可以在攻读双证的期间，参加全国在职说是联考，取得入学资格，毕业后也可以取得硕士学位，但是据说这个证则是没有硕士研究生学历。申请修双学位专业需要具备全日制普通本科生学籍；政治素质好，身体健康；申请的双学位专业与主修专业属于不同学科门类等条件。每年都有很多人选择申请双学位，但是却没有坚持下来。对于这样的情况，如果学生确定无法继续学习双学位专业，需要向所在学院提出申请，经过批准后，才可以退出。

应该是可以的吧，只要你的时间能安排开，不影响你本专业的研究生学习就可以吧。

侯怀银 研究生和本科生是接受教育的两个阶段，两者有效、合理的衔接能促进本科生迅速进入研究状态，尽快完成本科生向研究生的过渡，使研究生顺利发展和成长。1、观念的衔接 观念衔接是研究生和本科生衔接中最根本、最重要的方面，具体包括人生观、世界观和价值观的衔接。人生观的衔接是指研究生应树立社会责任感，本科阶段是为服务社会做准备，研究生则应将个人发展融入社会发展，积极为社会做贡献，培养社会责任感，做到心中有他人、心中有社会；世界观的衔接是指研究生应乐观的看待世界，微笑面对生活和世界；价值观的衔接是指研究生应坚持社会主义核心价值观，具备良好的精神状态。2、目标的衔接 人生每一个阶段都有必须实现的目标，目标的设定影响着研究生的整体发展。研究生需要设定好毕业、工作和情感目标，研究生和本科生目标的衔接也需思考这三个方面。第一、顺利获得毕业证和学位证，这是本科生和研究生最基本的目标，但两者的份量不同，本科生是学习基础上的研究，研究生是研究基础上的学习，研究生应更注重结合自己的方向，并形成特定的问题域去进行研究；第二、本科生主要是以专业为基础，进行职业定位，而研究生是要在已有职业定位基础上，进行未来工作的选择，为找到好工作进行精心的设计；第三、本科阶段是基于缘分基础上的爱情阶段，而研究生阶段越来越面临着爱情基础上的婚姻，研究生应认识到二者的差异，处理好爱情、婚姻和学业的关系。3、问题的衔接 本科生主要是以专业进行划分，研究生主要是以学科进行划分，相比较本科阶段的专业意识，研究生更应注重培养学科方向意识基础上的问题意识。研究生认真分析和思考之后，应尽快确定自己的研究领域和核心问题，确定自己的问题域，围绕相关的核心问题进行研究，减少不必要的研究成本。4、知识的衔接 研究生和本科生衔接的基础是知识的衔接，具体包括教育知识、教育学知识和教育改革知识的衔接。要逐渐改变本科生以专业为导向构建知识体系的方式，形成以问题为导向构建知识体系的学习和研究趋向。5、技能的衔接 本科生和研究生需要掌握一些共同的技能，为学习和研究奠定基础，主要包括写作技能、英语技能和调查技能等。写作技能的衔接不仅仅是指提高写作能力，能用准确、精炼的语言完成论文写作，更重要的是改变本科为写而写的状态，逐渐转变为想写而写；英语技能的掌握是当今全球化研究背景下的必然要求，是扩大研究范围、理解学术前沿必备的技能；如何利用研究方法进行研究是研究生必备的素质，不仅仅要求简单了解研究方法，还要求理解其具体的实施程序，并能很好的应用于实践。6、能力的衔接 研究生和本科生能力的衔接主要包括人际交往能力和研究能力两方面。良好的人际交往能力包括生生关系、师生关系的交往等，其中最重要的是师生关系，好的师生关系是好的教育质量的保证，师生间及时的沟通和反馈，能利于研究生的快速成长；培养好的研究能力是研究生获得自我发展的必然要求，不同于本科生为了学习进行研究，研究生是为了研究而研究，应逐渐把研究变成一种生活方式。7、人格的衔接 研究生比本科生拥有了的人生经历、社会经验，承担起的家庭责任和社会责任，需要不断加强人生体悟和人生反思。体悟人生，反思人生，在体悟和反思中寻找人生正确的前行方向，实现自我的成长和发展。

不会，如果到了入学的时候拿不到本科毕业证学校会直接取消录取资格，保留研究生入学资格审查比较严格规定你不包括没拿到毕业证这一条