硕士研究生如何学习

1.本科的话是你每天上课，回宿舍写作业，或者没作业，如果不追求奖内学金，基本容没压力。2.研究生的话，研一基础课，研二在导师带领下做课题搞研究，第三年你要忙着发表论文和做毕业设计，是必须有一定学术价值的，所以很难发。研究生有何优势：1.人才市场竞争加剧的现状，导致大学生毕业工作几年，都会意识到研究生的优势，但此时若放弃工作重返校园已不太现实，全面权衡，最后发现报读在职研究生是一个最优的选择。2.在职研究生与普通全日制统招研究生最大的不同就是，不需要入学考试，就可以就读各大名牌大学的在职研究生。3.读在职研究生可以获得高端人脉这个宝贵资源，人际资源是多少钱都买不来的。4.在职研究生最大的特点是可以边工作、边学习，同时，课堂中学习到的专业知识可以立即在工作中去实践和应用，使学习变的简单快乐实用，学习目标明确，并且也更加有学习的动力。

一、硕士研究生报考条件 （一）符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试： 1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；

通常都是按3262363136国家统一条件，院系若有另外要求会在自己的研究院上说明●哪些类型的考生要以同等学力身份报考？ 答：①获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上，（从高职高专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员； ②国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（自修生除外）。 ●以同等学力身份报考，有什么具体要求？ 答：高职高专毕业两年以上以同等学力身份报考我校必须有国家考试机构或高校教务部门出具的所报考专业8门以上本科主干课程成绩合格证明，其中含一门外语成绩，理工科还含数学成绩。 ●硕士生报考条件： （一）报名参加国家组织的学术型研究生全国统一招生考试的人员，须符合下列条件： 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生； （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员； （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2010年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力的人员（必须有国家考试机构或高校教务部门出具的所报考专业8门以上本科主干课程成绩证明，含一门外语成绩，理工科还必须含数学成绩）； （4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； 同等学力考生不允许跨专业报考。 （5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。 自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 4.年龄一般不超过40周岁（1970年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 5.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 （二）专业学位研究生全国统一招生考试的报考条件按下列规定执行。 1.报名参加法律硕士（非法学）专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士（非法学）联考”的人员，须符合下列条件： （1）符合（一）中的各项要求。 （2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。 2.报名参加法律硕士（法学）专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士（法学）联考”的人员，须符合下列条件： （1）符合（一）中的各项要求。 （2）在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考）。 3.报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件： （1）符合（一）中第1、2、4、5各项的要求。 （2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，经5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。 4.报名参加除法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织外的其他专业学位的研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项要求。 （三）报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试的人员，须符合下列条件的： 1.符合报考条件（一）中第1、2、4、5各项要求。 2.取得国家承认的大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。 获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。 你可以了解一下，希望可以帮到你！

首先硕士和研究生有的区别：一个是学位。一个是学历。 研究生是学历。硕士是学位。

　　1.你首先要明确你想要考的专业，你要决定是根据自己的喜好来选择专业，还是根据就业前景，这个很重要的。因为有的专业本身没有我们想像的好，读了以后就业可能还比较困难。　　2.你要提前确定你要报考的学校，因为学校不一样，所要考的专业和信息是不一样的。　　3.你确定学校和专业后，就该买所报考学校的专业书籍了，还有那学校历年的考试试题也可以买回来看看，如何有熟人，还可以买考上那个学校的研究生的笔记。他们的重点抓的很好。　　4.考研没有别的，就是要努力，同时要加强自己的薄弱环节，不同的学校对英语的要求不一样，一般来说，重点院校对英语的要求都比较高，超过了国家划的英语分数线。除非你是特别喜好，活着是实力很强，否则尽量避免报考热门专业，那样压力太大，而且考取的希望比较小。　　5.如果现在考研，对你老说时间比较宽余的话，除了看专业书籍以外，还可以看看相关的论文，专家写的书籍，可以扩大你的知识面，有助于考试中的答题。尤其是报考文科方向的研究生。　　最后一定要记着，当你决定考研的时候，你就要比别人付出很多，一定要很努力，而且英语一段不能丢，它在考研的时候真的很重要。 还要制定一个好的计划，要坚持按照计划来复习。一、单词 　　单词不外乎大纲上要求的5500个词汇, 但要到真正掌握的程度需要从以下几点入手: 　　1 发音：很多学员抱着先忙过笔试再筹备口试的心理, 在背单词时并不注重其读音, 其实多读单词并不是浪费时间, 而是有助于记忆, 并且在熟读之后会形成条件反射, 在看到单词或在写作中在脑海中需要将汉语转化成英语表达时会轻松想到其对应的汉语或英语释义； 　　2 词形：词形包括单词的拼写和其各种词性的变化。如distribution 是名词形式, distribute是其动词形式, 而distributive是其形容词形式。依此类推, 需掌握名词的复数形式, 动词的各种时态, 和形容词与副词的比较级和最高级形式； 　　3 词义的巧记：词义需全面掌握。也许在练习过程中大家已经发现, 当词汇书给出的一个单词的释义超出三个时, 后面的释义往往是要考的内容。 这也是为什么在做阅读理解和翻译的过程中出现了自认为很熟悉的单词但依然很难理解贴切的原因所在； 　　4 用法：学单词, 背单词, 最终的目的是要会用单词. 但就因为对这个环节的疏忽或抵触情绪, 导致一些学员在单词上所花费的时间和精力付之东流。在这里要掌握词的固定搭配, 并记住随之出现的例句, 这个过程就是培养语感的过程, 使单词的记忆更加牢固, 完型、阅读以及写作都会从中受益。 首都经贸在职研老师先给你一个英语单词学习方法，如果还需要其他的学习方法请注明来自：求助得到的回答本回答被网友采纳

美国留学双硕士学位申请的方法有哪些

这个要根据你研究生方向以及将来的就业意向来制定。首先给3365643662自己定个目标。然后开始看书学习。必须要能静下心来看的。把专业的东西弄会了。如果你对专业不感兴趣。建议你在研究生期间多学点别的。因为毕竟在学校有很多资源可以用。第一阶段：基础复习阶段首先，弄清楚目标专业目标院校的新一年的招生专业目录，看看有没有更改，看看是否新增或删减了某些科目、参考书籍，在确定无误的情况下进行基础复习。这个阶段要做的是对学校制定参考书目进行“地毯式”学习一遍。海文考研辅导专家提醒考生，这期间，考生要做到对每一个知识点都理解，重在理解，不需强制记忆。目标是对所考核科目建立一个宏观知识逻辑框架，对每一个知识点做到认识、理解即可。不要怕时间长，关键在于全面。第二阶段：强化复习阶段首先，先勾勒出一份属于自己的专业课考试大纲。可以根据三到五年的历年真题，采用从题目推到知识点的倒推法，在所用的参考书目上把所有曾经靠到的知识点全部标注一遍。就不难发现，有一部份一次也没有被标注到，这就是非重点，可以在以后的复习中大大压缩花在它们上的时间，甚至不看;有的知识点被标注了很多遍，这就是重点，要强化记忆。这样一来，就缩小了复习范围，掌握了考核要点，就勾勒出了一份属自己的专业课考试大纲。在这个基础上，要结合该大纲进行长达三个月左右的强化复习。目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。在这个阶段，还得密切联系自己目标院校、目标专业的老师，尽一切可能掌握各种考试相关信息，以利于全面复习。最后祝你的研究生学习生活愉快。

1）第一学期——学习3330353539学期 主要目标是学习好各门基础课程。因为不管以后是择业或者考博，都需要学习成绩和理论知识的支持。并且这一学期也是五个学期中同学们学习劲头最浓的学期。 （2）第二学期——知识补充学期 经过第一学期基础课的学习和对周边环境的了解，同学们应该知道自己所缺乏的知识，在这个学期就应该好好恶补一下。比如说外语，这是很令工科同学头痛的科目。但如果外语口语流利，会使你在择业时增加一倍工资或获得机会。在这个时期学校也会组织一些活动，比如“五四杯”、机器人设计大赛、商业计划大赛等，多参加这些活动不但可以充分了解自己，获取知识，也可以学习团队精神。 （3）第三学期——论文材料收集与开题写作学期 在这个时期，同学们开始进入论文的写作阶段。这就需要收集资料和进行一定的试验。在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料，了解该领域的知识，定出好的论文框架。根据以往经验，这阶段就应该开始书写发表的小论文，并投寄出去，这样才能保证你在毕业时能看到正式发表的论文。在书写论文时有一个小经验：一开始不用急着写整个论文，可以先就论文中的创新点书写发表的小论文，最后把这些小论文逻辑地串起来，这样你的毕业论文就完成了一大部分。 （4）第四学期——论文完稿和择业思考学期 这一学期，同学们的精力主要放在论文写作上面，书写好的论文可以锻炼你的组织和时间安排能力。另外一点就是要开始进行择业的思考。在以上几个阶段中，我们一直在为择业做准备，这时应该对自己的性格和拥有知识的内容有了充分的了解。并且通过对各种工作录用标准的了解，我们可以为自己以后想进入什么城市和行业进行初步的估计。如果想要考博，这时候也需要开始了解各种信息，为下个学期的考试做好准备。 （5）第五学期——论文答辩和择业冲刺学期 这一学期是忙碌的学期。首先关键的问题是要对论文进行扫尾工作，顺利的答辩是非常必要的。其次最重要的问题是择业或考博士，我相信经过对以上几个阶段目标的逐个实现，这时的你一定是胸有成竹。 以上的时间规划和目标不过是经验的总结，每位同学可以根据个人情况进行合理的调节。但有两点问题一定要注意：第一，针对每阶段目标一定要专注，不要受外界环境影响太大。不要一会抓蝴蝶，一会抓小鸟，不按照所设计的规划行事，最后将一事无成。各学期的目标是相辅相成的，如果其中一个环节出现问题，将导致整个规划的停滞。第二，经常进行反思。常有同学说自己在某一阶段过程中失去目标，每天生活极没有规律。我想这就需要他反问自己以下三个问题，即自己是否清楚认识到自己所处的位置、在这个位置针对相应目标应该采取什么样的行动、这些行动对于自己的长期规划有什么影响。我想通过对以上三个问题的深刻认识将不断鞭策和激励同学们不断的进步。主要靠自学，积极主动，多和导师交流，找一个方向专研下去

在职研究生是；国家计划内，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学位。 在职研究生分单独考试，同等学力申硕和在职攻读硕士学位三种： 单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。 报考条件： (1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。 (2)政治表现好、业务优秀、已经发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干的在职人员，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的考生，可参加单独考试。参加单独考试的考生可向经国家教育部批准的为在职人员进行单独考试的招生单位申请报名。 (3)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。 (4)年龄可放宽到40岁左右。 报考：直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。 考试：单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。 证书：学完规定的全部课程且考试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。 学习方式：全脱产、半脱产、在职学习。 在职读研有以下两种情况： 一是在职人员攻读专业硕士学位。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获取专业硕士学位，不能取得研究生学历。 二是和全日制统考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 *还有种，是同等学历申请硕士学位： 同等学历申请硕士学位，是在有硕士授予权的学校报名，参加一个难度很低的入门考试后，被录取，按照应修学分，交纳2-4万元不等的学费。在2-3年内修完所有课程（一般是周末授课），同时参加全国统考两门：一门是英语，一门是专业课程。特点：学费不菲，学习好混，出门考试较难。许多人半途 退出，学费不退。我所看到的一个班级，最后拿到硕士学位的比例 6/33 中华人民共和国教育部权威网站对此作出解答，在职研究生培训的证书无非有以下几种按含金量由低到高分为如下几种： 一、结业证或研修证，为同等学力即学习能力的证明，一般只需通过相应课程学习即可获得，含金量最低，获得证书后学历和学位不会有任何改变；二、在职申请学位，参加每年的在职人员申请学位考试，需要本科以上学历同时具有学士学位可以参加，考试的内容有英语和综合，其中英语为全国统一命题考试，相当于五级半到六级的难度，考试通过颁发在职研究生学位证书。在职申请学位不是学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的"力"），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。 学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得"博士学历"。 三、在职研究生，在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型，属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面与脱产研究生相同。是经过学校录取的正式研究生，获得与脱产相同的研究生毕业的学历和学位。