西南科技大学高教研究

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1.高校行政化的法理解读与法律重构，陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2010/05。2.义务教育教师均衡配置的法理探源与法律重构，陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2010/01。3.高校招生权的法律性质与司法审查——对“罗彩霞事件”的行政法透视，高等教育研究，2009/09/。4.我国高校教师聘任制的困境及理性选择，陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2009/04。5.转型期政府与高校的行政法律关系及其权限边界，中国高教研究，2009/06。6.师范教育的市场危机与国家的有限干预，陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2008/06（《新华文摘》2009年第3期摘要转载）。7.治理理论语境下政府与高校关系的“善治”，中国高教研究，2008/05。8.父母参与学校教育的合法性分析，南通大学学报(教育科学版)，2007/01。9.高校内部规则的价值、效力及法律调控，高校教育管理，2007/01。10.中国义务教育法制百年历程之反思，陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2007/02（《新华文摘》2007年第5期全文转摘）。11.我国教师申诉制度浅议，当代教育论坛(宏观教育研究) ，2007/01。12.我国教师维权申诉的几个问题与建议，成都大学学报(社会科学版)，2007/01。13.法律视野下的教师进修培训问题，理论导刊，2007/01。14.我国公立高等学校与教师法律关系之研究，中国教育法制评论，2006/05。15.我国公立高等学校法人治理结构的缺陷与完善，教育研究，2006/12。16.西部农村“两免一补”政策实施中的问题及对策，社科纵横，2006/11。17.对西部农村地区落实“两免一补”政策的思考，山东农业大学学报(社会科学版)，2006/03。18.独立学院应然与实然发展的冲突与对策，西南科技大学高教研究，2006/04。19.增强中小学教师聘任合同的规范性，中小学管理，2006/08。20.高考移民现象的合法性辨析——教育法学之视角，扬州大学学报(高教研究版) ，2006/04。21.高校教师资格制度的行政法审视，中国高教研究，2006/04。22.农村寄宿制学校安全管理的基本原则，教学与管理(理论版) ，2006/07。23.高校教师聘任制的法律透视，中国高教研究，2005/01。24.教育收费失范的法律反思，陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2005/03。25.论高校自主权的司法审查，陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2004/01。26.高等学校学生处分权的法理学探析，教育研究，2004/09。27.论教育法的价值冲突及其选择，中国教育学刊，2004/05。28.高校教师职务评聘中的法律问题探析——对一起诉讼案的法理学思考，高等教育研究，2004/02。29.加入WTO对我国教育主权的影响，中国教育学刊，2003/04。30.建国初期我国扫盲教育的基本经验及启示，陕西师范大学继续教育学报，1999/02。31.90年代英国政府实施继续教育政策的基本经验，人文杂志，1999/03。32.略论民国高等教育立法的特点，理论导刊，1999/06。33.陕西镇安县扫除青壮年文盲的个案研究，新西部，1999/03。

　　[1]赵盛昌,郝庆印,. 试谈徐特立对孔子教育思想的批判继承[J]. 徐特立研究,2000,(4).　　[2]卜庆安,. 徐特立与孔子教育思想之比较研究[J]. 徐特立研究,2001,(3).　　[3]张洪英,. 浅评孟子对孔子教育思想的继承和发展[J]. 铜仁职业技术学院学报,2004,(3).　　[4]陈明,. 孔子的教育思想与创新教育[J]. 雅安职业技术院学报,2003,(4).　　[5]植景文,. 实施适应素质教育形势发展的分层教学——孔子因材施教的现代价值思考[J]. 西江教育论丛,2002,(2).　　[6]张同术,张怀书,. 试论孔子的家庭教育思想[J]. 甘肃林业职业技术学院学报(综合版),2005,(1).　　[7]易小兵,. 孔子教育思想在高职教育中的运用[J]. 西南科技大学高教研究,2011,(1).　　[8]杨世武,. 孔子教育思想的启示[J]. 教育艺术,2010,(12).　　[9]从孔子终身教育思想到成人教育的可持续性[J]. 职教论坛,2011,(10).　　[10]秦玉洁,. 孔子教育思想中的新课程理念[J]. 教育革新,2009,(7).　　[11]黎莉,. 孔子教育思想的人文内核与教育价值——从“有教无类”的教育方针看孔子以人为本的人学思想[J]. 南方医学教育,2009,(1).　　[12]王金娟,. 孔子与苏格拉底教育思想的比较[J]. 四川工程职业技术学院学报,2007,(3).　　[13]陈玉芳,. 孔子的道德伦理对当今学校教育的借鉴[J]. 才智,2011,(10).　　[14]李成泉,. 走孔子教育思想与现代小学教育结合之路[J]. 当代教育科学,2011,(6).　　[15]朱永,尚兵,李佳孝,. 晏阳初教育思想与孔子教育思想之探究[J]. 文史博览(理论),2011,(2).　　[16]贺丽娟,. 孔子的自省思想对大学生心理健康教育的启示[J]. 湖南科技学院学报,2011,(4).　　[17]张成武,. 从孔子教学场景中汲取教育智慧[J]. 青年教师,2007,(12).　　[18]马新才,马丽丽,胡红梅,. 孔子教育思想探析[J]. 潍坊高等职业教育,2007,(4).　　[19]李卓英,. 浅析孔子教育思想中的师生观[J]. 武汉航海(武汉航海职业技术学院学报),2008,(2).　　[20]彭智勇,. 感悟孔子的教育民生之道[J]. 新重庆,2010,(7).　　[21]刘奎臣,. 概说孔子教育思想理论[J]. 英才高职论坛,2007,(4).　　[22]林曾芬,. 孔子教育理念价值的现代审视[J]. 珠海城市职业技术学院学报,2009,(2).　　[23]包旭生,. 孔子教育思想在高校思想政治工作中的应用[J]. 呼伦贝尔学院学报,2011,(2).　　[24]何小江,. 论孔子以人性观为基础的道德教育思想[J]. 西昌学院学报(社会科学版),2011,(1).　　[25]平飞,. 论孔子教育思想对当代素质教育的意义[J]. 南昌航空大学学报(社会科学版),2011,(1).　　[26]李三岗,李军胜,. 孔子与柏拉图的教育思想在当代的可取之处[J]. 青年文学家,2010,(20).　　[27]李丽丽,王凌皓,. 孔子高等教育思想寻绎[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2011,(1).　　[28]童娟,. 试论孔子的教育思想对高校思想政治工作的启示[J]. 文教资料,2011,(2).　　[29]石华灵,. 从现代教育的角度看孔子的教育思想[J]. 南昌教育学院学报,2011,(1).　　[30]周达疆,. 论孔子教育思想中人本精神的现实意义[J]. 河北广播电视大学学报,2011,(1).　　[31]白炳贵,. 从孔子终身教育思想到成人教育的可持续性[J]. 黑龙江高教研究,2011,(2).　　[32]史俊,. 以孔子体育教育思想为镜,观中国教育思想中轻体的痼疾[J]. 搏击(体育论坛),2011,(1).　　[33]冯丽丽,. 论孔子“为仁由己”的教育思想及其现代价值[J]. 学理论,2011,(3).　　[34]王娟,. 孔子教育理念对学习型党组织建设的启示[J]. 现代商贸工业,2011,(2).　　[35]蔡佩玲,陈树生,. 孔子教育思想对当代高等教育的启示[J]. 经营管理者,2011,(3).　　[36]李佳,Gary Sigley,. 汉语国际推广教育中的情感问题——以西澳大学孔子学院为个案的研究[J]. 云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2011,(1).　　[37]张乃芳,张冬生,. 论孔子教育惩戒的耻感之度[J]. 教学与管理,2011,(6).　　[38]周憬,赵玲,. 简论孔子的教育艺术[J]. 大家,2011,(2).　　[39]李楠,. 浅析孔子教育思想中“有教无类”对当代教育公平的启示[J]. 商品与质量,2011,(S1).　　[40]张鑫鑫,孙德玉,. 孔子的启发诱导及其对当代教育的启示[J]. 中国电力教育,2011,(7).　　[41]陶临,. 为了记住的纪念——学习孔子教育思想偶得[J]. 伊犁师范学院学报(社会科学版),2011,(1).　　[42]袁礼,. 试论孔子学院和国际汉语教育的制度化建构[J]. 华侨大学学报(哲学社会科学版),2011,(1).　　[43]李珊珊,. 孔子的礼乐思想对当代音乐教育的启示意义[J]. 大舞台,2011,(2).　　[44]杨金玉,. 孔子教育思想的完整美[J]. 文学教育(下),2011,(3).　　[45]武治国,. 随风潜入夜,润物细无声——论孔子乐教思想对当代大学生道德教育的启示[J]. 辽宁行政学院学报,2011,(4).　　[46]王永明,. 孔子教育伦理思想对当前高校思想政治教育的启示[J]. 教育探索,2011,(2).　　[47]王晔华,杨胜松,. 孔子“因材施教”思想对当代思想政治教育的启示[J]. 重庆科技学院学报(社会科学版),2011,(5).　　[48]敖小云,严蔷薇,. 试论孔子对学校体育与健康教育的贡献[J]. 大家,2011,(6).　　[49]薛连荣,. 论孔子启发式教育的现实意义[J]. 文教资料,2011,(8).　　[50]陶红,. 尊重个性 适时教育——由《侍坐》谈孔子教学艺术[J]. 现代语文(教学研究版),2011,(2).

最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天，在网上是问不到答案的哈多花时间思考问题，直接抄袭答案会让自己损失很宝贵的思考时间的满意采纳

四六级改革试点的180所高校名单 日期：2006-11-7 来自：大学四六级考试委员会 浏览：152次 注：本名单仅供参考，请以国家官方公布信息为准1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单北京航空航天大学 清华大学 北京化工大学 武汉大学 大连医科大学 武汉理工大学 东北农业大学 西安电子科技大学 福州大学 云南大学 合肥工业大学 中国地质大学（武汉） 湖南大学 中国海洋大学 湖南师范大学 中国人民大学 吉林大学 北京第二外国语学院 暨南大学 北京工商大学 江南大学 北京交通大学 兰州大学 东莞理工学院 南京理工大学 桂林医学院 沈阳建筑工程学院 河北师范大学 西安建筑科技大学 湖北工学院 西安邮电学院 湖北经济学院 西南石油学院 湖南文理学院 燕山大学 华中师范大学 湛江师范学院 黄冈师范学院 浙江工业大学 南华大学 中央广播电视大学 青岛建筑工程学院 重庆工商大学 遵义师范学院 湖南零陵学院2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单北京大学 湖北大学 北京邮电大学 华东政法学院 长安大学 江西师范大学 复旦大学 南京邮电学院 哈尔滨工业大学 青海民族学院 华东理工大学 山西大学 华东师范大学 上海第二工业大学 山东大学 上海理工大学 上海财经大学 上海体育学院 上海第二医科大学 上海中医药大学 四川大学 绍兴文理学院 苏州大学 天水师范学院 天津医科大学 西南政法大学 同济大学 扬州大学 西南财经大学（上外/高教） 宜春学院 中国地质大学（北京） 南开大学（上外/清华） 中国农业大学 天津工业大学（上外/清华） 中山大学 西南科技大学（上外/清华） 北京建筑工程学院 第四军医大学（上外/外研） 大连轻工业学院 西南交通大学（上外/外研） 河南财经学院 中南大学（上外/外研） 石油大学（上外/外研） 首都经济贸易大学（上外/外研） 西安理工大学(上外/外研)3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单北京林业大学 河北大学 北京师范大学 河北经贸大学 东北林业大学 黑龙江大学 广西大学 华北电力大学 南京航空航天大学 华侨大学 上海大学 中国科技大学 上海交通大学 淮阴师范学院 太原理工大学 解放军国际关系学院 天津大学 解放军外国语学院 西安交通大学 解放军信息工程大学 西北工业大学 景德镇陶瓷学院 郑州大学 聊城大学 中国矿业大学 南京林业大学 安徽工业大学 南通师范学院 安徽师范大学 宁波大学 北华大学 三江学院 大连民族学院 三峡大学 福建师范大学 山西财经大学 广西工学院 沈阳药科大学 广西师范大学 天津科技大学 贵阳医学院 西南师范大学 贵州师范大学 中国民航飞行学院 北京工业大学（外研/上外）4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单北京大学(医学部) 河北科技大学 北京科技大学 河北理工学院 北京理工大学 湖南科技大学 大连海事大学 华北工学院 大连理工大学 华东交通大学 第一军医大学 吉林农业大学 电子科技大学 江西财经大学 东北大学 南京财经大学 东北师范大学 山东理工大学 东南大学 山东农业大学 华中科技大学 上海师范大学 辽宁大学 石河子大学 南昌大学 西北师范大学 南京大学 浙江财经学院 南京农业大学 浙江万里学院 南京师范大学 中国政法大学 四川农业大学 西北大学（高教/清华） 延边大学 重庆大学（高教/清华） 北京联合大学 北京广播学院（高教/外研） 长春工程学院 哈尔滨工程大学（高教/外研） 长春师范学院 厦门大学（高教/外研） 华南理工大学 贵州大学 海南大学参考资料：http://www.qianjinge.com.cn/detail_news.asp?id=391

历史上中国高等学校多隶属于国家不同的部委，各个部委办自己特色的高校。国家教育领导体制改革后，中央将原来的部委所属高校调整为教育部主管（教育部直属高校）和部分其他部委主管，其他高校改由省级地方政府管理，即形成了21世纪初的高校隶属格局：少数中央部（委）属高校和多数地方政府所属高校。中央部属高校得到的资源较多，发展较快，而大多数省属高校得到的财政支持较少，其发展受到了一定的限制。2004年，教育部经过认真、慎重的论证和研究，决定与河南省重点共建郑州大学，此即中国第一所省部共建大学的由来，同年决定与中西部无教育部直属高校的省（自治区）包括新疆生产建设兵团各共建一所地方所属大学，即省属高校与教育部共建。教育部在山西大学设立教育部省部共建工作研究中心由教育部直属高校工作办公室（原教育部直属高校工作司）直接领导，立足于省部共建或重点支持高校，挂靠山西大学开展研究工作。中心成立以来，一直得到教育部直属高校工作司和各共建高校的重视与支持，成为省部共建大学相互学习与发展的重要平台。截至2015年6月，全国共有省部共建地方高校44所。自2004年河南省与教育部共建郑州大学以来，共建进一步扩展到东部沿海经济发达省（市）份，如浙江、广东、福建、 黑龙江、上海、山东等。至此，全国31个省、直辖市、自治区和新疆生产建设兵团都有了地方政府与教育部共建大学。2014年省部共建工作研讨会在上海大学举行，教育部副部长杜玉波在讲话中表示，内涵式发展是当前高等教育改革发展的主题，共建高校要牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位，着力提升大学生的社会责任感、创新精神和实践能力。在为期两天的研讨中，教育部综合改革司副司长王洪元、教育部政策法规司副司长黄兴胜、南京大学党委副书记朱庆葆作专题报告，48所共建高校代表展开分组座谈，上海大学、郑州大学、云南大学、山西大学、南京信息工程大学作交流发言。 2015年省部共建高校工作研讨会在黑龙江大学举行。此次会议的主题是“深化校地合作，推动共建工作深入开展”。教育部高教司副司长、直属办副主任范海林在会议中提到：省部共建将工作重点放在了“办出特色，做出贡献”上，为此，教育部将帮助共建高校理清发展思路，制定发展规划，并且将进一步扩大交流平台，帮助共建高校开阔视野。各共建高校要做好交流经验、互通情况、搭建信息沟通平台、互派干部、集体发声等具体工作，要充分发挥信息源的作用，以更好地实现高校之间的合作、交流与学习。教育部高等教育司副调研员刘永强、黑龙江省教育厅副厅长赵琳、黑龙江大学校长何颖、山西大学副校长高策、西藏大学副校长张兴堂、河南师范大学副校长孙先科从学校办学特色、校地合作实施情况与经验分享、校地合作的意义与规划以及对省部共建的意见等方面做主旨发言。近80所共建高校代表展开分组座谈，浙江工业大学、西南科技大学、沈阳航空航天大学、河北农业大学、温州医科大学、广西大学、井冈山大学、西北师范大学分别作为各自讨论组组长单位对小组讨论结果进行了总结汇报。

2010年四级机考共有1000个试验点，试验点如下：1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单北京航空航天大学清华大学北京化工大学武汉大学大连医科大学武汉理工大学东北农业大学(黑龙江)西安电子科技大学福州大学云南大学合肥工业大学中国地质大学湖南大学中国海洋大学湖南师范大学中国人民大学吉林大学北京第二外国语学院暨南大学北京工商大学江南大学北京交通大学兰州大学东莞理工学院南京理工大学桂林医学院沈阳建筑工程学院河北师范大学西安建筑科技大学湖北工学院西安邮电学院湖北经济学院西南石油学院湖南文理学院燕山大学华中师范大学湛江师范学院黄冈师范学院浙江工业大学南华大学中央广播电视大学青岛建筑工程学院重庆工商大学遵义师范学院湖南零陵学院2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单北京大学湖北大学北京邮电大学华东政法学院长安大学江西师范大学复旦大学南京邮电学院哈尔滨工业大学(黑龙江)青海民族学院华东理工大学山西大学华东师范大学上海第二工业大学山东大学上海理工大学上海财经大学上海体育学院上海第二医科大学上海中医药大学四川大学绍兴文理学院苏州大学天水师范学院天津医科大学西南政法大学同济大学扬州大学西南财经大学（上外/高教）宜春学院中国地质大学（北京）南开大学（上外/清华）中国农业大学天津工业大学（上外/清华）中山大学西南科技大学（上外/清华）北京建筑工程学院第四军医大学（上外/外研）大连轻工业学院西南交通大学（上外/外研）河南财经学院中南大学（上外/外研）石油大学（上外/外研）首都经济贸易大学（上外/外研）西安理工大学(上外/外研3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单 北京林业大学河北大学北京师范大学河北经贸大学东北林业大学(黑龙江)黑龙江大学(黑龙江)广西大学华北电力大学南京航空航天大学华侨大学上海大学中国科技大学上海交通大学淮阴师范学院太原理工大学解放军国际关系学院天津大学解放军外国语学院西安交通大学解放军信息工程大学西北工业大学景德镇陶瓷学院郑州大学聊城大学中国矿业大学南京林业大学安徽工业大学南通师范学院安徽师范大学宁波大学北华大学三江学院大连民族学院三峡大学福建师范大学山西财经大学广西工学院沈阳药科大学广西师范大学天津科技大学贵阳医学院西南师范大学贵州师范大学中国民航飞行学院北京工业大学（外研/上外） 4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单 北京大学(医学部)河北科技大学北京科技大学河北理工学院北京理工大学湖南科技大学大连海事大学华北工学院大连理工大学华东交通大学第一军医大学吉林农业大学电子科技大学江西财经大学东北大学南京财经大学东北师范大学山东理工大学东南大学山东农业大学华中科技大学上海师范大学辽宁大学石河子大学南昌大学西北师范大学南京大学浙江财经学院南京农业大学浙江万里学院南京师范大学中国政法大学四川农业大学西北大学（高教/清华）延边大学重庆大学（高教/清华）北京联合大学北京广播学院（高教/外研）长春工程学院哈尔滨工程大学（高教/外研）(黑龙江)长春师范学院厦门大学（高教/外研）华南理工大学贵州大学海南大学 其中就有哈尔滨工程大学。 回答者： 大爱无音 - 二级 2010-2-20 15:26 修改回答： 关闭 大爱无音，您要修改的回答如下: 积分规则 2010年四级机考共有1000个试验点，试验点如下：1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单北京航空航天大学清华大学北京化工大学武汉大学大连医科大学武汉理工大学东北农业大学(黑龙江)西安电子科技大学福州大学云南大学合肥工业大学中国地质大学湖南大学中国海洋大学湖南师范大学中国人民大学吉林大学北京第二外国语学院暨南大学北京工商大学江南大学北京交通大学兰州大学东莞理工学院南京理工大学桂林医学院沈阳建筑工程学院河北师范大学西安建筑科技大学湖北工学院西安邮电学院湖北经济学院西南石油学院湖南文理学院燕山大学华中师范大学湛江师范学院黄冈师范学院浙江工业大学南华大学中央广播电视大学青岛建筑工程学院重庆工商大学遵义师范学院湖南零陵学院2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单北京大学湖北大学北京邮电大学华东政法学院长安大学江西师范大学复旦大学南京邮电学院哈尔滨工业大学(黑龙江)青海民族学院华东理工大学山西大学华东师范大学上海第二工业大学山东大学上海理工大学上海财经大学上海体育学院上海第二医科大学上海中医药大学四川大学绍兴文理学院苏州大学天水师范学院天津医科大学西南政法大学同济大学扬州大学西南财经大学（上外/高教）宜春学院中国地质大学（北京）南开大学（上外/清华）中国农业大学天津工业大学（上外/清华）中山大学西南科技大学（上外/清华）北京建筑工程学院第四军医大学（上外/外研）大连轻工业学院西南交通大学（上外/外研）河南财经学院中南大学（上外/外研）石油大学（上外/外研）首都经济贸易大学（上外/外研）西安理工大学(上外/外研) 3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单 北京林业大学河北大学北京师范大学河北经贸大学东北林业大学(黑龙江)黑龙江大学(黑龙江)广西大学华北电力大学南京航空航天大学华侨大学上海大学中国科技大学上海交通大学淮阴师范学院太原理工大学解放军国际关系学院天津大学解放军外国语学院西安交通大学解放军信息工程大学西北工业大学景德镇陶瓷学院郑州大学聊城大学中国矿业大学南京林业大学安徽工业大学南通师范学院安徽师范大学宁波大学北华大学三江学院大连民族学院三峡大学福建师范大学山西财经大学广西工学院沈阳药科大学广西师范大学天津科技大学贵阳医学院西南师范大学贵州师范大学中国民航飞行学院北京工业大学（外研/上外） 4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单 北京大学(医学部)河北科技大学北京科技大学河北理工学院北京理工大学湖南科技大学大连海事大学华北工学院大连理工大学华东交通大学第一军医大学吉林农业大学电子科技大学江西财经大学东北大学南京财经大学东北师范大学山东理工大学东南大学山东农业大学华中科技大学上海师范大学辽宁大学石河子大学南昌大学西北师范大学南京大学浙江财经学院南京农业大学浙江万里学院南京师范大学中国政法大学四川农业大学西北大学（高教/清华）延边大学重庆大学（高教/清华）北京联合大学北京广播学院（高教/外研）长春工程学院哈尔滨工程大学（高教/外研）(黑龙江)长春师范学院厦门大学（高教/外研）华南理工大学贵州大学海南大学 其中并没有你说的那个华南农业大学

09年的六级还不会改革，只是在部分学校试点。所以今年快点考了吧！四六级改革！09年的四六级全程…… 附：改革试点院校名单！ 四六级改革！09年的四六级全程…… 附：改革试点院校名单!2009年英语四级“机考”基本常识新四级机考主要有三大不同：首先是考试形式不同，传统的四级考试是完全的笔试，而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行，对计算机和网络设备等技术上要求较高；其次是考试时间不同，传统的四级考试时间为上午9点至11：20分，而新四级机考时间为上午9点至11点，比原来少了20分钟。据介绍，之所以时间缩短，是因为传统四级考试是分两段式进行的，当中有一个收卷、发卷的停顿过程，而新四级机考由于完全在计算机上考试，不要中途停顿；第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外，还有一张参加机考的证书。1、增加跟读环节：在题型方面，机考的试题大致分为八个部分。在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。2、听力比重加大：和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%。作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。3、经验分享：大声跟读熟悉键盘输入。在跟读环节，考生最好大声跟读，这样计算机才能比较好地录入声音。机考的听力语速要快于笔试的听力，难度更大。而且除了通过电脑做选择题外，还要根据听力内容填写单词，由于计算机预留给考生答题的时间很短，所以要求考生能够用键盘熟练地输入英语单词。此外，所有的题目都已经预设了答题时间，如果在答题时间内没有答出，电脑将自动进入下一题，考生不能回头再答卷，这让习惯自己安排时间的考生有些不适应。也有老师提醒，机考除了阅读部分外，其他几个部分都是以第一部分的视频材料为基础的。要回答好后面几部分的问题，考生必须对第一部分的视频内容有清楚的了解。考生对视频材料听懂和了解得越多越深入，后面几部分的测试结果就越好。反之，考生难获得高分。4、四六级机考框架图一段来自某个电视节目或实际生活的视频（五分钟左右）考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题听力填空：把视频中的会话按句重播，然后要求考生填出重播句中的关键词会话测试：把视频中的会话按句重播，然后要求考生复述，评判使用语音识别技术阅读测试：一篇或两篇短文语法测试：以视频和阅读材料为基础，回答语法问题翻译测试：以视频和阅读材料为基础，完成翻译写作测试：以视频和阅读材料为基础，完成命题作文CET4题型分为两大类，与听力相关的题型分值占70%，阅读理解占30%。在第一部分听力的考试中，学生通过音频和视频完成考题。全文：听第一遍------理解主旨大意-------听第二遍------获取重要细节信息；段落或句子：听写单词词组------填写选择语法结构------跟读句子------写总结或评论。第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。听力材料：采用访谈、新闻、报道、讲座等，更真实，利用视频优势，提高听力测试的速度。听力题材：包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。听力材料：来源国内为CCTV9，CRI；国外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。听力语音：主要有美音和英音；语速为130-150wpm.2009年06月20日：全国大学英语上半年四六级考试时间 2009年12月19日：全国大学英语下半年四六级考试时间2009年英语四级机考在1000所学校试点1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单北京航空航天大学清华大学北京化工大学武汉大学大连医科大学武汉理工大学东北农业大学(黑龙江)西安电子科技大学福州大学云南大学合肥工业大学中国地质大学湖南大学中国海洋大学湖南师范大学中国人民大学吉林大学北京第二外国语学院暨南大学北京工商大学江南大学北京交通大学兰州大学东莞理工学院南京理工大学桂林医学院沈阳建筑工程学院河北师范大学西安建筑科技大学湖北工学院西安邮电学院湖北经济学院西南石油学院湖南文理学院燕山大学华中师范大学湛江师范学院黄冈师范学院浙江工业大学南华大学中央广播电视大学青岛建筑工程学院重庆工商大学遵义师范学院湖南零陵学院2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单北京大学湖北大学北京邮电大学华东政法学院长安大学江西师范大学复旦大学南京邮电学院哈尔滨工业大学(黑龙江)青海民族学院华东理工大学山西大学华东师范大学上海第二工业大学山东大学上海理工大学上海财经大学上海体育学院上海第二医科大学上海中医药大学四川大学绍兴文理学院苏州大学天水师范学院天津医科大学西南政法大学同济大学扬州大学西南财经大学（上外/高教）宜春学院中国地质大学（北京）南开大学（上外/清华）中国农业大学天津工业大学（上外/清华）中山大学西南科技大学（上外/清华）北京建筑工程学院第四军医大学（上外/外研）大连轻工业学院西南交通大学（上外/外研）河南财经学院中南大学（上外/外研）石油大学（上外/外研）首都经济贸易大学（上外/外研）西安理工大学(上外/外研) 3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单 北京林业大学河北大学北京师范大学河北经贸大学东北林业大学(黑龙江)黑龙江大学(黑龙江)广西大学华北电力大学南京航空航天大学华侨大学上海大学中国科技大学上海交通大学淮阴师范学院太原理工大学解放军国际关系学院天津大学解放军外国语学院西安交通大学解放军信息工程大学西北工业大学景德镇陶瓷学院郑州大学聊城大学中国矿业大学南京林业大学安徽工业大学南通师范学院安徽师范大学宁波大学北华大学三江学院大连民族学院三峡大学福建师范大学山西财经大学广西工学院沈阳药科大学广西师范大学天津科技大学贵阳医学院西南师范大学贵州师范大学中国民航飞行学院北京工业大学（外研/上外） 4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单 北京大学(医学部)河北科技大学北京科技大学河北理工学院北京理工大学湖南科技大学大连海事大学华北工学院大连理工大学华东交通大学第一军医大学吉林农业大学电子科技大学江西财经大学东北大学南京财经大学东北师范大学山东理工大学东南大学山东农业大学华中科技大学上海师范大学辽宁大学石河子大学南昌大学西北师范大学南京大学浙江财经学院南京农业大学浙江万里学院南京师范大学中国政法大学四川农业大学西北大学（高教/清华）延边大学重庆大学（高教/清华）北京联合大学北京广播学院（高教/外研）长春工程学院哈尔滨工程大学（高教/外研）(黑龙江)长春师范学院厦门大学（高教/外研）华南理工大学贵州大学海南大学