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2018年首师大教育学考研难吗

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考研是国家选拔性的考试,难度是客观存在的,题主要发挥自己的积极性好好复习,一定可以实现。首都师范大学是双非学校,相对而言比较容易

首都师范大学考研教育学哪个专业好

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1、首都师范大学创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是北京市重点投入建设的北京市属重点大学,教育部、北京市“省部共建大学”。入选“卓越教师培养计划”。截至2014年,学校占地约88万平方米,建筑总面积约77万平方米,教学科研用仪器设备总资产95,700余万元。有博士学位授权一级学科17个,博士点97个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点147个。学校下设25个院系以及2个教研部,设有90余个研究所(中心)。共有专科专业1个,本科专业55个,各类学生总数 30,315人。其中,全日制专科生467人,本科生10,656人,硕士研究生5,859人,博士研究生565人,成人教育学生11,852人,外国留学生916人;教职工2,572人,在1,557名专任教师中正高职称人数331人,副高职称人数599人,博士905人,硕士503人,拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的90.4 %。出版有《首都师范大学学报》(社会科学版和自然科学版)、《语文导报》、《中学语文教学》、《高教研究》、《教育艺术》等,同32个国家和地区的194所大学建立了校际交流合作关系。2、本科类:哲学、经济学、国际经济与贸易、法学、 政治学与行政学、社会工作、思想政治教育、教育学、教育技术学、 学前教育、小学教育、汉语言文学、汉语国际教育、英语、俄语、德语、法语、西班牙语、日语、历史学、世界史、考古学、数学类、数学与应用数学、物理学、化学、应用化学、地理科学、地理信息科学、生物科学、生物技术、心理学、电子信息工程、光电信息科学与工程、信息工程、计算机科学与技术、软件工程、智能科学与技术、遥感科学与技术、信息管理与信息系统、文化产业管理、 公共事业管理、劳动与社会保障、电子商务、旅游管理、音乐学、舞蹈学、戏剧影视文学、录音艺术、美术学、设计学类;专科类:文化教育、学前教育。以上由启道考研提供

首都师范大学考研情况

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首都师大非211非985,因此录取线不高。一般考个330,如果复试没问题的话都可以上的。当然具体情况要看当年考该专业的上线人数以及录取人数了。总之考得越高越好。首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家”双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。首都师范大学研究生教育始于1978年,1984年开始培养博士研究生,是我国第二批博士学位授权单位之一。扩展资料:首都师范大学硕士生研究生招生简章:首都师范大学招收的硕士研究生按学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。全日制硕士研究生在学校规定的修业年限内全脱产在校学习。非全日制硕士研究生在学校规定的修业年限内,教育硕士专业学位暑期集中学习,艺术硕士、公共管理硕士、社会工作硕士和旅游管理硕士专业学位半脱产学习。我校2019年非全日制硕士研究生仅招收录取类别为“定向就业”的学生,非全日制硕士研究生不安排住宿。报考条件:中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。考生学业水平必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,2019年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2019年9月1日)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力人员 [以同等学力资格报考考生复试时必须提交毕业证书原件和在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章(不限学科专业)原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单(6门或6门以上)],以及国家承认学历的本科结业生,按本科毕业同等学力身份报考。(4)已获硕士、博士学位的人员。参考资料:首都师范大学研究生院—硕士研究生招生简章

首都师范大学教育学考研和中央民族大学的那个好考

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专硕未来是从事中小学一线教师的,学术可以从事学术研究在大学的行政岗位辅导员等都是不错的,如果是专硕考首都师范大学、中央民族大学都是要早早准备确定下来,学科语文确实不错,但我感觉您更合适学术,(语文)课程与教学论如果不懂,可以夹我,我在不忙的情况下为你解答~~~祝你好运!

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  2013年首师大退出统考开始自主命题,教育综合的考试代码为774,虽然是自主命题,但是首师大并没有指定参考书,也没有指定自己的大纲,考试的范围仍可以参照统考范围。勤思教育学部的老师推荐首师大774教育综合参考书目:《教育学》,王道俊、郭文安,人民教育出版社; 《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社; 《教育学》(新编本),王道俊、王汉澜,人民教育出版社,2005; 《教育学原理》,扈中平主编,北京:人民教育出版社,2008; 《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社; 《简明中国教育史》,王炳照,北京师范大学出版社; 《中国教育史教程》,赵厚勰、陈竞蓉主编,华中科技大学出版社,2009 年版; 《中国教育史》,张传燧,高等教育出版社; 《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社; 《外国教育史》,王天一,北京师范大学出版社; 《外国教育史》,张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社; 《外国教育史教程》,赵厚勰、李贤智主编,华中科技大学出版社,2009 年版; 《外国教育史》,高等教育出版社,贺国庆等主编; 《中外教育史》,王晓华,叶富贵主编,北京:首都师范大学出版社,2007; 《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社; 《教育心理学》,冯忠良,人民教育出版社; 《教育心理学》,吴庆麟,人民教育出版社; 《学与教的心理学》,皮连生,华东师范大学出版社,2009年版; 《教育心理学》(第一版),莫雷主编,教育科学出版社,2007年 《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社; 《教育研究方法》,袁振国,高等教育出版社。 以上列举的书目比较多,考研备考期间对于大部分同学来说,所有的书目都看完并不现实,因此,勤思教育学部的老师推荐大家先把最基本的几本看透,精力由于再增加其他书目,首师大774教育综合参考书目最精简版: 《教育学》 王道俊、郭文安主编 人民教育出版社2009年 《教育学基础》 十二校联编 教育科学出版社 《中国教育史》 孙培青主编 华东师范大学出版社 《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社 《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社 《教育科学方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社   二、考研的重要阶段-------暑假。  很多人会问暑假才开始复习是不是太晚了,我想以自己的经历告诉大家任何时候都不晚,一旦你的态度很坚决,很多问题都不攻自破了。而且,复习最重要的不是你花了多长的时间泡在自习室里,而是效率问题,你花一天的时间,书却只翻开了一页,相反,你花费一个小时的时间,就弄懂了好几个问题,哪一个更加有效率,不用我说,大家也会看出来的。  如果你的英语不是很好,或者你对政治一窍不通,我觉得报一个辅导班是个不错的选择。   置于专业课的复习,我假期参加了勤思的课程,找到了和我一样奋斗在考验一线的研友们,我互相倾诉自己烦恼,畅想未来的理想,抱怨艰辛的背诵过程,而老师的讲解,也让我这个教育学的门外汉有了豁然开朗之感。这时候我就已经进入了高强度的学习,每天6点起,12点睡,严格执行每天的计划,绝不松懈。   三、考研的持续阶段-----九月以后。   一般来说,进入九月份以后,很多同学会或多或少的有些不安,觉得很多还没掌握就进入九月份了,觉得就只有几个月了但还有很多东西没弄懂,甚至有些人连专业课第一遍都没过完,这种情况下,紧张是难免的,但只要“稳”就可以了。   我们一月五六号考试,仍有四个月的复习时间,只要规划好,一步一步稳稳的向前就行。   上午的状态是最好的,可以整理一下专业课,把几个难懂的问题放在这个阶段处理,如果看累了,就休息一下,适度的休息会达到很好的效果的,你可以和同学聊天,探讨问题,很多时候,会收到不错的效果。当然,不想看其中一科,那就换另外一科,这样不断调节,也不会太疲惫。如果你觉得乏了,脑子不想转了,那就动手整理一下你认为的重点,多动手整理一些专业课的知识,在后期强化背诵的时候你会发现效果是多么显著。至于做题,可以不用着急,重要的是知识的掌握,做题可以从11月份再开始。   一般英语都是在下午考试,所以,复习英语的时候,最好放在下午,让自己的思维全方位的调动起来,对于英语,我希望大家能记住一点就是顺着出题者的意思,文章是外国的,但出题老师是中国的,他们知道我们在哪里会犯错,会在那里设置陷阱,所以,做英语题,我们对付的不是外文,而是出题的老师,顺着这个方向做题,一定不会太差的。这阶段,我一般做两个阅读,然后逐字逐句地翻译,记下不会的单词,留第二天背诵。   晚上人的记忆力是最强的,我觉得这个阶段把白天整理的专业课、英语还有政治再看一遍是个不错的选择,一般情况下,都能记住大部分,累的时候,可以做一些政治的选择题,就当是练习,如果合理分配适合自己的时间,一天下来,收获不一定是最好,但一定不差。  四、考研冲刺阶段-------十二月以后。   这个阶段,我觉得最需要注意的就是不放弃,每天告诉自己坚持,这个阶段,就不能平衡各科的复习了,基本上英语已经不能再改变什么了,所以,重点开始转移到政治上,一般这时候政治的重点也开始明确了,所以花大量时间背政治,做题,看以前的整理,这样政治就能够迅速的提升。   专业课一直是重点,永远是重点,任何时候都不能看轻专业课,否则初试的时候一定会吃亏,这个阶段,只要强化既有知识就可以了,没必要像政治一样关注时事,因为,还是那句话,专业课侧重于基础,重者恒重。勤思的最后六套卷质量非常高,最后的点睛班也让我更好地把握了重点。   这个时候,心态又开始了它的平衡作用,千万不要紧张,只要稳扎稳打就可以了,第一步踏下去收到空旷的回声,第二部就会没信心,所以,每一步都要稳稳的,告诉自己,已经努力到一定程度了,不管别人多努力,你的努力摆在那,是抹不掉的,所以收获是必然,这世上没有那么多意外。   希望能够帮助你,满意请采纳,谢谢!

首都师范大学教育学研究生怎么样?好考吗?还有分数线多少?

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首师大,因为在北京,地理位置比较好,所以并不是很好考,并且也是师范类院校,所以教育学专业还是很不错的,至于分数线,这个要根据每年学生的情况,试题的难度,以及改卷老师的严格程度来说,所以具体的线,并没有那么重要,因为都是按照人数来录入进复试的,,同学还有什么问题可以来咱们勤思问问教育学专业的老师,有专业老师给你解答,你会更清楚一些

首都师范教育学专硕考研

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变奏曲
1、是的。首都师范教育专硕也是自主命题,然后按国家线划线。2、首都师范教育专硕的专业课是333教育综合和相关学科的综合,如学科教学(地理)的初试科目是地理教育学综合。具体可以去研招网或者报考学校官网查看【硕士专业目录】,或百度搜索《首都师范大学2015年硕士研究生招生专业目录》即可了解。

首都师范大学教育技术学研究生考试科目

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妙叶
首都师范大学(017)教育技术系(040110)教育技术学 (101)政治(201)英语(311)教育学专业基础综合 http://graate.cnu.e.cn/

教育学考研311和333

不亦拂乎
此处三焉
  311是教育学考研学硕的专业课科目代码,333是教育学考研招生的专业课科目代码。  学硕与专硕的具体区别如下:  内容/类型    教育学研究生(学术型)    全日制教育硕士(专业硕士)    1、培养方向    侧重培养研究型人才    侧重培养实践型人才    2、考试方式    2007年开始全国统考,2013年开始统考和自主命题并存    2010年开始全国联考    3、考试科目    政治、外国语、教育学专业基础综合,  其中,政治、英语满分都是100分,教育学专业基础综满分300分,教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。(自命题院校考试科目参见招生专业目录)    政治、外国语、教育综合、第四科目,其中,政治、英语满分都是100分,教育综合满分150分,第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目:教育学原理、教育心理学、教育研究方法    4、学制年限    3年    2年    5、专业方向    教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。    学科教学(包含若干方向,如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等),及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。    6、学费情况    公费或者奖学金,2014级开始自费,奖学金制)    一般没有公费和奖学金    7、就业情况    学术研究型单位:如研究型大学、教研所、研究型教师等。    实践型单位:如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。