硕士案例

学生姓名：A同学案例亮点：学生获奖很多，各方面全面发展，但无会考成绩，以及6月份也不参加高考录取大学及排名：多伦多大学 医博第二、UBC 医博第三奖学金：UBC(奖学金8000CAD)录取专业：经济录取学位：本科学生成绩：IELTS 7.0学生优势：学生获奖很多，英语、音乐、体育、慈善方面，并获得过专利5项学生劣势或申请难点：无会考成绩、将来也不参加高考案例过程及解决方案：学生整体不错，各方面全面发展，获奖很多甚至于亚洲辩论大赛奖。但是没有会考成绩，将来也不提供高考成绩，这对于很重视学术分数的多伦多大学来说，录取有难度。学生虽然参加了ACT考试，但只有28分，后来又让学生又提供了SAT subject的两门成绩(数学600多，化学400多)和AP考试之后，终于收到了多大的录取。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:gaokaoliyi汉语国际教育硕士案例分析题答题模板基本模式：发现问题——分析问题——解决问题大致框架：【第一部分】材料展示的是一位到国外教授汉语的志愿者，因文化差异而产生不适应，然后逐步适应，最后融入异文化的过程。初到文化环境中，由于文化差异而产生一系列问题。主要有：1.对当地生活条件、环境不适应2.对异文化环境中人际交往原则及因习俗了解不够全面而产生的困惑，例如，性别观念、交际方式、时间观念、衣着打扮、隐私保护、称呼称谓等。3.对国外学校课堂教学方面了解不全面4.国外异文化环境下师生关系处理不当，如：课堂提问、说教指导、姓名差异、违反纪律、课堂秩序等5.学生对教师教学反馈所导致的教师自身的问题6.人际交往中对宗教信息、文化禁忌了解不全面而产生困惑7.由于汉语本身难点所导致的讲解困难与学生学习困难8.文化差异所导致的教学模式选择不当9.对敏感话题应变能力不到位而产生冲突10.对突发事件处理能力不够11.来华留学生对中国环境的适应、人际交往、文化差异而产生的困惑12.汉语本身的难点导致的学习困难【第二部分】上述一系列问题都是在跨文化交际过程中产生的。跨文化交际是指不同文化背景人们之间的交际行为。由于是几种不同文化之间的交际行为，势必会由于文化差异而产生一系列文化冲突，即文化休克。文化休克是指在非本民族文化环境中生活或学习的人，由于文化冲突和不适应而产生的深度

小刘北京大学硕士毕业后去某市卖猪肉，舆论一片一片哗然，各大媒体纷纷报道，有辱北大门风，大材小用。两年后，小刘个人品牌已经树立，市民都知道小明卖的是放心肉，良心肉。三年后小刘肉制品加工有限责任公司成立，其放心肉品牌开始全国推广，就此案例分析。个人作为与社会责任关系，舆论与个人主观意见关系。

案例分析是感性的，它是通过实际事例，分析问题、通过现象看本质，再解决问题、得到推广到其他案例上后的一般解决方法。通过特殊事例寻求共同性，来下结论。它的特点是与实际相结合，可操作性大。但逻辑上不够严谨，理论支持不足。实证研究是理性的，它是通过反复实验、论证，得到结论。它的特点是逻辑严谨。但很可能脱离实际，可操作性比着案例分析来的小。一般来说需要两种方法相结合来分析问题，这样能够通过理论框架得到理论支持，又具有很强的可操作性。案例分析就是通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述，或通过对某一教学情境的描述或录像回放，引导教师对这个特殊情境进行讨论的一种校本研究方法。案例分析是专业技术学习和业务培训中的重要内容。在现代管理原理与知识的学习过程中，对一些典型案例进行分析是促进学习和提高教学的有效方法。"实证研究" 英文对照实证研究指研究者亲自收集观察资料，为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。实证研究具有鲜明的直接经验特征。实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观性和普遍性，强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上，通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示一般结论，并且要求这种结论在同一条件下具有可证性。根据以上原则，实证性研究方法可以概括为通过对研究对象大量的观察、实验和调查，获取客观材料，从个别到一般，归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法。实证性研究的产生：作为一种研究范式，产生于培根的经验哲学和牛顿——伽利略的自然科学研究。法国哲学家孔多塞（1743-1794）、圣西门（1760-1825）、孔德（1798-1857）倡导将自然科学实证的精神贯彻于社会现象研究之中，他们主张从经验入手，采用程序化、操作化和定量分析的手段，使社会现象的研究达到精细化和准确化的水平。孔德1830到1842年《实证哲学教程》六卷本的出版，揭开了实证主义运动的序幕，在西方哲学史上形成实证主义思潮。实证研究方法包括观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法（1）观察法：研究者直接观察他人的行为，并把观察结果按时间顺序系统地记录下来，这种研究方法就叫观察法。（自然观察与实验室观察；参与观察与非参与观察）（2）谈话法：是研究者通过与对象面对面的交谈，在口头信息沟通的过程中了解对象心理状态的方法。（分为有组织与无组织谈话两种。须注意：一是目标明确。二是讲究方式。三是注意利用“居家优势”。四是尽量做到言简意赅。）（3）测验法：是指通过各种标准化的心理测量量表对被试者进行测验，以评定和了解被试者心理特点的方法。（问卷测试，操作测验和投射测验）（4）个案法：对某一个体、群体或组织在较长时间里连续进行调查、了解、收集全面的资料，从而研究其心理发展变化的全过程，这种方法称为个案法（个案研究）。（5）实验法：研究者在严密控制的环境条件下有目的地给被试者一定的刺激以引发其某种心理反应，并加以研究的方法称为实验法。（实验室实验和现场实验两种）个人觉得研究生论文还是实证分析为好，更具说服力。

　　录取学校：National University ，获市民奖学金　　难度：无语言，换专业。　　案例分析：经学校面试，成功申请人类行为研究硕士，并因有音乐特长获市民奖学金。签证，陈述清楚，换专业的理由。虽然前几次被拒签，最终获得签证。　　罗宾，男　　背景：国内二类大学。GPA不高不到2.5 TOEFL 550, GMAT 550.　　录取：University of Arizona金融硕士项目录取　　难度：成绩平平　　案例分析：专家为他进行了很好的专业包装，指导他进行了一系列的实习活动，并把这些内容充实到学生的简历当中。该学生的生活经历比较丰富，有一些在海外的经历，我们对学生的经历进行深入的挖掘，为他写作出非常与众不同的个人陈述，并且在essay素材方面，做到新颖独特，最后这样的文书深深打动了美国的大学。

美国的大学的研究生，不是考的，是申请的。考试，那只是申请的一个方面。一个必不可少的方面，但是仅仅是一个方面。另外的，同等重要，甚至更重要的方面，是：以前的学习成绩，到目前为止的成就，你自己的目标，以及以前老师的推荐信。还有，研究生，是由个个系录取的，所以你需要跟具体的系联系。至于钱，那个不重要。至少如果你水平高，那么钱就不重要。时间吗，比较重要，因为你总要填表之类的。精心回答，敬请采纳！

研一——一般是上课，公共课、专业基础课以及专业课，还有选修课，我们学校是修满28个学分就OK。研二——一般是先开题，要阅读中英文文献不少于60篇，写出研究报告，做好开题报告和PPT；开题通过后，就是展开课题的研究了。研三——总结研究成果，写论文。自己或交给导师修改，重复这个过程直到满足答辩要求，答辩合格就可以拿证啦。研究生的课程还是很少的，这时候有大量的时间做点兼职性的工作，比如教员什么的。学习比大学的时候还要自主，关键要学会合理安排自己的时间了，比如多去图书馆看书看文献。

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