研究生读完可以读博士吗

读完硕士研究生，是否还需要继续攻读博士这完全要看个人的需求，并不是说读完硕士研究生之后就必须要继续攻读博士学位，是否继续读博士这取决于个人的学习规划和发展规划。那么，小匠老师下面就从三个方面来跟大家分析，是否读完硕士研究生之后还需继续攻读博士学位。第一、看所学专业有的人所学习的专业学习周期较长，需要投入很多的时间和精力才能够学有所成，在完成研究生阶段的学习后，还必须进行博士阶段的学习，才能在所学的专业上更上一层楼，比如就读医学类相关专业的学生，因为专业的学习周期较长，本科毕业之后还需继续就读研究生，把未学完的专业知识学完，甚至在研究生毕业之后还需继续读博士，才能够较为全面的把专业知识都掌握，让自己成为所学习的专业领域的一名精英。第二、看就业要求有的人在完成了研究生阶段的教育之后，之所以会选择继续攻读博士学位，是考虑到了自己未来的就业问题，有的岗位要求具备博士学位，博士学位以下的都不招收，因此想要跨过招人的门槛，那必须要继续攻读博士，取得博士学位之后才能够进入自己想要的行业或领域工作，获得自己心仪的岗位，比如有的高校在招聘大学老师所提出的要求，不少就要求拥有博士学位。而且我们都知道专科生、本科生、研究生以及博士生毕业之后能够享受到的薪资待遇标准是不一样的，学历越高，薪资水平起点也越高，因此在研究生毕业之后继续攻读博士，也有利于提高自己的竞争力，为自己谋取到更高的薪资待遇。第三、看个人学习规划和发展规划当然有些人在完成了研究生阶段的教育之后，选择继续攻读博士，是因为自己已经有了明确的学习规划和学习目标，按部就班不断进行学习，提高自己的学历水平，而且有些人之所以继续读博士也取决于个人的人生发展规划，如果本科毕业之后想直接步入社会就业，也可以一边选择就业一边选择考研，或者一边选择就业一边选择读博，只要个人时间能兼顾得到，继续读博也是可行的。虽然在完成研究生阶段的教育之后，是否要继续攻读博士，这要看个人的自我需求，但小匠老师建议在如今就业压力较大，而且就业竞争激烈的形势下，不断提高自身的学历水平，也能提高自己的就业竞争力，因此在读完研究生后，继续攻读博士学位也是不错的选择，毕竟博士生还是非常稀缺的人才，也十分吃香和抢手，在就业方面更有优势，能够享受的薪资水平待遇也更高。我是“教育小匠”，用心解答有趣、有料的问题，如果对您有所帮助，欢迎点击关注！

　　毕业后可以再修，具有硕士学位就可以继续攻读博士。考博的条件：已获硕士学位的人员；应届毕业生（最迟在毕业前获得硕士学位）；同等学力考生须获得学 士学位后6年或6年以上（从获得学位到博士生入学之日），进修过硕士阶段主干课程至少5门且 成绩合格，并在相应的科研领域做出突出成绩者.同等学力考生须至少加试硕士生主干课程3门（含1门政治理论）；通过在职申请（攻读）获 得硕士学位的考生须至少加试硕士生主干课程1门；跨学科（一级学科）报考的考生须至少加试 硕士生主干课程1门；通过在职申请（攻读）获得硕士学位且跨学科的考生须至少加试硕士生主 干课程2门（加试科目不足者从该专业同等学力加试科目中补足）。同等学力考生不得跨学科报 考，且一般应报考委托培养博士生。文社会科学领域的考生，近五年内在国家核心期刊发表过至少10篇学术论文，其中至少5篇发表于国家级学术刊物；自然科学领域的考生，近五年内作为主要作者在核心期刊发表至少8篇学术论文，其中至少有4篇被SCI、EI收录的论文。

现代社会如果想要有更好的发展，取得更高的学历是很有必要的，高学历可以成为很多好工作的敲门砖，对于很多人来说，能取得研究生的学位已经很了不起了，这其中的艰辛并不是一般人可以承受的，大部分人是不会选择继续读博士的，因为读博士意味着要付出的时间，而且博士证书也不是那么好拿的。那么影响人们继续读博士的因素有哪些呢？年龄因素很多人读完研究生已经二十七八岁了，再去读博士，毕业后已经三十多岁了，这对于他们来说，将直接影响到自己的成家立业，毕竟读博士期间，也没有太多的时间去顾及到自己的家庭，所以很多人是不会选择继续读博士的。家庭负担很多人不继续读博士的原因是考虑到经济条件问题，如果要自己上班赚钱来供自己上学，那学习上的时间就减少了，不能专心地读博，而到了读博的年纪，也不能全靠父母的支持，读博的费用是很高的，很多家庭也供不起。职业发展规划很多人不继续读博士，考虑的是自己的职业发展规划，读博后大部分人会继续从事学术研究，而学术研究也没有那么容易，有些人甚至还会觉得枯燥，没办法坚持下去，还不如读完研究生，找一份自己满意的工作呢，有读博士的这几年时间，轻轻松松就把钱赚了，做好职业规划，也会发展得很好，这也是很多人不想继续读博士的原因。对于大部人来说，研究生就是一个很高的学历了，找工作也比较容易，而且研究生的工资也比较理想，有没有必要继续读博士需要综合衡量，另外还要看自己是否有这方面的兴趣以及能力，不能盲目地去读博士。

硕士研究生分为几种，每种时间不一。博士一般学制三年。博士读完后可以进入博士后工作站工作，但是博士后并不是学位。 全日制学术型硕士： 全日制学习。一般为3年。　　全日制专业型硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。　　非全日制硕士：学制3-5年。建议详情参考博士研究生百度百科：http://ke..com/link?url=OnQdlT1Eu2MYGs0ddW9D251Qv31RWB-_lP5Vc0FLylF-o4zxvdezNr5Vc1m2nwEJhLWrghB9TlA6G3HWPZaiYq硕士研究生百度百科：http://ke..com/link?url=nCVKeRL29rt85qp8IrRyVYIX66fuPXqm-iFas0bmD8uqSvwA9SH7TBzAiYsAICU1读研3年！读完博士就读博士后！博士要读多久才能毕业，各个专业和学校的规定不一样。大部分学校和专业可以5年毕业。特殊点的情况比如UIUC的人类学专业Anthropology,需要8年；stanford的统计对学生很友好，一般4年就允许毕业。# V) Q( E6 z7 O3 F除了政策，也有人因为自己特别聪明，可以提前拿到学位。国内报道过的哈佛大学生物统计系副教授TianxiCai，95年科大少年班毕业后到mit读phd，念了一年，嫌mit理论不够强，转到havard biostatistics，研究survival analysis,3年之后，也就是99年，拿到了博士学位。这个记录，后面有几个人能达到或者打破我不知道，但是我知道哈佛的绝大多数博士们还是要乖乖的至少念5年。即使是鼓励天才的大牛校，一般也不会少于3年的，你总的上一年课程吧，总得需要一年做点东西出来，总得在花一年继续作科研外加写论文答辩吧. 2 j5 p# X x# A1`我知道的最长的例子是一个念了11年都没毕业的，连系里的老师都很崇拜的说，我当年刚来系里做老师的时候，John同学就已经在我们的phd program里混了，我记得他开始读phd的时候，我还是大四本科生呢，他现在还没读完，He's a legend. 据说这个美国人换了n个导师念了7-8年以后就基本不在学校出现了，但是时不时地回学校讨论一下科研，还保留着拿博士的hope，老师们也不好意思把这位legend正式干掉，反正他也不花系里的钱了，所以就留着。这个跟蔡天西一样，属于特别极端的例子了。一个学校要claim你是它的毕业生，前提条件是你得在这个学校按照它的标准和要求接受教育，并不是说，你在中科院读博士，然后跑到美国答辩，美国学校就高高兴兴的抢CAS的培养成果，说你是美国学校毕业的。. O ^0 X# z) z ! k4 q. @. H8 S* L5 e3 e7 a! m博士学习期间，你要上课，要被老师培养，要花时间解决问题做出成果，要深入的了解某个领域,要develop优秀的科研技巧。有的情况下可能5年也不够，比如作试验的，如果实验很花费时间但是结果失败了，或者在毕业之前，别人先把相同的东西发表出来了，那就麻烦了;或者是遇到变态的老板,想尽可能的从你身上榨出点东西来,磨蹭着不让你毕业,也是有可能的.N在同一个学校硕博连读是可以5年拿下phd的，但是如果中途转校，即使在美国国内转，很有可能还是要从头开始再读5年。有的人转校后继续研究同一方向，老师人又比较好，有被允许提前毕业的可能。

研究生分为硕士研究生和博士研究生，学制都是三年，也有个别学校为两年或者两年半，博士以后就没了，博士后不是学历教育了，当然还有网络戏称的烈士圣斗士等等，呵呵

首先肯定这是可以的。多数出国读硕士甚至是博士的都是研二上开始申请、研三就走出去的，因为只要你准备出国深造，国内那个硕士拿到了也没用（即便是有硕士学位到了国外大学也要重新评估，然后根据申请者的研究能力决定录取为硕士或博士）。而相

在职硕士复习可分为三个阶段：第一阶段：熟悉考题思路。第二阶段：巩固基础知识。第三阶段：重点突破难点。具体可百度启文在职研究生。

如果本科毕业后不读硕士可以去读博士，博士属于研究生，比如大连交通大学。根据《大连交通大学选拔优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位研究生工作办法》：选拔程序：第十条  符合条件的应届本科毕业生首先与报考指导教师联系，征得指导教师同意后填写有关申请材料。第十一条  学校组织对符合申请条件的考生进行申请材料初审和资格审查，确定直博生复试名单。第十二条  直博生招生工作安排在每年九月份，与当年推荐免试工作同步进行，具体选拔与复试方式以当年文件为准。扩展资料：根据《大连交通大学选拔优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位研究生工作办法》，申请条件如下：第三条  拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。第四条  在校期间学习成绩优异，已取得本科所在学校推荐免试资格。第五条  具有较强的自学能力、实践能力和创新能力，具有博士研究生培养潜质。第六条  身体、心理健康。第七条  申请博士研究生专业应与本科所学专业相关。参考资料来源：中国教育在线——大连交通大学选拔优秀应届本科毕业生直接攻读博

澳大利亚大学一直以来以其悠久的历史、严谨的教育理念、创新的教育方式吸引众多中国留学生。一年制的硕士课程更是受到学子们的青睐。澳大利亚大学的硕士课程不仅仅局限于学制短、课程紧凑、专业针对性强、理论与实践真正地结合等特点，还具有以下四点优势，值得欲求学澳大利亚的学子们了解。优势一：专业选择面宽据澳大利亚有关统计，澳大利亚一共有数十万个不同的专业和课程。留学澳大利亚的最大优势就是可以结合自己未来的职业发展选择专业。一直以来，商科专业都是众多赴英留学生的首选。而会计专业更是因为就业率高，成为炙手可热的传统热门专业。ACCA(国际注册会计师)的很多成员有机会进入世界四大会计师事务所工作。在澳大利亚，很多中国学生就因学此专业而找到了会计类相关工作，而且薪酬不薄。2000年开始，澳大利亚逐渐将重心从对重工业、轻工业的发展转向新能源、电子工程等领域，传统工程类人才市场逐渐萎缩。至2005年澳大利亚政府发现工程类人才匮乏，所以出台了很多挽留国际工程人才的新政策，从中我们可以看出澳大利亚对工程类人才的渴求。这对于中国留学生来说，学习本科或硕士的工程类课程，都会有很大的机会找到工作。 优势二：转专业的一条捷径目前由于国内在高中阶段缺乏必要的升学职业规划指导，很多学生都是进了大学才发现对自己的专业并不喜欢，但换专业又不那么容易。尽管在国内读研对专业背景没有硬性规定，但考研竞争激烈，对于学本专业的学生已很残酷，对学其他专业学生更是难上加难。而去澳大利亚留学读研却是换专业的一条捷径。澳大利亚的硕士有很多专业可以供欲转专业的学子选择，同时还提供了大量的硕士预科课程，非常适合希望通过留学来转专业的学生。像学人文或理工科的学生，可以转学的专业面比较宽，包括可转学商科、工科、新闻和大众传媒等等。有一部分专业甚至接受直接转专业的学生，比如IT、金融、国际商务等。优势三：性价比高学制短、花费又合理，同时课程设置和教学内容重点突出，专业课和最新专业知识或研究成果为教学核心课和必修课，教学安排紧凑，不浪费时间，因此备受我国留学生青睐。澳大利亚硕士学位课程，一般为1一2年制(没有假期)。硕士学位学生，多采取授课式或授课加研究式，课程设置全部是专业课，不安排与专业无关的课程。这样就为留学生节省了很多青春时光，使年轻有为的学生早日走出校门，为社会多做贡献，更是为父母节省了经费开支。澳大利亚硕士课程一年的学费及生活费共计约20万-25万人民币(伦敦一般为30万)。以这样的花费获得世界认可度较高的澳大利亚大学的硕士学位，使澳大利亚被誉为“性价比最高留学国家之一”。优势四：所学专业与实践结合紧密在澳大利亚，很多创造发明或先进理论和技术都产自澳大利亚大学的校园。教师的教学目标以培养学生的创造力和独立思考能力为核心。先进的管理经验和科学实验设备为学生提供充分的实践和动手机会。在澳大利亚的大学和研究院所，科学探究的精神和学术氛围为学生们提供了攀登科学高峰和独立思考以及创新的良好环境。学生毕业后，大多都能在工作中独立“上手”，更有很多优秀学子在未出校门前就可以独自创业。为了不让澳大利亚名校优质的硕士课程与我们失之交臂，能让自己的申请在竞争中处于有利地位，“早准备”是成功的法宝。早准备：了解澳大利亚大学入学条件、了解课程设置、了解申请流程和材料准备。