所培研究生

其实是在招生和就业上是一样的。不过研究所有自身优势，比如中科院。有以下几大优势：一是科研实力强、科研环境好、师资力量强、科研项目多，导师参加国内外学术活动特别多，学生也能够接触最前沿的科学家，和他们直接交流，容易找到适合自己的有价值的论文选题；在科研院所能受到的科研训练，亲自参与科研活动，因此中科院毕业生动手能力强，参加工作后上手快，特别受用人单位欢迎。二是中科院招生人数多，形成了一整套针对性强的培养理念和培养方法，而考生来自四面八方，全国各地高校的考生在这里交流观念、思想、理念，能够形成规模效应。正因为中科院没有自己的本科生，所以招生过程中没有门户之见，能够公正、公平地选拔研究生。 另外，中科院经费充足，不仅不收学费，还有很多补贴。据了解，全国各地中科院系统研究生的待遇都要比当地高校高很多。高主任表示，中科院特别欢迎那些家庭比较困难又有志于科学研究的大学生来深造。据了解，不同的科研院所也都有自己的特点和优势，考生可以把科研院所作为自己不错的志愿选择之一。 在就业时没有不同。

基本定义　　委培研究生系指用人单位（委培研究生本人所在单位）委托教育单位（一般指具有硕士、博士学历层次的大学、研究院所等教育机构）培养的一类高层次专门人才。相关说明　　一般来讲，委培研究生在报考前要与自己所在单位签订一份合同书，表明自己与所在单位的关系并保证在学成之后回所在单位服务，由此，委培研究生的报考者在被录取后即可以获得所在单位提供的经济资助（全部学费或部分学费）并享受学习期间所在单位的基本经济待遇（如基础工资）。而在报考学校时，必须提交这份合同书的副本给报考学校的研究生部以备案，报考学校的研究生部则根据这份合同书将其确定为定向培养的类别。 　　委培研究生的在学待遇与非定向培养研究生没有任何区别，即均为全日制研究生。但在大学或研究院所为研究生提供的奖学金、助学金、减免学费等方面的待遇则因为所在单位提供一定的经济保证而不再享受。应当指出的是，委培研究生在学期间所参加的科研项目的所有权（课题以及相应的知识产权）并由此可能获得的经费甚至是奖金如果牵连自己所在单位的利益则需要与培养单位具体协商，但一般情况仅为培养单位所有。委培研究生就业　　如果委培研究生在学业完成之际欲往另一新的用人单位签订工作关系，一般应按照当初与原单位签订的合同书意向退回全部培养经费以及工资待遇，甚至还要承担原用人单位在合同书中或合同书以外的一些所谓“损失”。

联合培养研究生是一种新的教育理念和模式，简单的讲，就是双方或者多方一起培养研究生的教育模式。在这种模式中，研究生接受的教育是多方面的，知识面也是更加宽泛的，是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好的培养符合时代要求的人才，使研究生具有创新思维和多元化视角，很多高校开始与国内高校及国外高校开展联合培养项目，以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通以及中外文化的交流。扩展资料联合培养研究生共有以下几种模式：1、高校与高校联合培养（1）中外联合培养对于中外联合培养的学生，首先是中方导师、外国导师与研究生一起共同制定联合培养方案，双方共同指导研究生完成学位论文的研究工作。研究生的理论学习和基本实验及部分课题研究在国内实验室进行，对课题中的难点和国内无法测试的数据则利用国外先进的技术和设备来完成。（2）国内高校联合培养国内高校的联合培养解决了许多现实的问题，使高校之间的师资、学生、教学设备和资源得到充分的交流利用。研究生通过多参与课题、多实践，自身科研水平得到提高的同时，各方面的能力也得到了锻炼。2、高校与科研院所联合培养学校统招的研究生在完成课程学习后到科研院所完成学位论文，再回学校进行毕业论文答辩。研究生的培养计划主要由学校单方面制定。高等学校与科研院所成立该学科的培养联合体，统一命题，统一招生，统一培养，联合教学，共同指导；科研院所相对独立地行使录取权，录取的研究生取得高等学校的学籍。这样可以充分利用双方的人力资源，提高教育资源的共享率，推动学科建设的发展。3、高校与企业联合培养研究生入学后由所在学科点和企业商讨安排学校导师和企业导师，学校导师负责制定培养计划，并与企业导师充分协商，为研究生选定学位论文题目。研究生按培养计划要求在第一学年内完成课程学习、文献检索并做好开题报告，第二学年进入企业开展课题研究，按要求完成论文后回校参加答辩。参考资料来源：百度百科-联合培养

“双非”大学，普通本科与名校合作，联合培养研究生，有啥好处？什么是联合培养研究生，对高三考生和新高考考生家长在如何选大学，如何选大学专业，新高考志愿填报上有一定的参考作用。

硕士研究生分为全日制研究生和非全日制研究生两种。全日制研究生全日制硕士入学考试主要是全国硕士研究生入学考试（以下简称“统一考试”），英语，思想政治理论，高等数学等公共科目由国家统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（一些专业通过国家联合考试命题）。硕士学位的入学考试主要分为初审和第二次考试。 只有在初次审查通过后，我们才有资格参加第二次考试。 入学后，我们可以获得研究生的身份。 毕业时，如果课程学习和论文答辩都符合学位规定的要求，可以获得硕士学位证书和硕士学位证书。非全日制研究生2017年之前，它主要是指在职研究生，其中大部分只授予学位，但不包括在国家认可的学历范围内。 在职教育具有灵活的学习方式。 为了在职学习，它招聘在职人员，并且需要一些专业的工作经验，主要是在业余时间。 其检查方法通常在每年的10月进行。 它被称为“在职人员攻读硕士学位的全国联合考试”，或“联合考试”。2017年，取消了“在职研究生”称号，将研究生入学考试纳入统一考试，分为全日制和非全日制学习模式。 他们两人进行了同样的检查，划分了相同的分数线，具有相同的训练标准，并且毕业了学历和学位证书。他们的报考条件是相同的1.中华人民共和国公民。2.支持中国共产党的领导。3.身体状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生必须符合以下资格之一：(1)具有国家认可的学历的毕业生必须在入学年度的9月1日之前获得国家认可的本科毕业证书。包括成人高等教育的新生本科生，自学考试和网络教育，由普通高校，成人高校举办。(2)拥有全国认可的学士学位的人。(3)经过两年的毕业（从毕业到9月1日，下同）或，与本科毕业生达到相同的教育水平，并根据他们的培训目标满足招聘单位的具体业务要求。(4)已经认可其学历的本科毕业生注册为同一学术水平的毕业生。(5)获得硕士和博士学位的人。(6)研究生考试的申请人必须在注册前与培训单位达成一致。全日制研究生的培养方式是完全在学校学习的。非全日制研究生的培养方式是可在社会实践同时进行学习，可延长修业年限。扩展资料全日制研究生和非全日制研究生招生考试的不同全日制硕士分为学术型、专业型。非全日制大多为专业性硕士。学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。参考资料：百度百科-硕士研究生

对于中外联合培养的学生，首先是中方导师、外国导师与研究生一起共同制定联合培养方案，双方共同指导研究生完成学位论文的研究工作。研究生的理论学习和基本实验及部分课题研究在国内实验室进行，对课题中的难点和国内无法测试的数据则利用国外先进的技术和设备来完成。研究生进入课题组后，着重培养他们对理论知识的学习和实验基本技能的训练，引导学生把理论知识融会到实践中去，研究生针对所制定的课题对国际上相关前沿研究进行充分的文献检索、查阅、分析、综述，明确所研究方向的国内外趋势和科学意义，确定研究课题的科研思路和解决问题的基本方法；通过课题组内定期的学术交流，不同课题阶段进展交流等，为学生创造良好的学术氛围，鼓励学生团结协作、积极进取，激发学生的探索热情和创新精神。由于学生在中方课题组掌握了较好的实验技能和科研方法，在国外学习期间能很快便能融入国外实验室良好的科研环境和秩序中，同时在国外导师的指导下，提高独立分析和解决问题的科研能力，并借助国外先进的科研条件，高质量地完成学位论文研究。

1、联合培养硕士研究生是指：双方或者多方一起培养的教育模式，在这种模式中，你接受的教育是多方面的，知识面也是更加宽泛的，是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好的培养符合时代要求的人才，使研究生具有创新思维和多元化视角。2、联合培养也是国内高校之间一种重要的交流合作方式。国内高校的联合培养解决了许多现实的问题，使高校之间的师资、学生、教学设备和资源得到充分的交流利用。3、联合培养目前主要有两种形式：一是学校接纳企业选送的人员，为企业培养研究生。二是学校统招的研究生在完成课程学习后到科研院所完成学位论文，再回学校进行毕业论文答辩。这两种联合培养方式的共同特点是培养计划主要由学校单方面制定。扩展资料：1、联合培养研究生的课程阶段原则上在联合申报学位点的高等学校上课。根据培养方案的需要，经双方同意，高等学校可聘请联合申报单位的研究生导师或其他工程技术人员开设某些课程，以保证联合点招收的研究生课程教学质量。2、联合培养研究生的学位论文工作及证书发放、课题报告、中期检查、预答辩、答辩以及学位授予工作，按照国务院学位委员会和高等学校的有关文件办理。学位论文答辩一般在导师所在单位进行，应聘请双方有关导师和专家参加。高等学校学位评定委员会委托科研院所学位评定委员会相对独立地行使学位评定分委员会的权利。联合培养研究生的毕业证书和学位证书由高等学校颁发和注册。参考资料：百度百科-联合培养

按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称委培生)和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生(简称定向生)。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的"公费"研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。按照专业和用途的不同，分为普通研究生和特殊种类研究生。其中普通研究生占绝大部分。目前我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士(MBA)和法律硕士(一般简称"法硕")。近来又出现了行政管理硕士(MPA)。特殊研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面均有很大不同。按照考试方式分类，硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同，考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限;报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试，除了要达到学历及年龄的要求外，还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员;获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员;报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士联考”者，除要符合报考全国统考各项条件外，还要求在高校学习的专业为非法学专业的;(下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)。报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“MBA联考”，除了要符合全国统考各项条件外，还要求大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

　　在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。　　定向研究生指由国家按照计划招收，在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。　　委培研究生系指用人单位（委培研究生本人所在单位）委托教育单位（一般指具有硕士、博士学历层次的大学、研究院所等教育机构）培养的一类高层次专门人才。　　在职研究生就是边工作边考研究生，定向研究生就是没考试的时候和院校签合同只报考该院校，委培研究生是指用人单位出钱让单位员工到院校去读研究生。　　在职研究生培养流程：　　在职研究生培养包括课程学习、课程考试、学位申请、全国统一水平考试、论文撰写、论文评阅和论文答辩等环节 。具体环节如下：　　1、在1年半内完成课程学习，可以提交延期申请，部分课程延至下一期学习。　　2、入学后班主任组织全班学员提交申硕资料，经国际商学院及研究生院资格审核通过后，按照固定时间，以班级为单位统一办理《同等学力申请硕士学位资格证》。　　凡申请硕士学位者，在申请学位前必须大学本科毕业并获得学士学位三年以上，已获得硕士及以上学位者不受该限制。　　3、《资格证》有效期为6年，申硕学员必须在此有效期内通过所有学校规定的课程考试，共11门，由北外研究生院和国际商学院组织。　　4、在《资格证》有效期内，通过同等学力人员申请硕士学位全国统一考试，共2门，由国务院学位委员会组织：　　外语：英、日、俄、德、法任选一个语种，每年5月考试　　管理综合：涉及所学4个科目知识（应用统计学、经济学、高级管理学、企业战略管理），每年5月考试。　　5、为学生安排一定时间的课堂教学实践和讲座，提高学生的表达能力、思维能力，拓宽学生知识面。　　定向研究生与非定向研究生区别：　　①非定向研究生　　国家计划招收的研究生的培养经费由国家提供，其中非定向研究生毕业时应服从国家就业指导，实行由本人选报志愿、招生单位推荐、用人单位择优录用的双向选择就业制度。由国家和学校提供全部学费，住宿费需要自己承担，转户口和档案关系。　　②定向研究生　　b.凡属研究生国家招生计划服务范围的用人单位，即高等学校，以基础研究为主的科研机构，国家重点企业(由国家教委会商有关部门确定)，由财政拨款的文化、医药卫生等公益事业单位，党和国家机关以及人民解放军对研究生的需求，均可要求定向培养研究生。除上述范围外的用人单位对研究生的需求，不得定向培养，只能由用人单位提供培养费用，进行委托培养。培养单位或其主管部门均不得自行扩大定向培养用人单位的范围。　　c.定向生在录取前，必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。　　d.定向生的形式：第一，由用人单位推荐为本单位定向培养的在职人员参加研究生入学考试;第二，从参加全国统考的在职人员中选定;第三，从推荐应届大学本科毕业生为硕士生的人员中选定。采取上述三种形式的定向生，招生工作由招生单位负责，按国家教委规定的标准进行初选，并提出录取名单，经与用人单位协商(第二、第三种形式的定向生还须征得考生本人同意)，签订合同后，由招生单位发出录取通知书。采取第一种形式的在职人员被录取为研究生后，其学习期间不转工作关系，享受原工资福利待遇;采用第二、第三种形式被录取为研究生的待遇与脱产研究生相同，即在学期间享受国家规定的生活补助费。定向生的用人单位还可向定向生提供部分生活补助。　　e.定向培养研究生合同管理的内容　　定向培养研究生一律采取合同制办法。招生的高等学校与用人单位之间、用人单位与研究生之间必须在录取前，　　单位之间合同的内容应包括：招生专业、招生人数、考生姓名、培养要求、研究生学习期间的待遇及管理、合同有效期限、违约责任，以及其他双方认为必要的内容。　　用人单位与研究生之间合同的内容应包括：研究生学习的专业、毕业后的工作安排和最低服务年限、用人单位提供研究生学习期间的待遇、合同有效期限、违约责任，以及其他双方认为必要的内容。　　委培研究生解析：　　1、全国统招的硕士研究生，毕业后可以获得硕士学位和研究生毕业证。　　2、委培研究生就是学校和用人单位协议培养的研究生，学生读研的学费由你所在单位出，学生毕业后，必须回到给你出学费的单位继续上班若干年。