项目实验研究报告

一、课题的提出：提出一个研究课题，一般是从背景、现状和基础（或说从重要性、必要性和可能性）等三个方面去思考的。 1．背景：即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等，对教学工作实际产生了重要影响。 2．现状：本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中，我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。 3．基础：对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究，已经取得的初步研究成果。 二、概念的界定： 指主课题（有时也包括某些子课题）名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等。 注意：不必阐述课题研究的重要观点。 三、理论基础： 课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理，从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。 四、主要研究目标和内容： 通过本课题的研究试图达到的主要研究目标（课题的假设），以及主课题分解为哪几个子课题，每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架，这些子课题既相对独立，又互有联系，并有较强的可操作性，能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中。 五、主要研究方法和研究对象： 1．研究方法：主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等，还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用，为本课题（或某子课题）的研究服务。 2．研究对象一般是指人，大多是指学生，也有的是指教师。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生（或教师）。 六、课题研究的成果形式： 一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课（课件、光盘）、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等； 七、课题组的成员组成及分工： 课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参与研究的一线教师。对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少，作不同的具体处理。 课题组成员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。 八、实施步骤： 1． 前期准备阶段: 确立主课题，构建子课题；组建课题组，明确分工职责；建立、健全学习交流制度；完成论证、申报工作；制定主课题实施方案和子课题工作计划；进行必要的前期调查或检测。 2． 研究实施阶段：可分为研究实施的第一阶段、第二阶段，按实施方案进行研究，其间可安排一次中期汇报。中期汇报不图形式上的轰轰烈烈，要讲究实际效果，要通过中期汇报让课题组成员看到研究的初步成果，发现存在的不足或问题，明确下阶段的研究任务，然后调整实施方案，修订子课题的工作计划，使后阶段的研究不偏离方向，为课题顺利结题奠定良好的基础。 3． 结题鉴定阶段：完成结题报告的撰写和资料汇编工作，为成果鉴定做好充分准备。参考资料：欧文

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:叶勇忠课题研究报告的撰写格式及范文（课题研究报告的结构：1、标题及署名2、摘要与关键词3、问题的提出4、研究方法和过程5、结果与分析6、结论与讨论7、参考文献8、附录）（一）标题及署名1、标题：课题研究报告标题就是“课题名称”与后缀“研究报告(或阶段性研究报告)”的组合。最好点明研究内容,研究对象和研究方法等。标题是研究主题的思想，必须能准确、简洁、清晰地呈现出研究的主要问题，指明研究的主要变量，使研究问题一目了然。一般不超过20个字。具体要做到：主题确切，切口适宜，言之有物，特色鲜明。如:“信息网络环境下新型数学教学模式阶段性研究报告”、“在小学三年级数学教学中培养学生思维品质的实验研究报告”、“小学11-13岁学习不良儿童自我控制能力的研究”2、署名：xxx学校课题组xxx执笔（二）摘要与关键词1、摘要：对研究报告的内容所作的简明扼要的介绍，通常作为一个独立的部分放在研究报告的开头，一般不超过300字，要反映研究的主要内容，方法，结果和结论等，要求高度概括，简洁明了。如《母亲教育观念与儿童心理特征的相关研究报告》：“本研究着重于探索母亲教育观念与儿童心理特征之间的关系，通过问卷调查，发现母亲教育观念主要包括儿童发展观，教育观和期望三个方面的内容。结果显示，母亲教育观念与儿童性别，年龄差异以及儿童心理特征，尤其是儿童气质特点有关的心理特点有显著相关。”对相关文献进行述评，介绍目前国内

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:lisuyan210科研课题研究报告的基本格式（仅供参考）1.标题。课题名称+文种——研究报告2.摘要用简要的语言介绍本课题研究内容，一般在300字左右。3.引言（前言）引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。主要内容包括：一是提出研究的问题；二是介绍研究的背景；三是指出研究的目的；四是说明研究的意义。4.课题研究的理论基础以什么理论来指导、支撑课题研究5.主要研究内容、过程及研究方法一是本课题研究的主要指导思想和研究原则；二是本课题研究的预定目标；三是本课题研究的主要内容和重点；四是本课题研究的主要方法；不同的课题，有不同的研究方法。如调查研究法、文献研究法、实验研究法、行动研究法、经验总结法等，这是研究报告的重要部分。五是研究的进程与研究工作的实施：扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实施情况：着重写出各项主要研究内容的研究思路和实施情况或具体做法。6.研究结果（效果）与结论一是研究结果分析：这是研究报告的主体部分，要求现实与材料要统一，科学性与通俗性相结合，分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。用不同形式表达研究结果（如图、表）；描述统计的显著性水平差异；分析结果。二是研究的主要成果和所形成的理性认识8

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:刘天平课题研究报告格式说明：课题研究报告没有固定模式，仅供参考。研究者根据实际情况撰写。一、题目。要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题，字数不宜过长。二、摘要。要求准确、精练、简朴地概括全文内容。三、引言（或前言、问题的提出）。引言不是研究报告的主体部分，因此要简明扼要。内容包括：1、提出研究的问题；2、介绍研究的背景；3、指出研究的目的；4、阐明研究的假设；5、说明研究的意义。四、研究方法。不同的课题，有不同的研究方法。这是研究报告的重要部分，以实验研究法为例，其内容应包括：  1、研究的对象及其取样；2、仪器设备的应用；3、相关因素和无关因素的控制；4、操作程序与方法；5、操作性概念的界定；6、研究结果的统计方法。五、研究结果及其分析。这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1、用不同形式表达研究结果（如图、表）；2、描述统计的显著性水平差异；3、分析结果。六、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：1、本课题研究方法的科学性；2、本课题研究结果的可靠性；3、本研究成果的价值；4、本课题目前研究的局限性；5、进一步研究的建议。三、内容摘要和关键词四、附件

一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分（也可分为8个部分）：　　1、课题提出的背景；　　2、课题研究的意义（包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分）；　　这两个部分着重回答“为什么要选择这项课题进行研究？”　　3、课题研究的理论依据；　　4、课题研究的目标；　　5、课题研究的主要内容；　　6、课题研究的方法；　　7、课题研究的步骤；　　8、课题研究的主要过程；　　从3--8部分，回答“这项课题是怎样进行研究的？”　　结题报告的这8个部分，除了第8部分外，从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同。到了撰写结题报告时，只须照抄或作适当修改就可以了。而第8部分，则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。有时候，第7、8两个部分也可以合并写。　　9、课题研究成果；　　这个部分是回答“课题研究取得哪些研究成果？”　　10、课题研究存在的主要问题及今后的设想。　　实验性研究课题结题报告的结构，基本上与应用性研究课题结题报告相同。它们之间的差别在3个地方：　　1、研究报告中的第3部分“课题研究目标”，在实验报告中应改为“实验假设”。　　2、研究报告中的第9部分“课题研究成果”，在实验报告中应改为“实验结果与分析”。　　3、研究报告中其他部分的标题中的“课题研究”，应改为“课题实验”。求采纳为满意回答。

一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分（也可分为8个部分）：　　1、课题提出的背景；　　2、课题研究的意义（包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分）；　　这两个部分着重回答“为什么要选择这项课题进行研究？”　　3、课题研究的理论依据；　　4、课题研究的目标；　　5、课题研究的主要内容；　　6、课题研究的方法；　　7、课题研究的步骤；　　8、课题研究的主要过程；　　从3--8部分，回答“这项课题是怎样进行研究的？”　　结题报告的这8个部分，除了第8部分外，从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同。到了撰写结题报告时，只须照抄或作适当修改就可以了。而第8部分，则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。有时候，第7、8两个部分也可以合并写。　　9、课题研究成果；　　这个部分是回答“课题研究取得哪些研究成果？”　　10、课题研究存在的主要问题及今后的设想。　　实验性研究课题结题报告的结构，基本上与应用性研究课题结题报告相同。它们之间的差别在3个地方：　　1、研究报告中的第3部分“课题研究目标”，在实验报告中应改为“实验假设”。　　2、研究报告中的第9部分“课题研究成果”，在实验报告中应改为“实验结果与分析”。　　3、研究报告中其他部分的标题中的“课题研究”，应改为“课题实验”。

课题研究报告更规范的称呼应该是结题报告，以下撰写结题报告是整个过程，请参考: 社会科学课题基本完成以后，需要撰写结题报告。结题报告的写法没有固定的格式，但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述，而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察，课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。一、结题报告的标题:课题名称和文种——结题报告。二、结题报告的前言:简述课题概况，包括课题来源及级别、历时，对课题成果的总体评价及作用意义。三、结题报告的正文:主要包括三个部分。(1)课题的一般情况，阐述列题的背景;指明课题目标、研究思路及原则;说明研究历时及阶段，并分析各阶段的主要工作和特点。(2)课题的研究成果，简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系;着重揭示本课题的特色和创新之处;强调本课题与实践的关联性，乃至在实践工作中应用的阶段性成果。(3)课题的评价意见，自我评价——根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状，对本课题的地位给予正确的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。专家评价——综述专家对本课题的意见，并点明典型评语。实践工作者的评价——如果本课题在实践中已有应用端倪，则可给出实践者的反馈意见。四、结题报告的结尾:对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向;对本课题的应用推广等问题，表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。五、结题报告的附件:列具课题组成员名单;附上课题研究过程中已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料，致谢等其他材料。上述结题报告，在课题鉴定会结束以后，可根据专家意见作适当的修改。然后经课题组长签署后存档。根据课题级别的高低、研究成果的大小、研究者认识的深浅，结题报告将各具特色，但其总体要求是，反映全貌，突出重点。反映全貌，要求撰写者把握从立项到结题的“全程”轨迹，把握课题预定目标、探索重心和研究成果的“全素”关节，把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见。突出重点，既需要突出研究成果的创新特色，更需要突出实践中已有效果的评述和将有效果的预测。（摘自：《宁波高等专科学校学报》结题报告中常见问题及对策一、结题报告中常见的问题1.从研究进度看, 有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告(有的写了, 但仅用几十个字写出到某某地方考察就完了) 、基本情况调研报告、验收申请书等。2.从课题结题总结看, 有的基本情况部分概述不全;有些地方缺少应有的数据及过程; 有的有一定成果,但缺少推广方面的材料。3.从结题报告看, 主要有3个问题：一是缺少引文或引文附录, 看不出通过研究得出的创新理论以及该理论和支撑实验研究的理论有什么区别或联系; 二是有的课题负责人把学校的常规教学活动作为课题的实验研究成果展示, 给人一种勉强凑材料的感觉; 三是有的课题负责人把课题立项之前的成果当作课题立项后的实验研究成果。4.从研究结论看, 大多数结题报告或论文都缺少理论上的升华, 对材料及论文没有进行深入细致的研究与提炼, 没有理论的提升, 结题报告只见“材料”不见“观点”, 苍白无力说服不了人, 更不具有可操作性, 不能推而广之。5.从所附资料看, 也有两大问题值得注意: 一是一些所附调查报告或科技小论文撰写不规范; 二是一些研究论文比较粗糙, 不仅行文不太规范, 而且内容也不大充实。二、撰写结题报告须注意的几点1.多参阅立项时所引的支撑理论和近年来国内外的有关新信息。2.仔细阅读课题立项时的研究进度计划, 尽量搜齐各阶段的过程性探索、研究资料。3.重新审视整个实验研究过程, 尤其是认真审视实验研究论文里的观点。

课题开题报告与研究方案的撰写方法第一部分 课题开题报告与研究方案的含义一、开题报告与研究方案的含义（一）开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基 础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。 （二）研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的 整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。 二、写好开题报告和研究方案应做的基础性工作 写好开题报告和研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。（一）首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；（二）其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

什么研究报告？没有题目么？