硕士教育管理报考

在同样几个需要工作经验的管理类专业中，其中教育管理专业不需要考数学，为广大头疼数学的同学提供了一个相对容易的选择：1、需要工作经验的管理类帮你干掉了大部分战斗力极强的应届生，所以教育管理专业考研的分数普遍不会太高，一般过国家线即可进入复试。2、即使理科出身的，3年工作后也看不进高数了，大家都不喜欢考理科的专业，这是教育管理相比其他管理类专业的优势3、教育管理专业比较适合在职考生，比如广州大学的教育管理非全招生指标比较多，交通方便，广州大学师范类专业在广东省来说仅次于华南师范大学，省内的认可度高。4、有市政府财政扶持，广州大学整体实力在快速提升，综合排名进入前100名只是时间问题，未来可期。5、考研很多时候就是信息战，包括初试的专业课的出题方向，出题偏好，复试中各个学校的小九九……能找到专业对口的学长学姐或者专注某一专业的考研辅导机构能少走不少弯路。

全日制的教育硕士（教育管理专业除外）、体育硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士的报考条件1．中华人民共和国公民。2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3．学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历两年或两年以上（从高职高专毕业到相关年9月1日），以及国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（不含自考生和网络教育学生），须以同等学力身份报考，同时满足以下三个条件：①修完大学本科全部必修课程；②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）文章；③报考专业与所学专业相同或相近。（4）自考生和网络教育学生，须在报名现场确认截止日期（具体见各地招生简章日期）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；如果已获得专科毕业证书两年或两年以上（从大专毕业到相关年9月1日），满足第（3）条同等学力人员报考条件的，可以同等学力身份报考。（5）除中央党校成人教育学院本科学历外，其余的党校学历不能报考。（6）在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。（7）在读研究生，需提供就读学校同意报考的证明，并在录取前先办理原就读学校的退学手续。4．年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。5．身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。

同学你好 以下是：教育硕士（教育管理专业除外）、体育硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士的报考条件　　　 1．中华人民共和国公民。　　　 2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。　　　 3．学历必须符合下列条件之一：　　（1）国家承认学历的应届本科毕业生。　　（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。　　（3）获得国家承认的高职高专毕业学历两年或两年以上（从高职高专毕业到相关年9月1日），以及国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生（不含自考生和网络教育学生），须以同等学力身份报考，同时满足以下三个条件：　　 ①修完大学本科全部必修课程；　　 ②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）文章；　　 ③报考专业与所学专业相同或相近。　　　（4）自考生和网络教育学生，须在报名现场确认截止日期（具体见各地掌声简章日期）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；如果已获得专科毕业证书两年或两年以上（从大专毕业到相关年9月1日），满足第（3）条同等学力人员报考条件的，可以同等学力身份报考。　　　（5）除中央党校成人教育学院本科学历外，其余的党校学历不能报考。　　　（6）在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。　　　（7）在读研究生，需提供就读学校同意报考的证明，并在录取前先办理原就读学校的退学手续。　　　 4．年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。　　 5．身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。 除了上述的以外，看你是要具体考什么方向，本科是什么专业，除了小学教育，心理健康教育，学前教育这几个方向，学科教学方向（英语，语文，数学，地理，历史，生物，化学方向）有些院校在招简上就明确写到不招收跨专业的学生，还有的学校即便是不写但在复试的时候也会看你本科的背景学历的，要注意哈，还有什么不清楚的也可以去勤思官网在线咨询，祝你考研成功，同学加油！

1.教师是当不了啦，没有小学和高中有这个课程，你可以继续深造，到时在大学任教，或者去考教育机构的公务员，都可以的。2.考研需要做好物质准备及心理准备 准备一副好身体 考研是一个很强的脑力和体力消耗过程，看似坐在那里一动不动，实际上消耗的卡路里不比剧烈运动少多少。因此，为了把将近一年的高强度复习支撑下来，就需要一副强健的体魄，而加强营养和每天坚持适量锻炼是唯一的解决方法。同时，在复习备考期间，人体免疫力通常会有所下降，容易生病，因此要随时注意天气变化，否则小感冒可以干扰一周的学习，一场大病则可以断送整个考研。 做好心理准备与调节 考研复习过程非常枯燥，翻来覆去就是那么些书，持续时间又太长，越到后来又越多地受到毕业找工作之类的冲击，心理压力大，信心很容易崩溃。因此，每年都有很多人中途放弃，越到后期越密集，几乎每天都不断有人退出竞争，甚至在考场上还有当场打退堂鼓的。据调查，每年在6月份宣称准备考研的同学中大约只有30%左右坚持到底，这需要超强的毅力和定力。 实现这种超强毅力和定力一是凭借各人的自制力；二是通过不断的自我心理暗示来强化信心；三是尽量远离干扰源，如尽量不要在宿舍学习；四是周期性的适当放松、甚至发泄，以维持心理平衡。 准备一些银子 虽然考研的开销比起出国的数万花费来不值一提，但也仍然需要提前做好准备，免得事到临头捉襟见肘，影响复习。 考研开支主要有以下几项： 书籍资料费； 辅导费； 考试报名费； 信息咨询费（一般表现为向别人打探消息的电话费、请客开支等）； 营养费。 报考外地的还要加上来往的交通食宿费，出去租房的加上房租水电费。一般而言，大概在一千元到数千元之间。这当中有些费用可以节省，例如基础教材可以借，本校本专业报考的信息费基本上就不用了。 调整考研与其它事务冲突 最大的干扰源是大四求职。考研和求职两者的高峰基本上是错开的，冲突不能说没有，但远远不如有些同学想象的那么大。 恋爱问题是另一个重大干扰。恋爱对考研确实存在很大的干扰。危害不必多讲，神思恍惚、乍喜还悲是不可能复习好的。 周围环境影响。大四学生功课一般比较清闲，多数人又不考研，正是下棋、打牌、玩游戏的大好时机，这时就要考验定力与耐性了。 政治考试大纲通常变动较大，故新大纲出台之前，应提前复习哲学、政治经济学这些知识量大、体系庞大、变动小又偏重理解和应用的基础课程。 英语属于基础性学科，如果本科阶段学习情况很好，考研复习相对就会轻松一些；如果本科基础不够扎实，四、六级只是勉强过关，那么就要进行坚苦卓绝的长期复习了。 数学初步复习时，应首先对高等数学、线性代数、概率论与数理统计三个部分的重要知识点进行复习，尤其是高等数学的重要知识点。3.就业前景不容乐观，不过学前教育还好些，可以考公办幼儿园的教师公招，还可以考公务员

报考不脱产攻读教育硕士学位，应具有本科学历且获得学士学位，有三年以上教学经历的教师。大学本科学历、未获得学士学位者，需具有中学一级教师职称。报考教育管理专业的，仅限于学校中层以上干部和教学管理人员，且应符合以上学历学位要求。

教育硕士（Ed.M）报名介绍（一）报考条件具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。（二）招生学科领域教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。其中，小学教育专业方向仅限第一批教育硕士研究生培养单位开设（要求有一定的研究基础、与培养方案相符合的教师队伍和基本生源保证）；现代教育技术专业面向从事中、小学信息技术课程的教师开设。所以，你不能报考教育硕士！你应该考的是教育学硕士而不是教育硕士教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同,例如课程与教学论等等，一般教育硕士是要求在职教师、有工作经验的教师去报考的，每年的报考时间也不相同，教育学硕士研究生是参加每年一月的研究生入学考试，参加311教育学专业基础综合考试和政治英语考试。

　　专业学位是为补充学术型学位而开设的学位类型，是为培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。现有专业学位：工商管理硕士（MBA）、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等等。　　现在限制需要工作经验的全日制专硕有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程管理硕士(MEM)，其余专业则可以允许应届生报考全日制。而报考在职的专硕则要求必须满足工作经验的要求。　　专业硕士报考条件：　　大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。　　报考MBA需要3年以上工作经验。计算方法是，从拿到本科毕业证开始至就读MBA时。　　本科持续扩招，导致就业市场趋于饱和，部分毕业生求职无门，但与之矛盾的是，尖端专业人才供不应求，隐藏在矛盾背后的却是毕业生尚未具备企业所需要的真技能。　　专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

行政管理学属于管理类学科，根据考研相关专业规定，管理类必须有三年以上工作经验才能参加全国研究生入学考试，因为管理类一些课程和工作经历密切相关。参考如下。备注报考说明：国民教育序列博士、硕士毕业2年、本科毕业3年或专科毕业5年以上。本回答被网友采纳

这两个专业都不好就业。原本教育学的研究生多在高校就了业，一般都到了高职院校，搞搞教务什么的，还是不错的，但仅过了二年，就不行了，太多了，到处都是教育学研究生。现在，高职院校已经不大要教育学的硕士生了，但有一些还要一点教育学的博士生，只是要求的数量太少了。行政管理专业更不好办，现在到机关一律要求是公务员，凡进必考，学此专业毕业后如果考不上公务员，就几乎无路了。因为，企业招聘的都是懂技术会管理的人才，而专门学行政管理，一点技术都不懂，没有多少企业会要。总体来讲，这二个专业都不理想，有人说这是二个要技术没技术、要技能没技能的“鸡肋”专业，虽然说得有点夸张，但是很有道理的。仅就这两个专业说，教育学好考些，主要是背。都很没意思的。