统计学考研真题

你好，山东师范大学数学系应用统计硕士是全日制专业硕士（即专硕），属于经济类专硕。其实现在学硕和专硕从就业来说区别不大，都是双证（学位证和毕业证都有），而且专硕的专业都比较好（金融，会计，应用统计之类的）。学硕的社会认可度稍高一些，但是研究生主要的区别还是在学校，学校好研究生就好，不管是学硕还是专硕。当然，学硕目前在花费上还是比专硕要低出不少（学硕几千，专硕一年大概要1-2万，有的更贵，不过现在助学金6000/年，学硕专硕都有）。不过有一点，对于未来想读博士的，读学硕比较好；如果说硕士毕业工作的，学硕和专硕区别确实不大。有什么需要了解的可以接着问，希望可以帮到你。

不应计算发病率，应该采用构成比来计算。率表示在一定条件下，发生某现象的观察单位数与可能发生某现象的观察单位数之比。 公式：率=发生某现象的例数/可能发生某现象的总例数*K 作用：说明某现象发生的频率或强度。 式中的K为比例基数，可以为100%、1000‰、10 000/万、100 000/10万等。构成比表示某一现象内部各组成部分所占的比重或分布。 公式：构成比=某一组成部分的个体数/同一事物内部各组成部分的个体总数*100% 作用：表示某一事物内部各组成部分所占的比重。 率和构成比的区别： 率反应了某项指标的平均强度或平均水平，它具有数值变量中平均数的含意，如甲地麻疹发病率 为1%，也可认为该地每个人患麻疹的平均可能性为1%。 构成比表示某一现象内部各组成部分所占的比重或分布，不能反应该现象的平均强度或平均水 平。也就是说该表格的最后一列计算的指标其实并不是发病率，而是构成比对吧？仅仅只是构成比的数值变大，并不能反映实际的发病率变化情况是吗？

这么贵的一般都不可信，不要上当，一般都是些无关紧要的笔记。福州大学管理学院之前统计学考的是经济综合，我只有10年经济综合的真题，其他年份的可能没对外公开，或者以前就没考过，别费劲找了。应该是有的吧，具体的我也不是很清楚，你到思远福大考研网咨询一下，貌似没有那么贵的我问了一下，他让我去其他网站、论坛上找找，说没有统计方面的。所以。。。。怎么办？

数理统计学与社会统计学的异同点 看看变量、随机变量它俩谁更厉害从变量到随机变量、从量变到质变！ 从认识论——当今世上最大的方法论！ 西方世界科学殿堂金碧辉煌，殿堂宝座上高座百科之首，万王之王，统计学；统计学统帅一切科学，当今世上最大的认识论和方法论；是西方近四百年来科技文明的台柱子。 近70年，由于数理统计学的飞速发展，大有“吃掉”社会统计学的势头，尤其是 以美国为代表的发达国家几乎认为统计学就是数理统计学，称为科学统计。实际上，这是一个极大的误区。就是一个大呼悠，是一种统计学的错误学说。 统计学发展史说明：先有社会统计学后有数理统计学，先有变量后有随机变量；社会统计学以变量为基础，数理统计学以随机变量为基础，变量与随机变量是在一定的条件下可以相互转化的数学概念。 我们知道变量与随机变量是即有联系又有区别的。当变量取值的概率不是1时，变量就变成了随机变量；当随机变量的取值概率为1时，随机变量就变成了变量。变量与随机变量的联系与区别搞清楚了。以后在描述变量时，大胆地使有社会统计学，在描述随机变量时，就用数理统计学。如果在描述变量时非用数理统计学，那就是杀鸡用了宰牛刀，费力不讨好。通过分析变量与随机变量的联系和区别，我们可以准确地界定，社会统计学与数理统计学各自研究范围。 对随机变量的研究一般来说比对变量的研究复杂的多，而且直到今天数理统计学的研究尚处在较低的水平，且使用起来比较复杂；再从长远的研究来看，对随机变量的研究最终会逐步转化为对变量的研究，这与我们通常研究复杂问题转化为若干间单问题的研究的道理是一样的。 从理论上讲，社会统计学应该复盖除概率论和数理统计学之外的所有数学学科的运作，从数学上看，随机变量面对着庞大的二十多个变量数学分支，在数学上已经被彻底的孤立起来，其实它就是数学上变量的一个特例。从统计学上看，统计学的大多数问题是变量或近似变量问题，而不是随机变量。就向牛顿力学在今天在使用上仍占主导地位，而不是相对论力学，因为物体在多数情况下是远离光速的。《社会统计学与数理统计学的统一》理论，确立了社会统计学流派变量在统计学的主导地位，使.以美国为代表的发达国家数理统计学流派随机变量，走下了神坛及领导地位成为支流。使数百年来一百七十种已上的统计学错误学说回到正确轨道上来。 统计学是当今世上最大的认识论和方法论，所有的科学前沿问题都要通过统计学来加以描述，统计学是近四百年来西方科技文明的台柱子，现以被中国人扛跑了啦。如今西方统计学已风光不在，世界统计学的中心已经转移到了中国。 现代统计学的发展.社会统计学与数理统计学都可以定性和定量分析，两者的区别就是变量与随机变量。

可以是可以。但题目没让你把库存设成二元变量。你这样估出的系数也不一样了。直接把库存定位整数，增加n件就是+n，减少就是-n。可以的，但显然没有具体数据精确。相当于你是定性分析了，没有定量分析精确。现在有统计软件帮助，应该不必这么处理的。本回答被网友采纳

山东财经大学会计考研科目是数学三、政治、英语一、专业课，以往年看，山东财经会计专业课是管理学，周三多主编，第三版，高等教育出版社。权威信息和需要专业课真题、辅导班笔记等权威专业课资料请登陆山东财经大学研究生博客

论坛、网店、人大经济论坛（现在叫经管之家）都能买到你能买到的应该都是往年考过的学生默写出来的，细节可能会不准确用的时候多领会出题思路和解答思路多买几年的专业题因为每年命卷的老师不一样，多体会几种风格祝顺利

关于应用统计专业学校的选择从目前具备招收应用统计硕士的高校的情况来看，基本上分为两大派，一派是偏经济类，主要是以财经院校为主；还有一派是偏数理类，主要是一些综合性学校。认为目前应统统计专业值得报考的学校主要有以下17所：（1）北京大学（2）中国人民大学（3）中央财经大学（4）北京师范大学（5）上海交通大学（6）上海财经大学（7）华东师范大学（8）同济大学（9）南京大学（10）山东大学（11）南开大学（12）武汉大学（13）中南财经政法大学（14）西南财经大学（15）中山大学（16）暨南大学（17）厦门大学

快速了解考研问题，可以百度搜索我的名字