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延边大学教育学考研好考吗?

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延边大学教育学考研是非常难考的。你也可以关注一下上年的分数线。

你是延边大学教育学原理的研究生吗,这个专业好不好考啊,就看他给的那几本书吗

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不是 我是体育教育训练学 你是外校还是本校的来自:求助得到的回答

延边大学学科英语研究生好考吗

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哪些大学招收教育学硕士啊?

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延边大学都有什么系.什么专业???

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专业如下:经济学类 经济学 经济学类 国际经济与贸易 法学类 法学 政治学类 国际政治 教育学类 教育技术学 体育学类 体育教育 体育学类 运动训练 中国语言文学类 汉语言文学 中国语言文学类 汉语言 中国语言文学类 对外汉语 新闻传播学类 新闻学 艺术类 音乐学 艺术类 作曲与作曲技术理论 艺术类 音乐表演 艺术类 绘画 艺术类 美术学 艺术类 舞蹈学 历史学类 历史学 数学类 数学与应用数学 物理学类 物理学 化学类 化学 地理科学类 地理科学 环境科学类 环境科学 心理学类 心理学 统计学类 统计学 机械类 机械设计制造及其自动化 电气信息类 电子信息工程 电气信息类 通信工程 电气信息类 计算机科学与技术 土建类 建筑学 土建类 土木工程 化学与制药类 化学工程与工艺 化学与制药类 制药工程 轻工纺织食品类 食品科学与工程 生物工程类 生物工程 农业工程类 农业机械化及其自动化 植物生产类 农学 植物生产类 园艺 动物生产类 动物科学 动物医学类 动物医学 临床医学与医学技术类 临床医学 临床医学与医学技术类 麻醉学 口腔医学类 口腔医学 中医学类 中医学 药学类 药学 管理科学与工程类 信息管理与信息系统 工商管理类 工商管理 工商管理类 市场营销 工商管理类 会计学 农业经济管理类 农林经济管理 外国语言文学 英语 外国语言文学 俄语 外国语言文学 日语 外国语言文学 德语 外国语言文学 朝鲜语 生物科学类 生物技术

考研教育学要哪些科目?哪个学校比较好?

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我也对教育学考研比较有兴趣,以下是我自己搜集的资料,希望对你有用。可招收教育硕士专业学位研究生的49所学校是:北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、山西大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北师范大学、延边大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上海师范大学、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台师范学院、聊城大学、河南师范大学、河南大学、华中师范大学、湖北大学、湖南师范大学、湖南科技大学、华南师范大学、广州大学、广西师范大学、西南大学、重庆师范大学、四川师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、青海师范大学、宁夏大学、新疆师范大学。教育学专业参考排名:一、北京师范大学二、华东师范大学三、华南师范大学四、南京师范大学五、浙江大学六、西南师范大学2007年教育学改革为统考之后,教育部公布了教育学统考大纲,但并未给出参考书目的指导意见。根据大纲的要求和丰富的辅导经验,文都教育的老师与教育学考试辅导研究组向广大考生推荐以下参考书目,考生务必把握住主要的教材,根据自身情况做出选择,带★的为首选教材。(一)教育学原理:(1)全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》,教育科学出版社出版(北师大)(张斌贤,教育学院院长、石中英,研究生院院长)★全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》,教育科学出版社这本书最早是近年出版的教育学的权威著作,已作为广大师范院校教育类专业的教材。在体系编排上它也与其他同类教材编排差不多,但它每一章的写作都严格按照学术规范进行,每一章的写作体例为【内容摘要】【学习目标】【关键词】【正文】【主要结论与应用】【学习评价】【学术动态】【参考文献】。这本书是集合了众多师范名校教育学专家的近期研究成果,建议大家要不仅从本书的正文中学习到考研大纲中应该掌握的东西,更要好好利用【学术动态】部分,好好把握其提出本领域内正在研究的热点问题及现状,以达到培养考生自主学习的意识和主动探究的能力、拓宽学习视野、深入研究的愿望。建议大家在复习的时候,就根据本书编排的特点,认真总结,吸取精华。(2)王道俊、王汉澜《教育学》,人民教育出版社出版(1—4,教育、教育与人、教育与社会、教育目的;5-12学校教育[制度、课程、教学(上中下)电化教学、德育(上下)美育、体、劳、课外、班主任、教师、学校管理](华中)(3)袁振国《当代教育学》,教育科学出版社(华东师大1)★(4)叶澜《教育概论》,人民教育出版社(华东师大2)(5)袁振国主编:《当代教育学》(新版),教育科学出版社这本书在教育学教材编排上体现了立意新、体系新、内容新这三个特点。在立意上它把教育问题的一些理论、思想、方法介绍给学生,让学生根据实际情况思考、讨论,掌握解决教育问题的能力,包括教育观念和方法。在体系上该书打破了旧的四大块理论体系,力图建立新的理论体系。全书分上、下篇,上篇是讨论教育内部的问题,包括教育的各种要素:理论要素、人员要素、信息要素(课程内容)、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题,包括教育的两大功能,即教育的个体发展功能和教育的社会发展功能,由此而引发的教育与经济、教育与政治、教育与科技、教育与文化的关系。在内容上对于每一个问题,不是列出现存的概念和结论,而且介绍当代教育界对这一问题的新观点、新认识、新理论。说明:以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点,而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》,2008年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全,而且每本书上都要很多根本用不着看的东西,所以大家要对照大纲,取其精华。(二)中外教育史:孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社★吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社★孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点,而且标准答案明显是参考的这两本书,所以有这两本书应该是足够了。如果有时间,以下两本书也可以看看:王炳照《简明中国教育史》北京师范大学出版社王天一等主编《外国教育史》(上下册)北京师范大学出版社顾明远、孟繁华《国际教育新理念》海南出版社(修订版)(三)教育心理学:陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社★吴庆麟《教育心理学》人民教育出版社★ 冯忠良《教育心理学》北京师范大学出版社 伍新春《儿童发展与教育心理学》高等教育出版社(四)教育研究方法:袁振国《教育研究方法》,高等教育出版社★ 裴娣娜《教育科研方法导论》,安徽教育出版社★叶澜《教育研究方法论初探》,上海教育出版社 李秉德《教育科学研究方法》,人民教育出版社说明:第一本裴娣娜的很详细,与大纲相符,如果有这本的话以这本为主。最后关头有一本大纲解析做为补充。希望这些对你能有所帮助

延边大学师范学院好吗?

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延边大学师范学院,一般。学院拥有校级1个重点学科(教育学)。拥有教育学一级学科硕士点,设有教育学原理、课程与教学论、比较教育学等3个二级学科学术硕士点,教育硕士1个专业硕士点。

教育硕士的招生介绍

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全国联考时间:2013年10月下旬(双休日)查询考试成绩时间:12月下旬在教育部学位中心网上可免费查询入学时间: 次年7月上旬 具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员;只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者,除满足上述条件外,还需具有中学一级(或相当的)教师职务。符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见 公布招生简章时间: 6月上旬交寄报考资格审查材料时间:6月下旬至7月底考生报名时间: 7月中、下旬先网上报名,7月底再现场确认注:以上时间仅供参考,准确时间以报考当年的招生简章和网上通知为准。 教育管理、学科教学(数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术)、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中,小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设(要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证);现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。 教育硕士学位于2011年始开始招收学前教育、特殊教育专业方向。各招生单位根据办学条件和培养能力及社会需要,自行确定招生学科领域,且必须具有相关学科的硕士学位授予权,自定招生限额的单位应按上述要求实事求是地确定本单位的实际招生规模。教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。该学位获得者要掌握某门学科的坚实基础理论和系统的专门知识,同时还要懂得现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。教育硕士专业学位分设学科教学和教育管理两个培养方向。 政治理论、外国语(英语、日语、俄语)、教育学心理学(综合)、专业课,共计5门。其中,政治理论由各招生单位自行组织,时间自行安排;外国语(英语、日语、俄语)、教育学、心理学全国联考,统一命题、统一考试。专业课考试由各招生单位自行命题,考试同全国联考同时进行。考试语种为日语、俄语的考生,只限报考内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学 脱产攻读学位者学习期限一般为二年(其中一年半在校学习,修满课程学分;最后半年回原单位实习,并结合本职工作撰写学位论文)。在职攻读学位者学习年限不超过四年,但最少不得少于三年(含撰写学位论文),其中累计在校学习时间不得少于半年。 教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握学科的基本知识,基本理论和基本方法。并能运用相关理论和方法分析,解决教育实际问题,以下是勤思教育推荐的333教育综合参考书目:1,教育学原理王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2001年2,中国教育史孙培青主编:《中国教育史》, 华东师范大学出版社2009年王炳照等著:《简明中国教育史》, 北京师范大学出版社2001年3,外国教育史张斌贤主编,王晨副主编: 《外国教育史》,教育科学出版社2008年4,教育心理学张大均主编:《教育心理学》, 人民教育出版社,2005年陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》高等教育出版社,2005年 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试333教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。全日制教育硕士从2010年开始全国统考,毕业颁发学位证和学历证,教育硕士考试科目为政治、外国语、333教育综合、第四科目。其中,第四科目是由学校和你报考的专业而确定的。可参考  历年全日制教育硕士考研国家线 2011年 2012年 2013年 2014年招生全日制教育硕士高校分数线信息   安徽师范大学  淮北师范大学  北京航空航天大学  北京理工大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  北京师范大学  首都师范大学  中央民族大学  厦门大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  福建师范大学  漳州师范学院  西北师范大学  中山大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  华南理工大学  华南师范大学  深圳大学  广州大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  广西师范大学  贵州师范大学  海南师范大学  河北大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  河北师范大学  河南大学  河南师范大学  信阳师范学院 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  黑龙江大学  哈尔滨师范大学  武汉大学  华中科技大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年2014年 2013年 2014年  湖北大学  中南民族大学  湖南大学  中南大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  2013年 2014年  湖南科技大学  湖南师范大学  吉林大学  延边大学 2013年 2014年 2013年 2014年2013年 2014年 2013年 2014年  东北师范大学  北华大学  吉林师范大学  苏州大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  东南大学  南京师范大学  徐州师范大学  辽宁师范大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  沈阳师范大学  渤海大学  内蒙古师范大学  宁夏大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  青海师范大学  山东师范大学  曲阜师范大学  聊城大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  鲁东大学  青岛大学  山西大学  山西师范大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  西北大学  陕西师范大学  延安大学  复旦大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  华东师范大学  上海师范大学  四川大学  四川师范大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  西华师范大学  西藏大学  天津师范大学  石河子大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年  新疆师范大学  云南大学  云南师范大学  2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年     浙江师范大学  杭州师范大学  宁波大学  西南大学 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年 2013年 2014年

延边大学应用心理系怎么样呀

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必不合矣
  那个专业到今年 应经开设5年 我是第二届 今年毕业 这个专业从我们的下届开始 比较好 04届时教育心理 我们05是 心理学 下届就基本上是 应用心理学了 但是其中有教育 也就是说可以领到教师资格证 比别的学生毕业多个证书 总的来说 延大的心理学 在吉林省来说 虽然年轻但起点比较高 在省内可以排到三四名吧 第一第二 就是 吉大 东北师范了 三四名就是延大和吉林师大争了  延大 心理学专业简介  心理学专业是 2003 年经吉林省教育厅批准新增设的本科专业,是在原师范学院教育科学系、心理学教研室的基础上发展起来的。  本专业培养具有心理学基本理论、基本知识和基本技能,具有从事学校心理健康教育和人力资源开发与管理工作的专业素养,能在中小学、大学、科研部门、企事业单位和社区的相关部门从事教学、科研和管理工作并能进行心理咨询服务的复合型人才。  目前该专业有全日制本科生 206 名。专任教师 7 名,其中副教授 5 名,助教 2 名;教辅人员 2 名。具有博士学位的 1 名,具有硕士学位的 5 名。(这些数据都已经不准了 当然是比以前好了)  主要课程 :  普通心理学、发展心理学 、教育心理学、社会心理学、实验心理学、认知心理学、人格心理学、教育与心理统计、学校心理咨询等 (增加了变态心理学、管理心理学、人体解剖学、生理心理学、心理咨询、心理测量学、犯罪心理学、临床心理学等一些比较实用的心理学)  心理学专业教研室简介  心理学专业下设基础心理学教研室和应用心理学教研室。  基础心理学教研室承担普通心理学、实验心理学、认知心理学、发展心理学 、教育心理学、心理学史等本科课程,并承担相关基础心理学方面的研究。  应用心理学教研室承担社会心理学、人格心理学、学校管理心理学、犯罪心理学、变态心理学、临床心理学、学校心理咨询等本科课程,并承担相关应用心理学方面的研究。  这是延边大学 师范学院 心理学的网站 你看一下吧 http://normal.ybu.e.cn/  希望对你有帮助 如果你真的想报延大 有什么事需要帮助的 你就发信息 我会尽力告诉你