研究生开学联系导师

影响不大，因为导师对学生的要求，期望值不是那么高，但是一直是期待着惊喜的，所以你应该抓住一次机会，带着目的和问题去和老师谈一谈，所以，既然你已经意识到这样的情境了，就应该积极去争取些吧，教师节也快到了。。。。过了教师节就晚了

只要礼貌大方，我觉得不必要纠结称呼等细节，美国人不是英国人，不需要那么严肃。1、选课，你的导师未必清楚细节，你就问他，需要你主修的方向就可以了，选课的课程简单列出，让他给你指明方向。2、称呼。你们如果通话几次了，你可以直接称呼他的given name，DearXXX，如果还是不太熟悉，就礼貌点，称呼dear dr. XXX(family name)。3、邮件主题栏，可以开门见山的写，关于询问选课相关事项。邮件的具体思路，我觉得就是简单寒暄，然后问正事，之后就是礼节性的客气话语，可以询问选课的同时，询问研究细节，让他告诉你需要了解的专业方向，让他给你介绍研究组的同学，也不错，你可以去更方便的跟同学沟通。

金秋九月，秋高气爽，又到了大中小学生迎来崭新学年的开学季。而作为通过了艰苦的考研，进入高等学府开始研究生阶段学习的同学，又比本科大学生们多面临一个选择，那就是如何选择导师的问题。而能否选择一个心仪的导师，直接关乎到研究生同学这3年的学习工作和生活能否顺心，甚至能否顺利毕业的问题。近日，有一位研一新同学给自己心仪的导师发了一封邮件，大意是：我已经入学报到，学校的自然环境和学习环境深得我心，但是导师没有着落让我感觉忐忑，由于双选会日益临近，我才冒昧打扰老师，想要成为老师的弟子，祝老师工作顺利。这位研究生洋洋洒洒写了几百字，可是导师的回复却很简单，几乎可以说拒绝了这位同学，让他感到更加迷茫，因此发出来让大家帮忙支支招。这是一封失败的联系导师的邮件针对这封邮件，许多网友们发表了评论，多数网友认为：如果我是导师，我也不要你。我有以下看法：1、给导师发邮件，无关主题的“彩虹屁”不要太多，否则效果会适得其反。这位同学在邮件开头，用一半的篇幅夸了学校、室友和学长，可是这跟导师有什么关系？这封邮件的写法明显带有很深的学生写作文的痕迹，而在这里真的没必要来显示你的文采。如果你是想要拍老师的马屁，那么也明显没拍在点子上啊？导师的工作很繁忙，看到一个陌生学生的这么一篇冗长而废话连篇的邮件，第一感觉一定是反感，读下来也是觉得在浪费时间。2、邮件的遣词造句不妥当。邮件中说“双选会时间已所剩无几，所以才冒昧来信”，这句话是什么意思？也许你是想表达自己对于尚未选定导师的焦虑心情，可是学校双选会的政策你不应该问导师，而应该关注院系的通知。而且，这句话同时还会给导师另一种感觉，那就是你已经没有时间和资格去选择别的老师了，退而求其次就选择这位导师吧。老师看了心里肯定不爽。3、导师的回复意思已经很明确。导师的回复虽然简短，但是也已经回复了你提出的问题，首先告诉你学校的双选会政策未出，同时也按照以往“导师只能带一名学硕”的惯例，告诉了你他已经没有带学硕的名额了。这时，你应该去选择其他导师了。总的来说，这是一封失败的联系导师的邮件。那么问题来了：研究生该如何与导师联系呢？我认为，第一次给陌生的导师发邮件，想要成为导师的学生，必须要包含以下内容：1、邮件开关简单地用礼貌的话对老师进行问候，切不可彩虹屁过多，更不能说得假大空。2、想要成为导师的学生，必须要体现出自己的真诚。你为什么想选择这位导师，首先你必须适当地了解导师，包括性格、通常会带几名学生、学术研究方向等，而这些，是你在写邮件给导师前，私下里必须做的功课。你可以向师兄师姐打听，还应该读一些导师发表的文章。因此，在邮件中，要写清楚自己选择导师的原因，比如看了老师的XX文章，对老师从事的XX方向研究感兴趣。3、前面你已经了解了导师，那么接下来就应该写清楚导师为什么要选择你。你应该简要的介绍一下自己的情况，比如本科院校和专业、本科阶段及考研时的成绩，之前的科研成果、竞赛成绩、英语水平、获得的证书荣誉，以及你对研究生阶段的学习规划等，让老师看看你是不是他愿意接收的学生。4、最后可以对老师表一下决心，再次展示出自己想要跟老师学习的态度，但不要太啰嗦。结束语考研上岸后，准研究生提前联系心仪导师是很有必要的。前面的这位同学虽然在开学后才想到要联系导师，虽然这封邮件写得并不成功并且吃了闭门羹，但他还算是勇敢地迈出了研究生学习的第一步。在给导师写邮件前，必须要对导师有一定了解，首先就是确定导师还有没有带学生的名额，其次是不要盲目地夸老师，当然也是避免自己盲目地跳入一个“坑”，毕竟导师的素质也是参差不齐的。邮件中必然要包含的内容就是你了解导师、想要跟随导师学习，然后展示出你的成绩和能力，把选择权交给老师，看老师愿意不愿意选择你。邮件的内容一定要简短而突出重点，洋洋洒洒的大作文老师是没有心情看的。当然，如果导师在回复邮件中直接或者委婉地回绝了你的请求，那也没有关系，不必灰心，也许是他带学生的名额已满，也许你并不是他想要的选择。无论跟随哪位导师，自己的努力才是最重要的！

浙大尔佳学姐：“可以发邮件联系导师，但不要期待会有确定的答复。在你还没正式成为研究生之前，所有老师都不会给你打包票说一定会收你，收到的要么是拒信（比如名额已满之类的），最多的是鼓励，不过在某种意义上，让老师对你有个印象，这也许会对之后选导师有帮助吧。开学之后，和导师聊天的时候得知，对于复试之前联系导师的邮件，老师们大多不会回复，重要原因是为了避嫌，特别是负责招生的老师和作为面试考官的老师，复试在我的认知里，还算是比较公平公正的。所以，我的建议是可以发邮件给心仪的导师，让他对自己有个印象，但不要期待有确定的答复，的时间请花在认真踏实复习上好吗，复试时候表现的别那么车祸现场，比发两百封邮件给导师有用的多，好好复习才是硬道理，答应我🌝厦大波克比学姐：“我在准备复试的时候也问过许多学长学姐这个问题，其他院校应该是需要的，但是厦大比较特殊，真的不用。在复试时，认识导师并不会为你的成绩加分，除非有特别铁的关系，否则给老师发邮件会徒增面试的压力感。而选导师的话，等考上了研究生，十月份会有专门的选导师大会，到时候再联系即可。”（回答者：拖鞋哥团队尔佳+波克比）

　　联系导师的的时候由自己掌握，一般考本校的考生可以提前联系，初试之前就可以联系，如果考外校的研究生，比较推荐初试之后联系，联系方式的话比较推荐以邮件的方式联系。　　联系研究生导师的几个时间点：　　1、初试之前联系，这个时间联系导师，很多导师可能不会回复，或者就是鼓励好好准备初试。　　2、复试之前联系，一旦进入复试，联系导师收到回复的可能就会很大。　　3、录取之后联系，这个时候基本上就可以确定导师了。　　4、入学之后联系，因为每个导师在学生名额上有限制，这个时间联系导师，可能导师的名额已经满了。对自己充满信心觉得初试面试成绩都会很好，那可以晚点，到考试结束一周左右（老师要先评卷，之前几天忙）甚至是面试之前再找。觉得差一些的就可以早点，报名之后就可以开始联系，也可以顺便套套专业题目。最后说一句，一般好学校好专业的好导师，大多名额都被保研生和关系户占满了，如果没有很大把握就不要联系，免得碰钉子影响心情。

联系导师，是一个普遍认为可取的方法，我并不反对，但是其中的关键在于导师。有些导师愿意帮助一些善于和人沟通、积极学习的学生，如果和这样的导师联系，你很可能会得到一些指导；有些导师常年在国外、或者因为担任行政职务、或者其他原因没有时间给你回复，这些导师，你一旦联系过后，导师没有积极地反馈，切忌追赶着重复的问，因为过犹不及；还有一些极个别的导师，你要注意了，如果遇到RP有点点问题或者这所学校的科研氛围或者导师个人因素的话，你最好不要联系，省的“招来”不必要的“麻烦”；所以，在联系导师前，首要的是和导师所带的学生取得联系，咨询这位导师的3名及以上的学生，了解一下导师的脾性，然后再决定是否要联系。至于联系的时间，你现在这个时候最合适，我考研的时候，也是在大三的时候就联系过，到考试前后又联系了两次。幸运的是我的导师很和蔼，给了我很多鼓励的话，让我始终保有激情完成了整个考研复习的过程。希望以上能够帮的到你，祝你好运！

哈哈，你听谁说的，这些事最容易以讹传讹。。。 第一，你先把初试过了，过不了初试一切免谈！第二，过了初试，复试你也要好好努力，尤其是初试成绩一般的同学。联系导师，只是让你心理舒服点，其实没什么实质性的作用，就算你和某个导师关系很硬，他也帮不了你多少的，复试成绩不是一个导师能说的算的。再说，那么多人联系某个导师，他能记住谁是谁吗？别把导师看成神！第三，拿我来说，我从开始考研到开学一月后定下导师，我都没有联系过导师，但是我选的导师却是最负责也是最强的一个。 这种事，自己看着办吧，别人给你的意见也未必就是你想要的，我的意见摆这了。祝你成功。自己好好复习才是关键。

研究生开学前需要联系导师。硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。扩展资料：导师的主要工作不在于"教"而在于"导"。1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。2、引导学生进行创造性学习，提高其研究能力引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

要和导师联系下！导师不会嫌弃的！要处理好人与人之间的关系可是当时选了两个，现在不知道那个到时要我了。我怕一个联系过去，导师说你居然还不会知道你导师是谁追答这没关系的！本回答被网友采纳