学前教育学考研科目

学前教育专业不是必须要考教师资格证的。报名条件根据教育主管部门回的有关文，能答正常毕业的2014届师范类学生可自愿报名申请办理《教师资格证》。申请人一次只能申请认定一种教师资格。（1）学前教育专业应届毕业生申请幼儿园教师资格合格条件：《学前教育学》、《学前心理学》课程成绩合格，普通话成绩达标（二级甲等），在幼儿园参加教育实习成绩合格，思想品德鉴定合格，体检合格。（2）非学前教育专业应届毕业生申请小学教师资格合格条件：《教育学》、《心理学》课程成绩合格，普通话成绩达标（二级甲等），在小学参加教育实习成绩合格，思想品德鉴定合格，体检合格。（3）非学前教育专业学生不能申请幼儿园教师资格。学前教育专业学生不能申请小学教师资格。

先参加教育学来统考，即教育学自、教育心理学、教育科学研究方法、教育史，初试通过后在参加复试，复试根据院校的不同，考查的侧重点不同，大多就是学前专业知识的某些方面。你本科是学前专业的吗？但如果以后你要去幼儿园工作，需要一定的技能技巧（钢琴、舞蹈、美术等）。

1、一般来说学前教育专业考研的初试科目是：思想政治理论；外国语；教育学专业基础综合。2、专业课教育学专业基础综合（300分）的内容包括：⑴教育学原理⑵中外教育史⑶教育心理学⑷教育研究方法。你没有来说具体的学校自所以没法帮你查，考研的科目各个学校要求不同考试的科目也不同。在研究生招生信息网上的硕士目录可以查到各个学校及专业的考试科目，这是教育部的官方网站，你可以先看看你心怡的学校和想考的专业。然后到学校的研招网看看历年的招生简章，一般招生简章是不会有大的变动的。而且因为学校不同考试的专业课也不同，而且所考的教材也不同，一般学校的研招网看看一般都有该专业的参考书目，买来看看，还有逛逛学校的考研论坛一般都有回忆版真题，再决定考这个专业合不合适自己。更多追答谢谢我是内蒙古的，想知道 内蒙古师范大学的 是否也一样追答谢谢你追答有备注只招有学士学位证的，你可以到研招网仔细看怎么查 内蒙古师范大学过去几年招研的 考试科目我读的 大专、本专业不是学前教育，不过现在在幼儿园上班呢，要是考研必须拿个本科证才能考研的吧追答不是查网报系统是在首页有个硕士目录那里面查内蒙古师范大学收的要学士学位的，你可以查查其他学校因为专科好像毕业三年后可以作为同等学历考研，这个具体的情况最好还是咨询你到时候要考的学校研招办，他们能给最准确信息好的 谢谢

你好，北师大学前教育考研初试科目为：政治、英语一、740教育学基础综合。参考书目为：版《现代教育论》权 黄济 王策三 人民教育出版社 2009 ；《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社 2008； 《当代教育心理学》陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 2007； 《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社 2010 ； 《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006； 《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009 ； 《简明中国教育史》王炳照 北京师范大学出版社 2008； 《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社1993 ； 《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 2012 ； 《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社 1995 ； 《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社北京师范大学学前教育学考研科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③311教育学专业基础综合，具体情况可以到尚考咨询一下专业的老师

首先你要参加什么考试招教、大学的期末考试、考研。。。。。不过学前教育教育类普遍都是教育学心理学教育史，学前的就是幼儿心理学，学前教育学学前教育史学前儿童美术、健康、语言、英语教育

学前教育也属于教育学的大类，初试都一样，参加的是全国的统考。考试的内容除了专英语、政治就是教属育学基础和心理学基础。基本上设计了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。当然，如果从长远考虑，你需要多看一些中外教育家的经典著作和教育思想，比如杜威、夸美纽斯、卢梭的皮亚杰的等等，以及学前教育方面的专业书籍，如学前教育原理、学前教育心理学、学前教育课程论之类的，还有蒙台梭利、福禄贝尔等人的教育思想。学前教育也属于教育学的大类，初试都一样，参加的是全国的统考。考试的内专容除了英语属、政治就是教育学基础和心理学基础。基本上设计了教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科学研究方法。当然，如果从长远考虑，你需要多看一些中外教育家的经典著作和教育思想，比如杜威、夸美纽斯、卢梭的皮亚杰的等等，以及学前教育方面的专业书籍，如学前教育原理、学前教育心理学、学前教育课程论之类的，还有蒙台梭利、福禄贝尔等人的教育思想。本回答被网友采纳

两门公共课：政治、英语一门基础课：数学或专业基础一门专业课（分为13大类）：哲版学、经济学权、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。必考科目：专业课、英语、政治。只是那个专业考研都要考的。考研科目具体为：考研初试共五科，满分为500分。各个专业考试科目不同，一般为政治+英语+2门专业课（或者数学+1门专业课），不是所有专业都考数学的。理科及管理类考研一般都考数学全国统考公共课有政治（满分100分）、英语（满分100分）、数学（一、二、三）（满分150分）；全国统考专业课有心理学、教育学、历史学、农学、计算机科学与技术（满分均为150分）。除此之外，其它专业课均为招生院校自主命题、阅卷。

1、华东师范大学和上海师范大学。但推荐你重点考虑一下华东师范大学，它的学前教育全国排名前3。当然也比较难考3363393761。2、考研基本流程如下：报名—初试—调剂—复试（很多院校复试就是面试的形式）—录取3、学前教育专业初试需要考的科目是：英语一、政治、311教育学基础综合其中，311教育学综基础综合包括：教育学，推荐书目：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社中国教育史，推荐书目：孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社外国教育史，推荐书目：张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社教育心理学，推荐书目：陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社教育科学研究方法，推荐书目：裴娣娜：《教育科研方法导论》，安徽教育出版社311考试范围在8月份出来的考试大纲里有详细说明。推荐你买来看看。4、上海师范大学学前教育的研究方向有：学前儿童发展与教育、学前儿童美术教育、幼儿园课程与教学、学前教师教育、儿童声乐教学与表演艺术。就业方向：毕业生适宜到各级教育行政部门、大专院校、幼儿园担任教学、研究和管理工作；可去企事业单位从事婴幼儿教育培训等相关工作；也可继续攻读学前教育学、发展心理学等相关专业的博士学位。5、一、与学校联系，确定具体的学校、专业，获得具体的考试信息如果确定了要考研，确定了要报考的大致学校和专业范围后，要密切关注该校发布的信息或和学校联系，获得最新的招生信息，要及时把握最新的学校里的动态。这样才不会无的放矢。二、先期准备获得了充分的专业课信息后，找到了完备的复习资料后，就该踏实看书复习了。贵在坚持。考研中有一个定律，叫“剩者为王”。至于如何复习，我建议你在网上找找前人经验，结合自己情况再制定。毕竟每个人的学习方法和学习效率是不一样的。三、报名9月25-29日，应届毕业生预报名。10月10日-31日，全国网上报名。11月10日-14日，现场确认报名。四、初试初试在1月7日-8日。考试要持续2天，进行3门考试，每门考试3个小时，考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点，或者招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。五、调剂大约在寒假过后，春季开学后1、2周,专业课成绩差不多就出来了，这个时候可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的，如果名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位(系里)和导师联系，实在不行就看有无可能读自费和委培，或者调剂到别的学校。去年上海师范大学复试分数线：A类考生：总分：300，英语、政治：40，专业课：120 B类考生：总分：290，英语、政治：37，专业课：111 六、复试复试每个学校时间和内容不一样。上海师范大学研究生院没有给出明确时间和具体考察科目，你需要打电话或其他方式咨询一下。七、录取复试通过后，学校将发函到你的档案所在单位，将你的档案调往学校，审查没有重大问题后(主要是政治性问题)，将会发放录取通知书,将你所有的关系，包括组织、户口、工资关系，转往学校(委培培养除外)。多多去“上海师范大学研究生处”和“中国研究生招生信息网”了解考研咨询。

研究生入学考试科目：　　①101思想政治理论　　②201英语　　③311教育学专专业基础综合学前属教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。　　2、研究方向：　　学前教育学专业的研究方向主要有：　　01 学前教育基本理论　　02 学前儿童发展与教育应用　　03 学前教育政策与管理　　04 学前教育课程与教师。　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例)　　3、培养目标：　　本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。