数理化学习教研版

用简明的文字概括起来或是用图表示意，使之条理化、系统化。杨乐院士介绍学习方法的第二句话要求“在理解的基础上多积累”。这一条理化、系统化的过程，实际上就是一个积累的过程，它既能加深对知识的理解，又能促进对知识的积累和记忆没有停刊，正常收稿

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你要想把大学的题作及格的话初高中的基础肯定是要的。高中的教材编排很不错的，化学和物理照你的情况就把高二的课程看一遍就成，生物当然只能从头开始了。学习计划因人而异，没有最好的只有最适合的，不过理科的原则是看一章就要做一章的题，做题对巩固公式要点非常好，欧洲有科学家证明最有效率的学习方法就是将题目作为学习指南。理科的复习不用文科那么紧张，把每一章后的题作为复习对象即可，你时间宽裕的话每周各科看一个章节，同时复习上一周的学习内容就行了。高中的参考书还是有必要的，而且高中的参考书普遍比大学编得好得不是一点点，非常有条理，明晰，对各种题型都有分类讲解。参考书都大同小异，每科一本就够了。你有高一的基础，而且数学不错，高中的内容基本一个月就能搞定，大学要难得多。大学的物理化学教材还是必须的，英语被人诟病那是因为专门从事英语教育的机构太多，新东方，朗文等等都有各自的教材，其实大学英语教材还是比较适合一般学生的。物理化学就没得选了，《大学物理》和《大学化学》，当然你也可以买外国教材，前提是你资金足够而且英文不错。学习方法和高中一样，不过自学的话你会发现书上例题很少，很多做题要用的方法书上是没有介绍的，所以那种习题集是很有用的，不用全部做完，拿一本对照自己所学的章节浏览一遍，看那种自己没有思路的题目就行。看完以后自己一定要再做一遍，不过手的东西是很容易遗忘的。最好找你学理科的同学询问一下哪些书比较好，一般各个大学题目难易程度差别还是比较大的。这几本书看完及格是绝对没有问题的，当然看你想掌握到什么程度了，不过这种基础课程老实说作用着实有限，建议你再学一下自己感兴趣的理科专业课程。成人高考复习资料比较适合你。祝你成功！

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学yo的我也用过，是专门的数理化学习机，别的我就不说了，特别赞的是它的诊断功能，可以帮你查漏补缺，还是很有帮助的。不过，学习机再好也是个辅助的工具，关键还是你要肯学肯练，呵……我也这么叮嘱自己家孩子来着。希望你好好利用学习机，成绩能提高，别浪费了。学yo的我用过，还行，特别赞的是它的诊断功能，可以帮你查漏补缺，对数理化还是很有针对性的。

百度文库就行，不过不能用其他应用打开，直接看就行，我现在考研就在那里面找的，里面有专题，也可以直接搜索。

不能说这个是针对数理化吧。。猿题库，一个刷题软件，数理化不是要靠刷题量积累起来的吗？多做题，有题感，做选择题问题肯定就不大(个人觉得理科选择题容易失分)，至于大题猿题库上也会给出一些大题供你练习和掌握答题的步骤模板。个人体验好，因人而异，望采纳本回答被网友采纳

你本县教育教学类期刊。本市教育教学类期刊。本省教育教学类期刊的最好啦。

数理化的学习方法 有一句话道出了理科各科的特点：“物理难，化学繁，数学习题做不完”，许多学生反映物理难学，不好理解，面对着一道道的物理题，就像是雾中看花一样，总有不识庐山真面目之感，其实，我觉得难不难在于你对该科学习技巧的摸索和掌握，对如何学好物理，我说说自己的感受，希望能起到抛砖引玉的作用． 一、学会对物概念的反复分析、琢磨 能不能学好物理，在很大程度上决定于你对物理概念能否理解得透彻，物理概念因其抽象性，总有：“只可意会，不可言传”之感，比如“能量”、“惯性”等等这些概念，单靠老师的“言传”并不能传神地表达出概念的真谛所在，而只有自己做到了“意会”才能真正领略出它的全部内涵，这种“意会”的感觉就只有靠我们对概念的反复分析、琢磨才能体会得到，所谓“师傅引进门，修行在个人”意义正在于此．例如“摩擦力”这个概念，书中是这样下定义的：“两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力”，经过分析，我们可首先找出概念中的关键字句，“互相接触”、“相对运动”、“接触面上”“阻碍相对运动”然后琢磨、体会这些字句的含义。“互相接触”说出了摩擦力产生的首要条件，并由此可联想到它与重力、磁力等的不同，但是不是互相接触的物体就一定有摩擦力呢？显然不是，一个“当”字揭示出了“摩擦力”的产生必然是伴随着“相对运动”，那么什么是“相对运动”呢？“相对”二字应该是指这“两个互相接触的物体”，由此意识到判断两个互相接触的物体之间是否产生摩擦力的依据应该是看这两个物体是否发生了“相对运动”而不是看这两个物体是否发生了“运动”，“接触面上”告诉了我们摩擦力产生的位置，而“阻碍相对运动”则说明了“摩擦力”的作用和方向，它的作用是阻碍“相对运动”而不是“阻碍运动”，那么它的方向就应该与“相对运动”的方向相反而不是与“运动”的方向相反，并由此可恍然悟到摩擦力并不总是阻力．经过这样的反复分析、琢磨，我们对摩擦力产生的条件、位置、作用、方向自然就会清楚、透彻，哪里还会有似是而非之感呢．