硕士学历和硕士学位哪个重要

研究生学历真的重要吗？全日制跟非全日制研究生到底哪个好？

学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书；而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力（学习能力的“力”），不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书，学历存在一定的意义，但对于更高层次的学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力。西方教育，没有学历一说，完成一个阶段的学习，具备相应能力才能获取相应学位。可以看出学历只是中国教育体系下的产物，学位才是必然的结果。

简单的说，毕业证对应学历学位证对应学位硕士研究生是学历，硕士是学位学位是标志被授予者的受教育者程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位包括学士学位、硕士学位和博士学位3种。博士是学位的最高一级。在我国“博士后”是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，不是学位。学位授予单位以及可以授予学位的学科名单由国务院学位委员会提出，经国务院批准公布。学士学位，由国务院授权高等学校和科研机构授予。 学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历。从广义上讲，任何异端学习经历，都可以成为学习者的“学历”。而在社会中，人们通常所说的“学历”，则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人最后也就是最后的最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。有硕士学位，不一定是硕士学历，可能是博士学历。硕士学历，表示读到了硕士学位就没有继续深造了。

学历就是在哪所学校学习的经历，体现就是毕业证，是学校发的。学位是所取得的什么专业的资质证明，比如学士（本科），硕士（研究生），博士等，是国家发的。严格来说，应该两个都有才对，目前只有工程硕士有单学位之说，就是说只承认获得了什么学位，不颁发在本校的学历证书，就是说没有毕业证，只有学位证。这个如果跟找工作挂钩的话，就跟单位要求有关了，有的单位不要求非得有学历，有的要求。要但比较重要性，那肯定是学位更重要，但是碰上较真的单位，没有学历的可能评职称什么的会有问题。学位 (Degrees, Academic Degrees)： 授予个人的一种学术称号或学术性荣誉称号，表示其受教育的程度或在某一学科领域里已经达到的水平，或是表彰其在某一领域中所做出的杰出贡献。由具备授予资格的高等学校、科学研究机构或国家授权的其它学术机构、审定机构授予。学位称号终身享有。 起源于欧洲中世纪。专业技术人员拥有何种学位，表明他具有何种学术水平或专业知识学习资历，象征着一定的身份。

现在大部分人都是考的双证，研究生学历证加硕士学位证两个证书都是有的。在职研究生有很多种，有工商管理硕士，工程管理硕士，法学硕士，金融硕士，心理学硕士，毕业之后都是双证，研究生学历证加硕士学位证，学信网上可以查到的。名字不同，考的也不一样。您可以根据自己的职业以及未来的发展来定。。关于考试情况的话：最简单的还是在职管理类联考，也就是工商管理硕士MBA，工程管理硕士MEM，他们统称管理类联考，是所有考研中最简单的一个考试，不用考专业课，考的是综合和英语二。满分300分，去年国家线是170分。具体的考试的内容：综合能力：总分200分。此由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。数学和逻辑均为单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共15小题，每小题2分，共30分。逻辑推理为30道选择题，每题2分，共60分；写作要求写两篇文章，1.论证有效性分析。30分2.论说文 形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中选一种。35分【英语】：总分100分。题型分布为：1.综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分；2.阅读理解5篇文章，25题, 每题2分共50分；3.英语翻译：英语翻译成中文15分。4.英文写作两篇：大作文和小作文（大作文15分+小作文10）总共25分。注：考试难度数学是在初高中的知识点，英语难度在4-6级之间其他的像金融硕士，心理学硕士，法律硕士考试内容和普研一样，考政治，英语1，有的还有高数，还有两门专业课。难度要高一些。

你好：本科学历读在职研究生，就能出现你说的情况，因为读在职研究生不是学历教育，所以只有学位证而没有学历证，在职研究生含金量不高呀，社会不认可的，读在职研究生的基本是为晋职称和升职晋级才读的；获得研究生学历学士学位的，都是硕士研究生没有获得学位的学生，没有不毕业的硕士，怎么能出现你说的情况呢？这样的学生也不怎么样的。总体看后者要比前者强一点。

1、性质不同研究生指的是学历，包括硕士研究生、博士研究生等。除此之外还有学位，包括学士学位、硕士学位、博士学位三种。2、教育等级不同一般读完大学之后，可以参加硕士研究生的考试和面试，被录取后读硕士，一般读2-3年;硕士毕业之后如果还想读博士，则参加博士考试，博士研究生一般读3年，如未达到毕业要求可延期毕业。还有一种情况是硕博连读，考完研可以直接申请硕博连读，一般名额比较少;或者是直博，在就读硕士期间申请直博，经过导师同意后不需要考试便可以直接读博士。3、教育方式不同博士研究生一般为全日制；硕士研究生分为全日制和非全日制，全日制硕士通过硕士研究生招生考试进行招生，非全日制硕士主要是指在职研究生。此外，在学位划分上，硕士研究生还分为学术型硕士和专业型硕士两种，学术型硕士的入学要求及毕业要求均高于专业型硕士。扩展资料：1、硕士研究生考试：全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。考试科目四门，思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。硕士研究生考试时间一般为每年的年底。2、博士研究生考试：博士研究生考试分为春季考试和秋季考试两种，一般来说春季考试在三月份进行，九月份入学；秋季考试在十或十一月份进行，次年三月份入学。不过博士研究生考试是由各学校组织的，具体考试时间不同的学校也是不一样的。有的学校是两次考试两次入学，有的是一次考试一次入学，还有的是一次考试两次入学。符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：一、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。二、已获得硕士学位（在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证）的人员；应届毕业的硕士研究生（须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位）；或满足同等学力报考条件的其他人员（注：单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书）。报考医学专业学位者，还必须具有相应专业的执业医师资格。三、身体健康；报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁，报考委托培养的考生年龄不限；有两位与报考学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐。

博士的学位比硕士的高。定义：博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。硕士课程通常安排在学士之后，一般而言全职的硕士课程需要二年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。在职博士：在职博士是指学习 方式相对脱产形式而言，既通过正常入学考试(统考或单考)取得入学资格，在培养单位教学或培养方案许可的情况下，一边工作一边学习的博士生。读在职博士没有学籍。读在职博士课程考试达到要求，论文答辩通过授予学位，发学位证书，不发毕业证书。在职硕士：在职人员参加研究生教育的方式分为两类：学历教育和非学历教育。学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。

本科学历和研究生学历，都很重要。不过，两者相比较而言，研究生学历比本科学历更重要。首先、人生目标和方向更加清晰与明确了，对自己的未来充满了信心。从本科生步入研究生之后，整个人的思想和思虑完全打开，心里特别明白了自己想干什么和将来能干什么，人生规划要远比本科生期间清晰和明确了很多；更为重要的是，作为一名研究生在对自我认识上要从容和淡定很多，不会像本科生期间那么纠结，心中对自己充满自信。因为我们都非常清楚，上了研究生以后，我们已经是一群人类中为数不多高精尖人才，比我们知识更丰富的人已经不是太多了，或者说我们更加靠近了那些以往自己特别仰慕的专家、科学家、或智者，我们也具有了更大的可能会成长为那样的人！其次、专业性更强，在个人研究的领域，能够确信自己已经是比较专业的人才。如果说本科生期间所谓的专业只是泛泛而谈，那么研究生期间的专业性就特别精深了，涉及到本领域本真的东西，甚至要求我们自己亲自去实验、去研究、去总结和升华，形成独到见解和一家之言，例如学术性论文，这是学有专长的专业领域人才才会具备的能力。笔者当年作为研究生毕业的人才，受到单位的高度重视，上班不到一年，就成为本学科的业务尖子，第二年就接了教研组长，第五年成为教科室副主任，第七年接任本县区教研室专职教研员，第八年成为高级教师，提拔为某中学校长。再者、知识更丰富、眼界更开阔，人生格局与本科生相比截然不同。很多本科毕业的大学生要在专业化道路上摸索很久，甚至要历经各种磨难，才可能有机会脱颖而出，成长为某一方面的优秀人才；但是研究生则不然，不仅是起点高，而且是见识广，尤其是对待人生格局方面，具有本科生无可比拟的优势。笔者这么说的理由有三：①导师和同学都是人中龙凤，受熏陶的层次明显不同，“名师出高徒”尽管不必尽然，但是出劣徒的几率也非常小；②实践或调研的企业和机构基本上都是“高大上”，处于社会的顶层级别，无论是规模还是理念，差不多都是最大最先进的；③见识到的学术成就也不是一般人能够看到的，普通本科生恐怕都无法读懂。综上所述，笔者认为，“读研之后，你感觉研究生期间和本科期间最大的不同是什么呢”的问题答案是显而易见的，单单从数字上，就能够可以说明很多问题了，例如在2019年，全国本科毕业生有350万人之多，而研究生呢？也仅仅有60万人罢了！面对全国的1000多万人的考生呢？再面对全国14亿人口呢研究生学历