西医综合研究生试题

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:capital7321372010年全国硕士研究生入学统一考试西医综合试题一、A型题：1～90小题，每小题1.5分；91～120小题，每小题2分；共195分。在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。1．关于体液的叙述正确的是A分布在各邢分的体液量大体相等B，各部分体液彼此隔开又相互沟通c各部分体液的成分几乎没有差别d各部分体液中最活跃的是细胞内液2．需要依靠细胞内cAMP来完成跨膜信号转导的膜受体是A．G蛋白藕联受体D．离子通道型受体c酪氨酸激酶受体d鸟苷酸环化酶受体3．外加刺激引起细胞兴奋的必要条件是A刺激达到一定的强度B．刺激达到一定的持续时间c膜去极化达到阈电位D。局部兴奋必须发生总和4．发生巨幼细胞贫血的原因是A缺铁b蛋白质摄入不足c．缺乏维生素B12和叶酸D．EPO生成不足5．肝硬化患者易发生凝血障碍和出血现象，其主要原因是a凝血因子合成减少B．血小板生成减少C维生素K缺乏D．抗凝血酶灭活延缓6．下列关于窦房结p细胞4期自动去极化机制的叙述，错误的是A．Na内流进行性增强B．K外流进行性衰减C．Ca内流进行性增强D．CI内流进行性衰减7．由下蹲位突然起立时发生晕厥的主要原因是a静脉回心血量减少B循环血量减少C外周阻力增加d心率突然减慢10c30c5263A108cAAC

临床医学考研试题的题型内容有：西医综合（包括生理学、生化学、病理学、内科学、外科学、诊断学、医学人文）、英语、政治。一、西医综合考试的题型结构：A型题 1~90小题，每小题1.5分，共135分；91~120小题，每小题2分，共60分。B型题 121~150小题，每小题1.5分，共45分。X型题 151~180题，每小题2分，共60分。二、英语考试题型：试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。1、英语知识运用：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。2、阅读理解：该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。备选题型有：（1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。（2）在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。（3）在一篇长度为500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节（5小题）：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上做答。3、写作：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。（1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。（2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。硕士研究生入学统一考试英语（一）考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。三、政治考试题型：1、考研政治大纲单项选择题：该题型的占分比例约为16%。其优点是分值小，评分客观;保证它在试卷中占有一定比例有利于去掉知识考查的覆盖面，减少试卷评分误差。主要考查考生对基本概念、基本事件和基本原理的掌握，从某种意义上说它是有概念演变来的。这一题型历年来得分率都比较高，试题的区分度也差一些。2、多项选择题：该题型的占分比例约为34%，也属于客观性试题。主要适用于考查对基本概念或基本原理的记忆和对有关观点、原理的掌握和理解。有时间也可用来考查对某些观点的鉴别或比较，但要求层次不高。题目考查的角度和形式比较灵活，时常再给出不同与教材的表述、情景或准确性要求较高，所以其难度要比单项选择题大得多，得分率一直较低，但考试的基础知识是否扎实往往能在这一题型上真实地体现出来。3、分析题：该题型的占分比例约为50%。之所以取名分析题意在考查考生在掌握理论知识的基础上，联系具体情景分析问题和解决问题的能力。从以往无论论述题还是材料题反映的情况看，这种题型分值较大，可实现对考生多层次能力的考查；但缺点是覆盖面窄，考查的知识点比较集中，且有较大的评分误差。论述题和材料题合并为分析题后，今后将逐步加大材料在题目中的应用，主旨在于要求考生既要有一定的理论知识，又要有更具具体题目情景分析具体问题的能力。扩展资料：临床医学考研注意事项：1、记忆理解相结合：考研政治需要记忆，但是不能死记硬背，要在理解基础上记忆，一般而言只要理解到位了，记住就是水到渠成的事。在复习过程中，有些知识是必须要记忆的，如重要的基本概念和重要论断、重要历史事件等。但是，记忆必须与理解相结合。2、关注时政问题：在复习过程中，要自觉地把基本原理同实际问题联系起来，运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题，对每一个基本原理同实际问题的联系，都应在头脑中有比较清楚的认识。做到心中有数，胸有成竹。3、条理要清晰：梳理知识点，使知识条理化 实践表明：梳理知识点，使条理性和逻辑性清清楚楚。使已经掌握的知识进—步条理化，全面抓体重点，加深记忆，巩固第一阶段的复习成果。4、突击学科重点：考研政治是20%内容，考察80%分数，因此在暑期备考中突出重点和全面复习结合起来，既能打好基础，能有快速提高做题争取率。5、专题复习：对所学的知识进行系统总结，做到融会贯通。考生复习时，利用专题的形式，加强对重大事件、重要史事的内容以及基本概念、基本理论观点及其中含义的多层次、全方位的理解。参考资料来源：百度百科-临床医学考研参考资料来源：百度百科-考研英语参考资料来源：百度百科-考研政治

全国西医综合平均分是123．6分，难度系数是所有学科门类的研究生考试中最大的一科。西医综合考试是研究生入学考试（西医）的必修科目，涵盖基础医学、诊断学、内科学和临床医学外科学的生理学、生物化学和病理学。2007年以前，满分是150分，而全国平均分是71．3分。2007年后，满分改为300分。2007年，全国西医综合平均分为123．6分，难度系数居各学科研究生考试之首。西医综合考试包括基础医学的生理生化病理、临床医学的诊断学、内科学和外科学。要求学生系统掌握上述医学学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用基本理论、基本知识和基本技能，全面分析、判断和解决有关理论和实践问题。

西医综合属于统考专业课，国家统一命题。西医综合是研究生入学考试（西医）的一门必考科目，难度系数是所有考研科目中最大的，在2007年以前，满分是150分，而全国的平均分是71.3分，2007年以后，满分改为300分，2007年的全国西医综合平均分是123.6分，难度系数是所有学科门类的研究生考试中最大的一科。 西总复习策略　　西医综合就是内科、外科、生理、生化、病理和诊断六门共同组成的考查科目。内容多，复习任务繁重。医学类研究生入学考试中基本上都需要考查西医综合。而西医综合和英语是最难于临时突击的科目，希望大家能尽早复习，特别是生物化学这种需要反复强化记忆的科目。 众所周知，对于大多数医学类考生来说，顺利通过每年国家组织的西医综合统考实在太难。从1988年硕士研究生入学考试西医综合科目实行全国统考以来，多数年份的及格率甚至比英语还低，实在令人吃惊和难以接受。事实上每年都有许多考生仅仅因为西医综合未能达到国家划定的分数线而名落孙山，实在可惜。从2007年开始，西医综合按300分计入总分，因此对于广大立志攻读硕士学位的学子来说，考好西医综合、获得高分就显得尤为重要。[1] 　　一、西医综合难考的原因 　　每年考试成绩如此糟糕的原因，作者认为有以下几点值得考生重视： 　　1．对西医综合考试未能引起足够的重视 　　许多同学错误的认为：西医综合就是几个多选题，到时候花个把月的时间看看书，考试就能过关！因此为了考研，许多同学可以花两到三年时间准备英语，半年时间准备政治，就是不情愿花三个月的时间来复习西医综合！！！事实上，你要想在西医综合考试时取得好成绩，不花四到六个月时间、不花大力气是绝对不行的。因全部考题都是多选题，因此考点广泛，让人防不胜防。如果复习时仅仅记住书本上一些的梗概就想轻松过关，那是一种天真的想法！其实，只有那些作了充分准备，对基本概念、基本病理、疾病之间的内在联系与区别有深刻认识的考生才能在考试中脱颖而出。 　　2．西医综合内容繁多 　　所考内容从前期的生理、生化、病理、诊断，到后期的内科、外科共六门课程。学习这六门课程的时间跨度达四年之久，等到研究生入学考试时，绝大多数考生对前三门基础课早已忘得一干二净，复习时只有从头再来。而内外科诊断由于受考研复习的影响，许多同学未能认真地进入临床实习，对许多疾病的认识只能从书本到书本，没有深刻的理解和掌握，因此对各种疾病都“似曾相识，似是而非”，即使当时死记硬背下来的东西，由于没有感性认识与理性认识的结合，没过几天就忘得无影无踪了，更不用说能记住几个月，坚持到考研结束。也没有弄清楚各病种之间的内在联系与区别，对一些关键性的考点更是不能准确把握，而这正是多选题考试的大忌。 　　3．学习方法不对，因此学习效果欠佳 　　4．没有掌握一定的解题技巧 　　二、了解考点、掌握重点、突破难点 　　怎样才能事半功倍的复习，以期在考试中获得高分呢？根据我们多年来对西医综合考题的深入研究，发现有许多共性的问题，提出来供同学们复习时参考： 　　1．了解考点 　　事实上，自1988年全国统考以来，在所有研究生入学考试的科目中，西医综合是考试大纲范围变化最小的科目之一。一个最好的例证就是1988年的考题，在16年后的今天，绝大多数的答案仍可从第6版教材上找到。换一句话说，就是15年来，考试范围的变化并不大。因此，当你对将要考什么一无所知时，就去认真的归纳总结过去的真题！所有的考点，就会跃然纸上。通过总结我们发现，有许多试题，在不同的年份重复出现，甚至一字不差。至于试题内容大致相同的题目，更是多得让你瞠目结舌！ 　　2．掌握重点 　　复习时要掌握重点，做到胸有成竹。西医综合试卷满分为300分，考试时间为180分钟。试卷内容结构为：基础医学约50% 　　（其中生理学约20%，生物化学约15%，病理学 约15%）。 临床医学约50%（其中内科学约30%，外科学约20%） 　　试卷题型结构为：A型题1~90小题，每小题1.5分，共135分，91~120小题，每小题2分，共60分 　　B型题 121~150小题，每小题1.5分，共45分 　　X型题151~180题，每小题2分，共60分 　　了解各门课程所占的大致比例 这样可以使同学们在复习时有所侧重，而不是平均用力。 　　了解历年来各专业试题分布情况 这样可以使同学们在复习时有的放矢，掌握考试重点。通过对近6年来的试题分析我们发现：消化、呼吸和泌尿专业的试题占内科学的65%左右；普外及骨科专业占外科学的71%左右；物质代谢及大分子专业占生化的90%，这应该就是今后考生复习的重点。而生理与病理学历年来试题分散，每个章节的试题一般不超过15%，甚至连生理学“绪论”中都多次出现考题，这些都提示考生在复习时，每个章节都要认真对待。 　　3．突破难点 　　研究生入学考试是水平测试，因此每年总有约15%～20%的试题，对于考生来说“很难”（这部分显然属于拔高题）。只有那些掌握了相关前沿知识，具有扎实基本功的考生才能正确作答。要想获得高分，必须对这类试题正确作答，否则，还没开始，你就丢掉了15%～20%的分数，你还有什么资本去和别的考生竞争？因为充其量，你只能得80%的分数了，你能保证你这80%就完全正确？！为此，有些即使教材中没讲到，但考试中经常出现的一些重点内容，例如脊柱转移癌的特点，教科书上没讲，但经常考，需要大家多多积累 　　三、注意复习方法 　　1．要牢记一些重要的数据 　　纯数据题常出现在A型题中，近几年来，每年的纯数据题占4%-8%，如2000年为12题、2001年为14题、2002年为8题、2003年为6题。这些数据，只有靠平时有意识的去记，否则在考试时很容易丢分。 　　3．掌握前期/临床上重要的内容 　　因为这些内容往往就是考试的重点所在。例如三羧酸循环、病毒性肝炎的病理特征、消化性溃疡、急性胰腺炎、甲状腺功能亢进症、骨折、骨肿瘤等内容均为前期或临床上的重点（所有重点内容本书都将一一点出），几乎每年都有考题出现。一些重点内容，往往是每年都不厌其烦的考！因此重复的试题或大致类似的题目较多。对于这些重点内容复习时应全面掌握。 　　4．认真区别前期/临床上容易混淆的概念 　　这些内容往往出现在B、C型题中。这就要求考生在复习时看书要看“细”、要“精”，要善于找出某些内容的相关性及其区别。有时这种题目是大跨度的联系，并不拘泥于某一章或某一节，甚至是考纲上并未要求的内容也会出现在考题中，这类题目大约占15%。 　　5．多注意一些带英文的内容 　　每年的试卷中都会出现大量含英文单词的题目，如果你不知道其英文含义，那么解题时就无从下手。 　　6．多注意一些考过的原题 　　几乎每年的试卷中都会出现前几年考过的原题，且比例高达4%-8%。如关于“肾阈”的概念、中心静脉压、Cushing溃疡、Curling溃疡等内容已考过多次，有时甚至连考3年，因此复习时对于原来已经考过的内容也要重点复习，更不能错误的认为：以前考过的内容，今年不会再考了。 　　7．紧跟热点，多注意发病率呈上升趋势的疾病 　　这就要求考生紧跟考纲，了解疾病流行动态。 　　8．要注意归纳总结及鉴别比较 　　多选题考试，不同于问答题、简答题，要求的就是精确。如平时不注意归纳总结，希望考试时，临时去“推导、组合”，结果多数都是错误的！ 　　常常听同学们抱怨说：“书我都看了两、三遍，不知为什么就是做不对题目？”我只能遗憾的告诉你：“你目前的水平，只能做做问答题、简答题！还没有达到做多选题所要求的水平！”因为你还没有领会书本内容的精髓，还没有对所有有关的内容进行归纳总结。 　　这也不能怪同学们，因为考研就那么几个月，要复习的东西又多，哪有那么多时间去归纳总结？再看看有些复习资料，大多是教科书内容的摘要！通过作者自己归纳总结后成文的几乎没有！看了资料后，还是不能解题！为此，本书将考点、难点进行归纳总结，比较鉴别！以使同学们复习时事半功倍。

全国西医综合平均分是123．6分，难度系数是所有学科门类的研究生考试中最大的一科。西医综合考试是研究生入学考试（西医）的必修科目，涵盖基础医学、诊断学、内科学和临床医学外科学的生理学、生物化学和病理学。2007年以前，满分是150分，而全国平均分是71．3分。2007年后，满分改为300分。2007年，全国西医综合平均分为123．6分，难度系数居各学科研究生考试之首。西医综合考试包括基础医学的生理生化病理、临床医学的诊断学、内科学和外科学。要求学生系统掌握上述医学学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用基本理论、基本知识和基本技能，全面分析、判断和解决有关理论和实践问题。

西医综合是全国统一考试，总分是300分，分为 1-90基础题 90-120病例题 120-150B型题 150-180多选题。西医综合是研究生入学考试（西医）的一门必考科目，考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学；临床医学中的诊断学、内科学、外科学。难度系数是所有学科门类的研究生考试中最大的一科之一。扩展资料西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学；临床医学中的诊断学、外科学总论。要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。3、试卷内容结构：基础医学占70%比例，其中（生理学：约25%、生物化学：约25%、病理学：约20%）；临床医学占30%比例，其中（诊断学：约25%、外科学：约5%）。参考资料来源：百度百科-西医综合

医学研究生考试西医综合考试一共180分钟。西医综合是是研究生入学考试（西医）的一门必考科目，是在考研日程的第二天上午进行。主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。英语100分，政治100分，西医综合300分（包括生理、病理、生物化学、诊断、内科、外科共六门），300分（其中生理20%，病理生化各15%，内科加诊断30%，外科20%）。由此可见，医学类考研除了临床中医考研，都要考西医综合。而西医综合和英语是靠平时的学习基础，没有办法考前突击的，尤其是生物化学，需要硬背的知识点特别多。

按照目前情况看，西医专业的都要考西医综合。西医综合是研究生入学考试（西医）的一门必考科目，考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学；临床医学中的诊断学、内科学和外科学，要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。。难度是所有考研科目中最大的，在2007年以前，满分是150分，而全国的平均分是71.3分，2007年以后，满分改为300分，2007年的全国西医综合平均分是123.6分，难度系数是所有学科门类的研究生考试中最大的一科。西医专业的一般都要考西医综合，个别医技专业不考西医综合，比如检验专业是考检验综合的，而且这些医技专业考的综合试题是由所报考学校自行命题的。本回答被提问者和网友采纳

　　你好，耶鲁考研为你服务　　西医综合试卷满分为300分， 考试时间为180分钟。试卷内容结构为：基础医学约50% （其中生理学约20%，生物化学约15%，病理学约15%）。 临床医学约50%（其中内科学约30%，外科学约20%） 试卷题型结构为： A 型题1~90小题，每小题1.5分，共135分，91~120小题，每小题2分，共60分 B 型题121~150小题，每小题1.5分，共45分 X 型题151~180题，每小题2分，共60分 复习要点：（一）要牢记一些重要的数据 ：纯数据题常出现在 A 型题中， 近几年来，每年的纯数据题占4%-8%， 2000 年为12题、 如2001年为14题、2002年为8题、2003年为6题。这些数据，只有靠平时有意识的去记， 否则在考试时很容易丢分。 要记住一些“最……”条文的内容 因为这些内容往往就是 A 型题的好发部位。 （二）认真区别前期/临床上容易混淆的概念 ：这些内容往往出现在B、C型题中。这就要求考生在复习时看书要看“细”、要“精”，要善于找出某些内容的相关性及其区别。有时这种题目是大跨度的联系，并不拘泥于某一章或某一节，甚至是考纲上并未要求的内容也会出现在考题中，这类题目大约占 15%。 （三）多注意一些带英文的内容： 每年的试卷中都会出现大量含英文单词的题目，如果你不知道其英文含义，那么解题时 就无从下手。 （四）多注意一些考过的原题 ：几乎每年的试卷中都会出现前几年考过的原题，且比例高达 4%-8%。如关于“肾阈”的 概念、中心静脉压、Cushing溃疡、Curling溃疡等内容已考过多次，有时甚至连考3年，因此复习时对于原来已经考过的内容也要重点复习，更不能错误的认为：以前考过的内容，今年不会再考了。 （五）要注意归纳总结及鉴别比较 ：多选题考试，不同于问答题、简答题，要求的就是精确。　　祝复习顺利。