硕士参考书目去哪查

1、一般来说在招生单位官网公布的硕士专业目录里面可以看到考研复试的专科目。2、部分招生单位属公布有专门的复试科目和参考书目。具体查看招生单位网站发布的信息。3、还可以查看各个招生单位往年的复试通知，也有一些招生单位没有公布复试科目。

由教育部统一公布的一般为考研统考专业课大纲，时间一般在9月，与公共课考试大纲内的公布时间一致容，由各大招生院校公布的，时间一般集中于6月至9月，具体依据各高校而定;还有部分高校每年并不向考生公开公布专业课考试大纲。扩展资料：考研大纲分公共课考试大纲和专业课考试大纲。这两类大纲都由教育部统一发布，高等教育出版社出版，可以在各大正规书店或网上进行购买。考研大纲既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。根据高等教育出版社消息，2021全国硕士研究生招生考试大纲在9月9日正式发布上市，9月10日大纲内容公布！考研大纲是指由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社出版的，规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等政策指导性考研用书。

有教育硕士和教育学硕士，不知道你要报3262343161哪一个。博仁教育：2011年教育学考研，赢在起跑线！！！博仁教育老师提醒2011年的考生，现在考研竞争越来越激烈，很多同学都开始在大三的上半学期开始准备考研的事情，俗话说“一年之计在于春”，希望同学们认真准备，最终考研成功！！！ 一、参考教材推荐 教育学考研，除了教育技术学、部分院校的教育经济与管理专业是学校自主命题，其他专业都是全国统考，这对各位考生来说，增加了考试准备过程中的明确性和公平性，但由于国家命题的教育学专业基础综合没有指定参考书，给考生带来了一些迷茫。教育学教材种类繁多，备考的时间和精力却有限，参考书的选择直接影响备考的质量。如何选择备考教材？博仁教育中心在博仁名师和历届学员的推荐下，总结了一些重点推荐教材，供考生选择。 《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编 《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜 《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦 或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春 《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照 或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青 《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖 《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜 在学有余力的情况下，可学习其他教材。 二、注意收集报考院校的信息 在备考过程中要对报考院校信息进行收集，如历年的招生简章、招生专业目录、复试分数线、复试要求等，对于报考院校有一个比较全面的了解。这样在备考的过程中可以朝着目标去复习、备考。 三、认真看大纲和历年真题 2011年的考生，可以以2010年的考试大纲为参考，了解教育学基础综合的考试形式、试卷结构、考试分值分布、各科考查范围等，对教育学考研有个基本了解。另外，在备考时，还要找到历年真题，至少分析一年真题的题目，对考题有个最直接的感受，总结出题特点，让自己在备考的过程中有目的，有针对性。 四、备考初步复习建议 （一）重视参考教材，认真研读 在备考的初级阶段，首先要认真学习参考教材，在通读、精读的基础上全面的了解。不推荐只看大纲解析，大纲解析都是浓缩性知识点，不能提供全景知识。跨专业的考生尤其要重视教材的作用，首先要通读教材，初步全面了解教育学的基础理论和知识体系。在比较广的知识背景下，学习教育学理论会容易的多，答题的时候也会比较轻松，尤其是论述题，往往都要联系实际，谈自己的看法等，如果只看大纲解析，思维广度不够，答题点必然狭窄，考高分是比较困难的。 （二）总结考纲知识，做好笔记 学习的第过程中，一定要整理笔记，归纳整体的知识框架，以利于以后的复习，也有利于大脑中知识体系的构建。在这里要强调，不要偷懒，有的考生从网上下载别人的笔记，自己不做总结，打算背背就可以了。这种学习态度是不可以的，别人的资料可以作为参考，但是笔记还是要自己总结和归纳，这样，大脑会有一个思考和加工的过程，理解深入，记忆也容易和深刻。考试的时候答题也会更容易一些。 （三）对大纲知识点进行全面复习 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。在复习过程中，不能偷工减料，应该踏踏实实，全面复习。可以根据个人情况有所侧重，但是不要简略或刻意遗漏。尤其是教育研究方法这个科目，有的考生在备考时，认为它占得分值少，就选择直接略过，不作为复习科目，减少自己复习时的学习量，这种人为选择考试科目的结果，吃亏的是自己，教育研究方法必考30分，刻意不复习，就直接扔掉30分，你不复习，你的竞争者在复习，谁也不能保证剩下的题目自己能答的特别的好，或许，有些考生的最终失败，就败在自己人为的偷工减料上。重复强调一下，一定认真对待大纲里列出的每一个考点。 （四）注意知识点之间的联系 首先，重视各科目之间的联系。教育学的各个科目联系紧密，如教育学原理中涉及到许多中外教育史的内容，也离不开教育心理学的理论指导，中国教育史中也涉及到外国教育史中的内容。因此，在复习的过程中，避免单纯学习一科，把各个科目之间的联系割裂。应该相互联系，思考着学习。 其次，注意知识点之间的纵向联系。纵向联系就是从时间推移的角度来考察教育事件的过程及发展。如中国教育史的选士制度，经历了察举制、九品中正制、科举制这样的延续和发展，这些选士制度是单独的，也是紧密联系的，在复习的过程中，要注意这样的纵向联系。 再者，注意知识点之间的横向联系。横向联系就是将某一现象或思想与同一时期其他国家或地区出现的现象或思想进行比较分析。如苏格拉底的产婆术与中国古代孔子的启发式教学之间的联系，班级授课制思想的提出和实施对中国乃至整个世界教育的影响；现代时期的教育思想，杜威的教育思想和中国陶行知的思想有着紧密的联系等。 （五）重视思考，关注现实 在复习的过程中，最要避免的是死读书，读死书，书上的知识是有限的，切勿认为教育学就是把书背背就可以了。教育学感觉简单，挖深并不容易，涉及的面比较广，联系实际比较紧密。每一位考生，在备考时，一定要重视思考，关注当今世界和中国的教育现状、教育热点、发展趋势等，理论和现实相结合，唯有这样，才能理解深刻，轻松和快速的掌握考点。

除了历史、法抄律等统考科目之外，其他科目的参考书目是由报考院校发布的招生简章上提供的，招生简章到各学校的研究生院的网站上就可以找到，或者在比较大的考研论坛里都可以找到。现在在网上只能找到2011年各校的招生简章，因为2012年招生简章要到9月份才能出，但各校的参考书一般情况都不会变化的，所以就用去年简章上要求的参考书就行。跨考网！

考研是3433623139一门应试考查，如果找到专业课出题的源头参考书，自然事半功倍，胜券在握了。对于跨专业考生而言，尤其如此。但是，不指定参考书，不意味着没有参考书。而找到这些“秘而不宣”的参考书，其实很简单。下面告诉大家可参考的几个规则：01相信经典的力量为什么要“拥抱”经典教材?因为经典教材是对本学科知识的高度浓缩和概括，提出本学科的“真问题”，引导你去，去思考。经典教材可以“读厚”，因为有容乃大;也可以“读薄”，因为含英咀华、去粗取精。就经典教材的选择而言，任何学科或专业中经过时间淘洗、实践筛选后剩下的所谓经典教材为数并不多(注意，是教材，不是原典)，怎么重视都不为过。02选择教材别抱门户之见在选择经典教材时，千万不要以派别定亲疏。仅就人文社科领域而言，中国各个大学之间并未形成观点、立场明确的“学派”，根本无需考虑流派的区别，尽情去看就好!03导师“导”你的考研就目标院校的导师研究方向而言，各个导师往往有自己的关注方向和研究领域，这些关注点有可能就是当年的出题点。老师每年都会有各种演讲、研讨会，这些发言和会议的主题就成为每年考生寻寻觅觅的蛛丝马迹，有可能透露出当年考题的热点，这一点似乎屡试不爽。另外，目标院校导师近几年出版的书籍、发表的论文等，都需要适当关注。04试题会说话不指定参考书，那试题便是终极的参照!如果说，经典教材和导师写的书，是一纵一横的经纬网，那试题便是数据分析里的热力图，它会告诉你到底哪些内容是你需要牢牢记住的，哪些领域是从未被关注过的不毛之地。但不建议主张大水漫灌式地看书，因为研究生入学考试所考查的范围和深度是极其有限的，所以我们对书目的选择，必须建立在对历年试题的而深入的分析基础上，有的放矢，把时间花在真正能帮你产生分数的地方。05善用方法找前辈其实，最直接最有效的方法就是向考上的师兄师姐取经。每年学校都会公布录取名单，拿着这些名单，想办法联系到他们，要资料，求经验，说几句好话，什么资料信息都要出来了!但给大家一个建议，在问“前辈”之前先要有自己的思考，最忌讳这类让人啼笑皆非、不知道该怎么回答的问题：师兄(师姐)，我该怎么复习?06热点别陷得太深相对经典教材而言，专业期刊时效性较高。对学科热点、社会热点保持关注，即使对初试没有直接的帮助，在复试中也有可能考查到。到底要看哪几本?对于本专业学生，这可能是不言自明的，但对跨专业考生则是旱鸭子下水，无所适从。建议考生一定要多看看前辈的经验贴子，多跟本专业考研的同学交流，多找几个研友问一下。对学科热点、社会热点保持关注。需要注意的一点是：期刊、杂志、论文是个无底洞，目的仅在于开阔学科视野，千万不要陷得太深。07别被网上书单唬住正是有许多学校专业不指定参考书，网上便流传着形形色色的书单，问书目、晒书单也成为这些院系的考生一年年薪火相传的一个传统。这些书单既为后来者提供了极大的便利，具有很高的参考价值;但同时也给考生造成一定的困扰，尤其是当这个书单过于庞大时，会给后来者以高山仰止、唯有叹息的沮丧感和挫败感。08出题必然开放题目开放的好处是不拘束、可拓展、有充分的缓冲或转换空间。思考远远比阅读更重要。参考书，不是灵丹妙药;知识点，只是组织答案的材料;通过阅读和思考，形成学科思维、开拓学科视野，并借以更深入的理解自己和社会，才是最重要的。所谓“功夫在书外”，建议清晰学校的考查范围和深度，然后努力让自己掌握的知识面超过考查面，让自己掌握的知识深度超过学校考查的深度。

到你想要报考的学校的研究生学院网站，很全，有专业课考试用书名录。公共课全国都一样

数学，英语，政治全国统一，每年9月份左右会出新大纲，直接百度就可专以查的到。专业课的大属纲需要去报考院校研究生官网，也是9月份左右会公布。大纲是一个考试的方向，试题的知识的全部在大纲里；大纲解析是对大纲做详细阐释，有时候大纲为求精练，只写重点，不会详细展开，这让考生很头疼，解析的作用就是丰富大纲。拓展资料考研大纲指由教育部考试中心组织编写，高等教育出版社独家出版的，规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。它既是当年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。考试大纲解析是考研备考和学习的重要依据，知道这考研的方向和目标，深入学习考研大纲对于考研有着重要作用。

你好我上学校内网帮你找到的最新如下。旅游系硕士入学考试参考书目（内旅游系博容士、硕士入学考试参考书目（2008年6月修订）.doc）855旅游学：(1)沈祖祥《旅游文化概论》，福建人民出版社(2)夏林根《旅游经营管理》，福建人民出版社(3)夏林根《旅游经营资源概论》，山西教育出版社(4)郭英之《旅游市场营销》，东北财经大学出版社共四本附:招生院系： 旅游学系院系说明： 本系拟招收40％左右推免生，其中旅游管理硕士不招推免生。专业代码 120203 专业名称 旅游管理 招生人数 5研究方向 01 旅游经济管理02 旅游资源开发与利用03 旅游策划04 旅游文化考试科目 ①101思想政治理论②201英语一或203日语③303数学三④855旅游学复试科目 专业基础知识 考试方式 口试专业外语 考试方式 口试同等学力加试科目 旅游管理 考试方式 笔试旅游文化 考试方式 笔试复试成绩占入学考试总成绩权重 50%备注 1.外语口语（含听力）为复试必考科目，思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。

　　一般“中国研究复生招生信息网制”可以查到考研的具体科目和学校，而且该网站也是研究生报名的唯一官方网站。如果要获取更加详细的信息，还是建议去报考单位的官方网站上查询。　　中国研究生招生信息网是隶属于教育部的以考研为主题的官方网站，是教育部唯一指定的研究生入学考试网上报名及调剂网站，主要提供研究生网上报名及调剂、专业目录查询、在线咨询、院校信息、报考指南和考试辅导等多方面的服务和信息指导。他既是各研究生招生单位的宣传咨询平台，又是研招工作的政务平台，它将电子政务与社会服务有机结合，贯穿研究生招生宣传、招生咨询、报名管理、生源调剂、录取检查整个工作流程，实现了研究生招生信息管理一体化。同时网站上提供多渠道功能链接，学信网、学历查询、学籍查询、学历认证、在线验证等。