研究生和硕士研究生是差不多的吗

学士 大学毕业之后就叫学士硕士 硕士研究生毕业后叫硕士,还没毕业的叫硕士研究生博士 博士研究生毕业后叫博士,还没毕业的叫博士研究生硕士和硕士研究生没有严格的区别就是意思差不多博士和硕士研究生也没有严格的区别注意博士后是一种工作.不是学位与前面3个本质的不同 最高学位博士,英文PH.D学士和硕士是学位,本科毕业成绩达到条件授予学士学位 研究生是学历,研究生毕业合格后那到硕士学位

有区别一、偏向范围不同1、研究所研究生：研究所偏向于研究型，研究条件较好，比较难考；2、高校研究生：学校偏向综合，实践。二、学费不同1、研究所研究生：考上的学生一般不用交学费，研究项目与科研经费也多，学生跟着导师做科研的话也往往有些收入；2、高校研究生：国家对所有纳入招生计划的全日制硕士研究生均安排生均拨款，所有纳入招生计划的硕士研究生都要缴纳学费。三、培养单位不同1、研究所研究生：如中国科学院金属研究所，中国农业科学院，中国工程物理研究院等；2、高校研究生：如清华大学，复旦大学等。扩展资料：研究生分类按学籍管理的不同，分为学历教育研究生和非学历教育研究生。前者指参加国家统一组织的入学考试，被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。后者指不参加国家统一组织的入学考试，没有学籍。学生参加研究生课程研修班学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试，获得申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书。参考资料来源：百度百科-研究生参考资料来源：教育部-《全国硕士研究生招生工作管理规定》

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

工商管理硕士研究生和MBA没有区别。工商管理硕士（MBA）：工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合，而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践。MBA的招生对象一般为大学本科毕业、并有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员。扩展资料：MBA联考的报名：1、网上填报信息日期：每年10月10日—31日 9:00-22:002、考生自行登录“中国研究生招生信息网”浏览报考须知，按教育部、考生所在地省级高校招生办公室、报考点以及考生报考院校的网上报名公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。参考资料来源：百度百科-工商管理硕士

一、培养方向不同学制两年研究生主要是为特定的行业培养优秀的实践型人才；而学制三年研究生主要是培养理论性人才，注重培养学生的教学和科研能力。二、招生条件不同学制两年研究生要求报考学生必须有一定的工作经验，并且报考人员需要征得所在单位的同意，否则不能报考；而学制三年研究生则没有这些要求。三、招生考试不同学制两年研究生每年有两次考试的机会，一次是10月份的联考，另一次是年初的统考，考生可以根据自己的时间安排参加哪次考试。并且这两个考试都是由招生单位自主命题、自主批改试卷的；而学制三年研究生只有年初的统考，统考以外的专业课是由招生单位自主命题的。四、学习方式不同学制两年研究生通常是半脱产研究生，学制是2-3年；而学制三年研究生通常是全日制学习研究生，学制是3年。五、学习费用不同学制两年研究生的学费通常由学生自己负责，并且各个院校的收费标准不一样，学生要以报考院校的具体规定为准；而学制三年研究生是国家统一拨款资助的，通常不需要学生自己交学费，并且在校期间可以享受奖学金和生活补贴的福利。六、文凭颁发不同学制两年研究生只可以获得学位证书，不可以获得学历证书。但是有一些专业是有例外的，比如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士，这几个专业可以获得学历证书；而学制三年研究生成绩合格毕业后，都可以获得学历证书和学位证书。扩展资料：从总体情况而言，学硕难度大于专硕。从专业课上看，学硕对考生的专业基础、专业深度要求较高，因为以后要从事学术研究，在这方面要求比较高。从英语方面来看，学硕考英语一，专硕考英语二。两种试卷的题型差不多，但是考试难度差很多，英语一的难度要远远大于英语二。

最近，我一直在思考一个问题，怎么才能发挥研究生的比较优势？ 现在大学生就业难是一个普遍问题，有统计显示，研究生就业反而低于本科生甚至专科生，出现研究生学历和就业率“倒挂”的现象，目前用人单位的用人观念已日趋理性，用人追求的是实用，而不再是学历上的“高消费”，究其原因，主要有三方面，首先是年龄问题，许多研究生都是‘回炉再造’的，毕业时已经30岁左右，与20 岁出头的本科生竞争，这是先天的劣势，有很多事业单位就有明确的年龄限制；尤其是女生，一毕业就要结婚生孩子，这也会影响企业用人计划。其次，是研究生找工作的心态问题，这也是很多企业招人的一个顾虑，目前市场上很多研究生存在“高不成低不就”的心态，除非是进外企和事业单位，这些单位的薪资是和学历挂钩的，但国内大部分的国有企业和民营企业，是没有差别定价的，有差价差别也不大，这使得部分研究生心态极不平衡，不甘心同本科生平起平坐，甚至不甘心到一个学历很低的领导下工作。最后，这与目前研究生的就业区域选择有关，大多数研究生扎堆在人才资源丰富的中心城市，而不愿意去有大量需求的边远基层地区，这无疑增大了研究生的就业难度，目前，国内大部分研究生毕业后找工作首选北京、上海和深圳等发达地区，无形中加剧了区域了就业竞争，反而部分地区为研究生提供的职务却无人问津。面对当前研究生就业现状，如何才能突显出研究生在就业和工作中的“比较优势”了？下面我们来分析下研究生相对本科生的绝对优势和比较优势。第一，教育背景优势，相对本科生而言，研究生毕竟在专业方面多学习二三年，专业知识应该是更为扎实和深入，这是绝对优势，尤其是理工科类的专业，深入的理论研究和学习都是从研究生教育开始的。说实话，我们都是校园出来的，大学四年，有部分学生就是这么玩过来的，大一大二尽情的玩，大三大四想学点东西，发现已为时已晚，马上毕业了，甚至有部分学生就是和游戏共度四年，当然并不是说研究生在校期间能多学多少东西，但毕竟在专业方面有更深入的学习，固然也有很多研究生是在混文凭的，毕业后发现自己一无所获，和本科毕业差不多，就我的理解，相对本科生而言，研究生一方面专业知识更深入和全面，最重要的是，研究生多了一种独立思考和学习的能力，做事情相对来说更为成熟和稳重。第二，企业用人差异，上文提到，有很多企业在薪资制度方面是没有等级制度的，但一些事业单位和外资企业还是有区别的，部分岗位更是明码标价，只限于研究生，可见大部分研究生选择考公务员或进银行等是明智的选择，但从整个职业生涯来看，企业相对来说发展空间更大，应该是更为合理的选择。另外，从本质上来看，研究生在公司的地位还是高于比本科生的，不管他实际能力如何，是不是眼高手低，公司的领导及至同仁也会对你刮目相看，在潜意识里面，他们觉得你的能力要高人一筹，所以，只有你有良好的工作态度和突出的表现，是很容易引起领导的注意和提拔的。所以研究生刚毕业进企业一定要把握好心态，做好定位，不管是否从基层做起，一定把工作做好，你的晋级之路也许会更为平坦的。结合以上分析，本人提出几点拙见，希望能为研究生在学习和工作中提供一些帮助。首先，在接受研究生教育期间，认识学好专业课程，掌握扎实的专业知识，在某一方面做到出类拨萃，有能力做到那些本科生不完成的工作，时刻保持自己的绝对优势。同时，要注重整体素质的提升，比如演讲，社会交往，处理事情的方式方法要有自己的原则和心得，各方面得显露出自己的成熟和稳重。其次，多参加社会实实践，相当本科生教育而言，研究生学习和生活有的自由，要合理安排时间，进行社会实践，经常思考怎样把知识和实践相结合，定时的去人才市场了解市场信息，哪些方面是自己必须加强和提升的，理论与实践相结合，这是每个研究生需要考虑的问题，可以说，研究生教育其实本质上是学习和工作的一个过度阶段。 最后，就是研究生就业的定位和心态问题，如果选择进企业，不管是职位和收入都不是很理想的，和本科生一样，基本是从基层做起，你是博士生也不会让你一着手就进入领导层，必须脚踏实地的一步一步往上走，俗话说，真金不怕火炼，如果你有真才初学，我相信是金子总会发光的，如果你是一个水货那就另当别论了。所以，心态一定要放正，不要好高骛远，不要急于求成；同时合理的给自己进行定位，进行职业规划，工作重点和目标一定要明确，包括短期目标和长期目标，我相信，通过不断的努力一定会在企业得到长期的发展。

研究生考试和高考不一样。全国硕士研究生统一招生考试是教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。高考，是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。

全日制专业学位硕士和学术型硕士是同一层次的不同类型，培养的侧重点不同而已，专业型硕士是为了能更好的适应社会发展的需求，比较注重理论和实践相结合，最终是要发挥实践作用的，而学术型硕士是专门进行理论研究，一般只是作为考博的中间跳板用或者当老师什么的。全日制专业学位是拿双证的，即研究生学历证书和硕士学位证书。你两个都可以报考，看你自己考虑了，如果想考完硕士直接找工作的话还是建议你考全日制专业学位硕士比较实用，当然你也可以考学术型硕士，调剂的时候也可以往专业学位硕士调剂的，这两个都是在1月份考试选拔的，学费基本差不多，当然MBA之类的要贵。全日制教育硕士，专业学位（professional degree），其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。全日制硕士研究生和学术型研究生的共同点是都是在每年的一月份参加统一考试，毕业之后都可以获得学历证书和学位证书（双证）；不同点主要是在学制（全日制一般学制在2~3年，学术一般是三年），培养目标，具体说来学术型主要是为了培养高效教师和研究型人才，专业硕士吃从事相关专业和领域的硕士生；全日制和学术型都可以考博，只是全日制不能申请硕博连读。以下是更为详细的比较。早在20世纪80年代中期，我国的硕士研究生主要是为高校和科研单位培养研究型人才，因此在生源、培养模、毕业生走向等方面比较单一。随着我国改革开放的不断深入，经济不断发展，一些企业等实际部门就提出需要一些高水平的人才，这些人才既需要有一定的工作经验，有具有一定的研究水平。因此，在1984年底国家批准开始招收工程类型工学硕士，之后又有财经、政法加入。准确地说，这些都是应用型硕士，属于过渡学位，还不是正式的专业硕士。1988年根据相关部委的要求，国家学位办到相关部门进行调查论证，作出该学科的设置和招收要求。到了1990年MBA成为第一个招生的专业硕士，之后又制定了专业硕士的暂行办法。到目前为止，专业硕士总共有16种，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）。　　从专业硕士发展的历史过程，我们可以看出专业硕士的招生具有非常明确的职业背景要求，主要面向在职人员。显然，这与面向应届生招生的学术性硕士不同。　　首先，培养目的和方式的侧重点不同。专业硕士与学术性硕士的培养虽然处于同一层次，但两者之间的培养规格各有侧重，在培养目标上也有明显的差异。学术性硕士学位的设立是按学科分类，以学术研究为导向，偏重理论和研究，主要是为高等学校和科研机构培养专门的研究人员。专业硕士的培养方式主要以专业实践为导向，重视实践和应用，目的在于为企业等机构培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。虽然09年考研招生在部分专业硕士领域可以面向应届生招生，但是，在选择生源时，各高校还是要求具有一定的专业背景。中央民族大学研究生院的青觉院长在谈到培养方式方面时，就强调专业硕士与传统的学术性硕士相比，更强调实用，考生在报考全日制专业硕士的时候，最好有相关的工作经验和专业学科背景

有以下三种情况:一是在职人员攻读专业硕士学位;二是参加免试入学研究生课程班,申请学位;三是和全日制统一考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。 第一种情况是指在职人员攻读专业硕士学位。专业学位教育是我国研究生教育的一种形式，针对一定的职业背景和一定工作年限的在职人员，旨在培养高层次、应用型人才，以“进校不离岗”的方式进行培养，完成整个工程硕士的课程学习和论文时间一般为3年，其类别包括法律硕士（J.M）、教育硕士（ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、兽医硕士、风景园林硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）等十余种。在职人员攻读专业说实话学位实行全国统一联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获得专业硕士学位，不能取得研究生学历。 第二种情况是指参加研究生课程班，然后通过全国统考（每年5月份最后的周末考试），在通过学校学位课考试和论文答辩，就可以申请到硕士学位。一般情况和第一种情况差不多，除了考试。 第三种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，为委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 以上三种情况依你个人情况和能力选择一个合适的类别不要对在职研究生有所顾虑，根据自己实际条件选择合适的才是对的；你如果能申请到硕士学位的话，已说明不错了，这样取得的硕士学位和全日制研究生获取的学位证书是一样的，全球认可呀！