四川大学研招

考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。扩展资料：考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。参考资料：百度百科-全国研究生考试

我看到你也问了不少关于考研的问题，是想考四川大学的，每年的考研安排都是不一样的，具体要到考试之前才知道，一般是安排在12月到1月考研的科目 要看你考什么专业考研分初试复试信息，你也可以自己先查查，或者到川大金榜考研看看地址多少恩，网址是http://www.scukykb.com/dakaoshengwen/你可以去看下！ 成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。

四川大学的研究生专业有：1、经济学院的专业政治经济学、经济史、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、数量经济学、金融硕士、税务硕士、统计学、公共管理硕士2、法学院的专业法学理论、法律史、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学、司法制度、人权法、知识产权法学、法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）3、文学与新闻学院的专业汉语国际教育硕士、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、中华文化国际传播、文艺与传媒、文学人类学、新闻学、传播学；广播电视学、广告与媒介经济、编辑出版学、网络与新媒体、符号学、新闻与传播硕士、出版硕士、艺术学理论4、外国语学院的专业英语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、外国语言学及应用语言学、英语笔译、英语口译5、艺术学院的专业艺术学理论、艺术学理论、艺术学理论、艺术学理论、艺术学理论、艺术学理论、美术学、美术学、设计学、设计学、美术、艺术设计6、历史文化学院的专业民族学、考古学、中国史、世界史、文物与博物馆硕士、旅游管理、会展与节事管理、酒店管理学、旅游管理硕士7、数学学院的专业基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、不确定性处理的数学、信息安全、金融数学与计量经济学、数理统计学、应用统计8、物理科学与技术学院的专业理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、光学、医学放射物理学、微电子学与固体电子学、核能科学与工程、核技术及应用9、化学学院的专业无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理、绿色化学、化学生物学、放射化学10、生命科学学院的专业生物学、生态学、林业硕士11、电子信息学院的专业物理学、光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程、模式识别与智能系统、光学工程、电子与通信工程、电气工程、信号与信息处理、控制科学与工程、医学信息工程、电气工程、控制工程、生物医学工程12、材料科学与工程学院的专业凝聚态物理、材料物理与化学、材料学、纳米材料与纳米技术、新能源材料与器件、生物医学工程、材料工程、生物医学工程13、制造科学与工程学院的专业机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、冶金工程、机械工程、仪器仪表工程、材料工程、冶金工程、工业设计工程14、计算机学院的专业计算机科学与技术、软件工程、计算机技术、软件工程15、建筑与环境学院的专业力学、建筑学、土木工程、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划学、风景园林学、建筑与土木工程、环境工程、风景园林硕士16、水利水电学院的专业/水力学与山区河流开发保护国家重点实验室的专业土木工程、水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、水利水电工程、港口、海岸及近海工程、水利水电工程管理、能源工程及电站动力系统、水利工程17、化学工程学院的专业冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属治金、化工过程机械、化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、制药工程、化工安全工程与技术、化学冶金和材料技术、燃烧动力学、冶金工程、动力工程、化学工程、安全工程、制药工程、生物工程18、轻纺与食品学院的专业材料学、纺织材料与纺织品设计、纺织化学与染整工程、服装设计与工程、纤维技术与工程、发酵工程、皮革化学与工程、革制品工程与材料、生物质化学与工程、食品科学、材料工程、纺织工程、轻工技术与工程；食品工程、粮食、油脂及植物蛋白工程、农产品加工及贮藏工程、水产品加工及贮藏工程、服装设计19、高分子科学与工程学院的专业/高分子研究所的专业材料学、材料加工工程、复合材料、高分子科学与工程、生物医学工程、材料工程20、基础医学与法医学院的专业生物学、基础医学、药学、特种医学、生物医学工程21、口腔医学院的专业口腔基础医学、口腔临床医学、口腔医学硕士22、公共卫生学院的专业生物统计、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、健康与社会行为学、卫生检验与检疫、老年保健与姑息医学、卫生政策与管理、职业卫生与职业医学、公共卫生硕士、社会医学与卫生事业管理23、药学院的专业药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、临床药学、药事管理学、天然药物化学、药学硕士24、生物治疗国家重点实验室/国家综合性新药研究开发技术大平台/生物治疗协同创新中心的专业有机化学、化学生物学、化学药物制备工艺学、生理学、微生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、基因工程药物学、纳米材料与纳米技术、制药工程、生物医学工程、制药工程、生物工程、免疫学、病理学与病理生理学、影像医学与核医学、人类重大疾病生物治疗、药物化学、药剂学、药理学、药学硕士、生物医学工程25、卫生部移植工程与移植免疫重点实验室的专业生物化学与分子生物学、移植科学与工程学26、循证医学教育部网上合作研究中心的专业循证医学27、再生医学中心的专业细胞生物学、生物化学与分子生物学28、再生医学研究中心的专业再生医学、免疫学、病理学与病理生理学、影像医学与核医学、再生医学、药理学、生物医学工程29、口腔疾病研究国家重点实验室的专业微生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学30、公共管理学院的专业马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、科学技术哲学、中外政治制度、社会学、社会工作硕士、应用心理学、应用心理硕士、技术经济及管理、行政管理、教育经济与管理、社会保障、土地行政与房地产管理、图书馆学、情报学、档案学、公共管理硕士、图书情报硕士31、商学院的专业系统科学、工业工程、项目管理、物流工程、管理科学、工程管理、管理系统工程、工业工程、低碳经济与管理、能源战略与经济管理、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、公司金融、工商管理硕士、会计硕士、工程管理硕士32、视觉合成图形图像技术国防重点学科实验室的专业计算机科学与技术、软件工程、计算机技术、软件工程33、原子核科学技术研究所/辐射物理及技术教育部重点实验室的专业粒子物理与原子核物理、有机化学、高分子化学与物理、放射化学、核燃料循环与材料、核技术及应用、核能与核技术工程34、原子与分子物理研究所原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、高压科学与技术、无机化学、物理化学、35、生物材料工程研究中心的专业无机化学、有机化学、高分子化学与物理、化学生物学、生物化学与分子生物学、材料学、生物医学工程、材料工程、生物医学工程、药剂学36、制革清洁技术国家工程实验室的专业皮革化学与工程、革制品工程与材料、生物质化学与工程37、道教与宗教文化研究所美学、宗教学38、中美大学战略规划研究所/社会发展与西部开发研究院的专业人口学、教育学39、灾后重建与管理学院的专业宪法学与行政法学、体育教育训练学、土木工程、安全科学与减灾、安全科学与减灾、城乡规划学、康复医学与理疗学、急诊医学、流行病与卫生统计学、护理学、安全科学与减灾40、空天科学与工程学院的专业航空宇航科学与技术、航空宇航科学与技术、航空宇航科学与技术、航空宇航科学与技术、航空宇航科学与技术、航空工程、航空工程、航空工程、航空工程41、新能源与低碳技术研究院的专业生物质能、新能源材料与器件、低碳技术与工程、环境科学、能源环境工程42、网络空间安全学院的专业/网络空间安全研究院的专业计算机技术43、国际关系学院的专业边疆学、政治学、国际关系、外交学、边疆学、边疆学44、马克思主义学院的专业政治学、马克思主义理论45、体育科学研究所体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育教学46、分析测试中心的专业无机化学、分析化学、材料学、环境科学、生物医学工程47、临床医学院的专业生理学、遗传学、应激生物学、病理学与病理生理学、内科学、儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学；肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学、循证医学、移植科学与工程学、临床药物与器械评价学、临床遗传学、母婴医学、医学信息学(临床信息、信息与决策、信息系统、信息标准)、重症医学、卫生政策与管理；中西医结合基础、中西医结合临床、药物化学、药剂学、药理学、临床药学、基础医学、基础护理学、临床护理学、社区护理学、内科学、儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学；临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学、全科医学（不授博士学位）、临床病理学（不授博士学位）、护理硕士、医院管理与卫生政策扩展资料四川大学的双一流建设学科专业是数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学和护理学。2000年6月教育部批准四川大学试办研究生院，2004年5月24日正式建立研究生院。四川大学研究生院下设研究生招生办公室、研究生培养教育办公室、学位办公室、“985工程”和学科建设办公室以及综合科。参考资料：中国教育在线-四川大学考研专业目录

要先做好准备哦，考试科目和参考书在文都金榜考研网上有提供，有需要去那里看看，考研的准备计划和复习计划你可以多去看看里面的历年考研经验分享希望能帮到你~回答不容易希望能采纳

您好，文都资讯网为您解答！在长达一百多年的历史长河中，四川大学已成为我国学科门类较齐全、学科结构较合理，具有较大规模的研究生培养基地。学校有博士学位授权一级学科27个，博士学位授权点228个，硕士学位授权点345个，专业学位9个，本科专业118个。四川大学现有一级学科国家重点学科5个、国家重点学科27个、“211工程”“十五”重点建设学科14个、省部级重点学科66个；国家重点实验室、国家工程技术研究中心和其他中心7个；部、省级重点实验室和中心67个；博士后流动站21个；国家级科学研究和人才培养基地6个；学校也是全国高校国家级技术转移中心、知识保护产权试点大学、设有国家大学科技园，已建设完成四川大学科技创新中心和绵阳科技园孵化大楼。以上是四川大学研究生院的基本情况，更详细的介绍你可以到文都教育论坛的四川大学版块看看。希望能帮到你！

四川大学研究生院有。四川大学(Sichuan University)，简称"川大"，位于四川省成都市，是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学。入选世界一流大学建设高校、中国"985工程"和"211工程"，被誉为西部第一学府。四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校；原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和中国最早培养研究生的大学之一。1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，1998年更名为四川大学。2000年，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。

四川大学有361个硕士点、多个研究方向。每年报考的人较多，竞争较为激烈。相比于其他院校，川大的复试线有的高一些，有的低一些。总体而言，只要认真复习，考上川大是有可能的。一些王牌专业像口腔医学，基础医学，预防医学，药剂学，生物医学工程，法医学，皮革化学与工程，原子与分子物理，营养与食品卫生学，中文，光学，生物工程，水文与水资源工程，轻化工程等吧这些都是热门专业，而且全国排名靠前，还是比较难的。如果你想保底给你提供一些专业供你选择：理科：工程力学、劳动与社会保障、食品科学与工程、冶金工程、园林、纺织工程、安全工程、工业工程、护理学、过程装备与控制工程、公共事业管理等； 文科：编辑出版学、档案学、信息资源管理、哲学等。关于应该怎样复习以及复习什么的问题也可以去文都金榜考研网去看。我觉得决定考研成功与否的关键在于你是否有毅力坚持下来和你的学习方法是否的得当。有些专业虽然难考，但只要你肯努力，一直坚持下去希望还是很大的。再就是要掌握好的学习方法，不要闭门造车，否则学了一半天也是再做无用功。

四川大学历年录取统计信息，包括近几年四川大学研究生院统计的各专业的录取情况，主要是各专业的报考人数，实际录取人数，录取免试推荐人数。更多相关内容，可以去川大金榜考研看下！地址多少？追答具体地址是http://www.scukykb.com/ziliaozhongxin/上面的有很多相关学习资料！ 较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。

什么专业？不过四川大学牌子很不错，就业完全不成问题，相关内容，可以去川大考研官网看下有网址吗？地址是http://www.scukykb.com/kaoyangonggongke/希望可以帮你！ 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。