30岁读在职研究生

那的看你的工作情况了啊，要是想读MBA，在2016年之前读，分为两种，一种是全国联考，一月考试回，在答9月份入学，而且通过一月的全国联考，是双证。另一种是十月在职联考，十月考试，第二年的3月份入学，毕业是单证。因为2016年就取消了十月在职联考，把十月纳入到一月全国联考。到时候考试的难度会增加。125教育

当然应该读研了。最好是读脱产的。如果脱产不方便，就读在职的。

现在有很复多高校都开设了在制职博士班，不乏名校，一般都是免试入学，但要想申请学位，还需通过相关的申请学位考试。不知你想学什么专业，在网上可以搜到很多这方面的信息，可以搜"在职博士 育路" ,能查到不少信息，希望能对你有所帮助。

读mba有什么用？ 读mba有什么用？你是因为什么而读mba，一时的兴起，想先了解了解？看见身边的朋友同事也读了，就跟风也读一个mba？当你参加mba院校的面试时，基本上考官首先要问的就是，你为什么要读mba，读mba有什么用？所以，如果自己从开始报考mba都是犹犹豫豫的状态，那么后面在职mba课程学习，都没有办法去投入，两天打渔三天晒网。我们要知道自己要的是什么，读mba有什么用？总结一句话投资自己。缺哪补哪，学历不够补学历，人脉不够补人脉，管理能力不够的加强能力。明确了这些目标，知道了最终的方向是好的，那么就算中途道理曲折，也要努力克服。读mba提升学历这块，对于很多专科，这部分人很多都有一个名校梦。尤其是自考本科，中专自考大专，高中自考本科的等等，读mba提升学历这块尤其重要，毕业了之后就是直接硕士学历了，很多用人单位会首先看到这点，那么就是很好的一个敲门砖了。读mba扩展人脉这块，很多人一直觉得自己在所在的领域是佼佼者了，平时在自己的小圈子里呆的很舒服，换到了大圈子，才发现比自己优秀的人还有很多。各种行业都接触，认识一些利益相关的朋友，关键时刻能够帮自己一把。读mba加强管理能力这块尤其是人事管理，会有很多机会进入到大型的管理实践当中去，团队中成员任务如何协调，如何管理一群人更好的工作达到最好的效果。读mba，他不是一个你事业上的唯一捷径，更不是你事业唯一的跳板，所以我们专业领域的能力还是要不断加强的。读mba只是为你的事业添砖加瓦。昆山教学点 地址:昆山崂山路9号人才市场2楼 67138889

您好，中公教育为copy您服务。上海市的选调交流的要求是：参加公开选调交流的公务员(参公人员)必须具有大学本科及以上学历，年龄一般在40周岁以下(1973年8月22日后出生)，处级职位可放宽至45周岁(1968年8月22日后出生);在原单位工作3年以上(2011年8月22日前进入本单位工作)，并具有3年以上公务员工作经历;公务员年度考核均为称职以上等次;同时应符合职位要求的具体资格条件。其他地方的要求需要您关注各地的公告，如果是职级比较高的调整的话年龄要求一般不会太紧，具体以您单位通知的情况为准。公务员考试信息请关注：上海公务员考试网如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

30岁以上的职场人复很容易遇到制发展瓶颈，因此有不少人开始报班学习，例如时代华商就有很多80/70后，一个班内最多可以占到8成。目前也全新推出金融硕士班，免联考、免留学、国内面试入学，无需英文答辩，毕业后可获得法国布雷斯特商学院的“资产管理与金融专业硕士”学位证书。法国布雷斯特商学院是中法教育部认可的学校，在法国高等教育商学院排名35，在全球高校网（4ICU）国家高校排名第193位，属于中国教育部涉外信息监管网认可商学院。在线客服官方服务官方网站超级总裁班时代领袖班国学总裁班在职MBA免费试听

在职研的话，一般都是在周末上课，每月一两次的。其实也还不算耽误时间。

不算晚，报考在职研究生一般没有年龄限制，只要考生符合招生院校对学历和工作经内验的要求并能坚持容在职学习，就可以报考在职研究生。但是会有部分院校的专业对学员的年龄会有一些限制，一般限制在40岁。在职研究生报考基本条件：1、大专学历。获得国家承认的专科学历毕业满两年或两年以上。2、本科学历。只要获国家承认的本科学历，应届本科毕业生即可报名。3、硕士或博士学位。只要已获硕士或博士学位的人员就可报名。扩展资料：非全日制研究生不同于在职研究生。在职研究生只有学位证，没有毕业证。2017年之后非全日制研究生诞生，与全日制研究生相同，既有毕业证，也有学位证，全日制研究生和非全日制研究生属于统招统分计划。原有单证在职研究生取消，非全日制双证研究生设立。非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，学历类型同为普通高等教育，非全日制仅指学习方式，非学历类型 。参考资料来源：在职研究生招生信息网-在职研究生考试有年龄限制吗？参考资料来源：百度百科-在职研究生

30岁以后要报读在职研究生的话，是没有问题的，但是要考虑到自己的思维是否还处于活跃阶段，并且自己要调高对于学习的热情。