四川省工程技术研究中心

四川省工业水处理工程技术研究中心是1999-12-13注册成立的集体所有制，注册地址位于成都高新区府城大道西段399号天府新谷9-2-904。四川省工业水处理工程技术研究中心的统一社会信用代码/注册号是9151000071189117X9，企业法人李家齐，目前企业处于开业状态。四川省工业水处理工程技术研究中心的经营范围是：工业用水、工业废水的水处理技术的研究，产品的开发（不含环保建设项目）和相关工程设计（不含建设部门审批项目）；工业设备清洗；水质分析；专业技术培训。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。通过爱企查查看四川省工业水处理工程技术研究中心信息和资讯。

四川华通工程技术研究院是我国唯一集高分子新材料、空天电子、机械制造、无机化工等多产业领域，专业从事新产品研究开发、质量检测分析、技术咨询与服务，以及中间实验，工程化应用为一体的综合性科研单位，其技术力量雄厚，检测分析手段先进、设施完备，拥有国家地方联合工程实验室，四川省聚苯硫醚工程研究中心，四川省特种工程塑料工程实验室，现有各类专业技术人员（首批）173人，其中：中国工程院院士2名，教授级高工12人，高级工程师54人，工程师87名，管理人员18人；研究院下设11个研究所，一个中心实验室，拥有各种大、小型精密仪器设备300多台套，总资产达4300多万元，即将承担6至10项“国字号”科研项目。 该院前身“四川华通特种工程塑料研究中心”先后成功的承担并完成了国家“火炬”计划项目、国家级“863”计划项目、国家高技术产业化示范工程项目,以及(部)省、市级科研课题项目60多项,多项填补国内空白。其中,高分子新材料——聚苯硫醚(PPS)产品的研发成功并实现产业化,使我国成为世界上第三个能够实现PPS产业化的国家,装置总体技术达到国际先进水平。

四川大学的生物医学工程学科实力很强。在教育部2012学科评估中，此学科排名全国第五名，仅次于东南大学、清华大学、上海交大、华中科大。以上所言，仅供参考。你是要读研究生吗，这里的研究生还算比较好考，这个地方也还不错，在川大里面算是科研条件很不错的了，但要跟好老板才有前途呀，找张院士吧

四川省迅弛工程技术有限公司是2010-04-21在四川省成都市青羊区注册成立的其他有限责任公司，注册地址位于成都市青羊区清江东路134号1栋1单元12层1231、1233、1235、1237号。四川省迅弛工程技术有限公司的统一社会信用代码/注册号是91510105553570927A，企业法人何云，目前企业处于开业状态。四川省迅弛工程技术有限公司的经营范围是：工程勘察设计；工程管理服务；技术推广服务；技术检测；电力工程施工；水利水电工程施工；防雷工程专业施工、设计；电子工程安装；电力系统安装服务；大型设备安装施工；污水处理及其再生利用；空气污染治理；固体废物污染治理；机械设备的销售、维修与安装；技能培训；教育咨询；电力供应；节能技术推广服务；销售：电子产品、农牧产品、建材。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。在四川省，相近经营范围的公司总注册资本为346007万元，主要资本集中在 1000-5000万 和 5000万以上 规模的企业中，共152家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。四川省迅弛工程技术有限公司对外投资1家公司，具有0处分支机构。通过百度企业信用查看四川省迅弛工程技术有限公司信息和资讯。

四川省机械技术服务中心是1988-02-23在四川省注册成立的全民所有制，注册地址位于四川省成都经济技术开发区（龙泉驿区）星光中路12号3层。四川省机械技术服务中心的统一社会信用代码/注册号是91510112201802560D，企业法人李志伟，目前企业处于开业状态。四川省机械技术服务中心的经营范围是：生产、销售：泵及真空设备、机械治疗及病房护理设备、康复辅具、水资源专用机械、实验分析仪器、试验机、其他专用设备、其他物料搬运设备、其他医疗设备及器械、其他通用设备制造业、其他通用仪器、其他仪器仪表；应用软件开发；工程和技术研究和试验发展、工业设计服务；其他科技推广和应用服务业(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动；未取得相关行政许可（审批），不得开展经营活动)。在四川省，相近经营范围的公司总注册资本为52895万元，主要资本集中在 1000-5000万 规模的企业中，共27家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。四川省机械技术服务中心对外投资1家公司，具有0处分支机构。通过百度企业信用查看四川省机械技术服务中心更多信息和资讯。

参加“国培计划2015”信息技术应用能力提升工程的培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与物理学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的物理教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。　　培训不但全面，而且细致，有温馆长对信息技术应用能力提升工程的精彩解读和分析;有各个区域教师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践。“国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，同时也向我们提出了新的挑战。学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供的学习资源，以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。培训期间，听了许多的案例课，更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。　　总之，在“国培”信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义;充分提高了信息技术知识水平，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。　　篇二：2015年信息技术应用能力提升工程培训心得　　2015年的1月6日至10日，我有幸在省奥体中心参加了湖北省中小学教师信息技术运用能力提升工程校长集中培训班第二期的培训，通过这几天的培训，自己了解了精神，更新了观念，开阔了视野，提高了认识，感觉责任更重了。　　短暂的五天培训让我收获颇丰，这五天时间，先后聆听了张才生等专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施，通过几位专家深入浅出、生动形象的讲解，使我比较全面地学习了有关创新教学与教师专业发展，全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关 “翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。　　通过培训，自己受益匪浅。知道了七大教育技术的趋势：3D打印、大规模开放课程、大数据、电子教科书、游戏化、翻转课堂、移动学习，明白了什么是教育信息化新名词：云计算、教育云、泛在学习、移动学习、碎片学习、可汗学习、翻转课堂、微课、慕课(moocs)、网易课程等等。“三通两平台”：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设数字教育资源公共服务平台、建立教育管理基础数据库和信息系统。　　培训其间，我们实地参观华中师范大学——国家数字化学习工程技术研究中心。该中心是目前国内唯一一个教育信息化领域的国科研机构，近距离的感受了科学技术的发展和信息技术在教育教学中的应用，，讲解员的演示、操作、介绍，直观、真实、神奇。双电子白板设备、手持终端机、三维立体工具、物理、化学仿真演示、地理学科实验、音乐学科的操作、全空间数字化监控系统、未来智慧教室的参观，一个个高端的数字仪器、设备让我们目不暇接、大开眼界，相信在不久的将来，这些教育教学辅助设备将会走进学校，让孩子们都能享受优质教育资源，享受信息技术的方便、快捷。　　通过学习，我感受到了信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。党中央把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。加强优质教育资源开发与应用，强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平。构建国家教育管理信息系统，搭建国家教育管理公共服务平台。这些规划高瞻远瞩，具有划时代的意义。　　通过学习，我明白了教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进了教育改革。　　通过学习，我体会到了一个学校的可持续发展对校长提出了更高的要求，只有摒弃旧的思维方式、确立科学的教育信息化理念、才能做一个新型的合格的校长。校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，有什么样的校长，就有什么样的学校。有什么样的信息思维就就会有什么样的行动。在这个全新的信息时代，网络已经成为人类最重要的工具，它对学校教育的影响是巨大而且深远的，教育技术的每一次进步，都会带来教育方法和学习方式的革命性的变革。应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革的需要。　　在今后的工作中，自己将以此次培训为契机，真正将先进的教育技术合理地融入学校管理、教育教学的各个方面，在思想观念的转变、资源配置的投入、信息技术的培训、应用能力的普及、信息化平台的搭建上下功夫，以发展的观点看待教育的信息化进程，在创建信息化教育的道路上不懈努力。　　篇三：2015年信息技术应用能力提升工程培训心得　　2015年12月15日至20日，在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线教师来到了湖北省奥林匹克中心，参加湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干教师培训。虽然只有短短的6天，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。　　近年来，我大大小小参加过多次信息技术应用能力培训了，从最早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到2003年的网络初识培训，再到2006年的真正意义上的电脑使用技术培训，再到2009年的因特尔培训，及至2010年的微软助学培训，可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。　　1、理解了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次培训。在党和国家的高度重视下，现在，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全覆盖项目”建设，所有学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。看看外边的世界，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练掌握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由“疏”变为“亲”，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台”，让优质资源效率最大化，让每们学生享有平等的教育。　　2、更新了众多的信息理念。通过肖新国老师的《政策解读》，我了解了国家现在对教育信息化的高度重视，更了解了传统与现代的差距，知道了自己现在的工作社会需要的差距。通过彭景老师的《技术引发的教育变革主题报告》及彭林老师《新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用》等，使我的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是我本次培训最大的收获。　　3、掌握了新技能。通过张浩老师的《信息化环境的运行和维护》的学习，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓厚的兴趣。过去，我从来没有在这方面作过思考，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。　　4、巩固和提升了过去有的技能。回想起2010年参加全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，自己还觉得很遥远，与本文由www.icaNjOb.Com 职场范文 网整理提供自己不相干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，忽然心里有种害怕的感觉。时代发展太快，自己被世界扔开得原来这么容易!电子白板安装后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能自己按照图标或者说明上说的基本功能去乱摸索，浪费了许多时间，掌握的功能却少之又少，只有许多基本功能投入使用。通过吕立立老师的《电子白板应用技巧与维护》的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。相信回去后，我一定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。当上到孙俊峰老师的《PPT制作 与美化》课时，忽然就有了亲切感。从OFFICE97到OFFICE2010，我都接触使用，使用得最得心应手的莫过于2003，由于工作需要，做了许多PPT，现在再重新面对，而且是自己不是太喜欢的2010，倒也有了全新的感触和认识。看到孙老师制作的优美的PPT，忽然才发现，PPT依然强大，如果用心，它并不比FLASH差，甚至更牛!　　5、找到了终身学习、自我提升的突破口。一直以来，总是叹息自己没有机会亲临各位优秀教师身边，聆听他们的教诲。通过王金涛老师的《网络研修与校本研修整合项目理论与实践》的学习，才发现自己原来学习走进了一个误区，其实，现在网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就可以很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容易。说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学啊!　　6、感觉到了身上担子之重。这次集中培训时间很短，只有5天，但5天时间，对于一个中小学教师对于学习来说，已经是很奢华的。全省几十万教师，能选多少人来参加培训。全省素质提高工程，每年2万人，做了十年，只做了20万人。而现在要在4年时间完成50万人的培训，那么，大部分的教师只能通过网络学习来解决这个问题。也就是说，我们今天来参加这个培训，是万分幸运的人。幸运就意味着责任，做为种子老师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他教师讲座，培训。我能完成这光荣而艰巨的任务吗?心里真是没底!　　另外，非常感谢上级领导对参培人员的关爱，使我们不仅有着舒适的居住环境，食宿非常方便，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来说，真是太好了!　　不管如何，培训后回去，我将一是不是断加强自我学习，努力继续提升自己;二是积极与教学实际相结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式;三是扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著!　　个人建议和意见：　　1 省、市各级都成立了以一把手负总责、亲自抓的一把手工程。我校也要提高认识，成立领导小组，由一把手亲自抓。　　2 制定教师长期培训机制，定期和不定期对教师进行现代信息技术应用的培训。制定教师利用现代信息技术上课的有效管理制度，让课堂使用现代信息技术的比例大大提高。

四川省诺绅达工程技术有限公司是2018-07-12在四川省成都市锦江区注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于成都市锦江区工业园区锦盛路2号煦华国际13号楼1层A62（自编号）。四川省诺绅达工程技术有限公司的统一社会信用代码/注册号是91510104MA6399FH9H，企业法人刘海峰，目前企业处于开业状态。四川省诺绅达工程技术有限公司的经营范围是：轨道交通设备安装调试、运行维护及技术咨询服务；电气设备、自动化仪器仪表、环保设备、水处理设备、消毒设备销售、安装调试及技术咨询服务；市政工程、环保工程设计、施工；分布式交流充电桩研究、销售；清洁服务；合同能源管理；安防设备的销售、安装；计算机软硬件的研究、销售、技术咨询、技术服务；计算机网络系统设计；数据处理和储存服务。（以上经营范围不含国家法律、行政法规、国务院决定禁止或限制的项目，依法须批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看四川省诺绅达工程技术有限公司信息和资讯。

因为成都北改拆迁，四川建筑职业技术学院（成都校区）整体搬迁至成都市青白江区祥福镇青白江大道899号新校区。

四川省德力工程技术有限公司是2015-10-20在四川省绵阳市注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于绵阳西南科技大学国家大学科技园。四川省德力工程技术有限公司的统一社会信用代码/注册号是91510700MA6240KGX0，企业法人李丹，目前企业处于开业状态。四川省德力工程技术有限公司的经营范围是：工程检测、监测服务，检测仪器、教育设备的研发及生产加工，工程管理服务，工程软件开发及应用，建筑物防爆产品设计、开发及成果转化，生态环境治理服务，水质净化服务，园林、绿化、景观的水利工程的设计、施工。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看四川省德力工程技术有限公司信息和资讯。